(精)原來作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的原來作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原來作文1
一天，烏鴉看見一頭豬，而且是一頭黑色的豬，連忙嘲笑豬：“哈哈——哈哈！你這頭黑豬又肥又丑！”
豬向四面八方看了一眼，看見一只烏鴉，便也嘲笑地說：“你這個小東西，又小又黑，還非常瘦，哈哈——哈哈！”
豬不甘示弱還繼續地喊著：“你都不看看自己丑成什么樣子。”
“我很漂亮，你竟然還說我是一個丑八怪”。他們誰也是不讓誰，你吵過來，我講過去了，忽然來了一位上了年齡的老山羊，他讓黑豬和烏鴉去河邊照一照自己是什么樣子的。
他們來到河邊看了看對方，又看了看鏡子里的.自己。
烏鴉不好意思地說：“原來黑也是很漂亮的啊，只是我們自己看不到自己而已。”
“我也是這么認為的”豬也不好意思地向對方道歉。
從此，豬和烏鴉成了形影不分的好朋友了呢。
原來作文2
兒時，是我最想回到的時代，那時，就因自己什么也不會，所以您才親自幫助我我生活的一切，但更愿所有事情讓我自己來，做錯事，您不會因我幼小就處處讓著我，而是及時指出，即使做的很好，也不會去表揚我。那時，回復您的只有咿呀的叫聲，那其中也充滿著對您的不滿。
自從會走路，您便早早撒開雙手，讓我變得更加獨立，獨自走上自己的人生路。摔倒了，您在旁邊漠不關心地站著；流淚了，您讓我把眼淚咽回去；闖禍了，您冷聲訓斥讓我獨自一人面對……您知道么，您真的好殘忍。看到別的家長對他們的孩子是何等關愛時，我心中被氣憤填滿，或許真的是那樣：沒有對比，就沒有傷害吧！
上了幼兒園之后，發現您很少來接我，也很少關心我，那時，覺得自己就像被丟棄的孩子一樣，是那樣的無助。而您到家后，我會弄好茶，讓進門的您可以稍作休息，是的，我做到了，而您只是簡簡單單的"嗯"一句，便讓我自己做自己的事情去。為何，我做的一切在您眼中都是如此透明？當時的我認為您并不愛我，而我更想被拋棄了般難受……
上了學之后，幾乎我是自己一個人在鍛煉中成長，身邊的一切都待我去發現其中的奧秘，好累，但我從來沒有抱怨過。您只是會給年少的我講一些大道理，讓我自己慢慢琢磨。我因懼怕您，所以不管何時何事，我都努力做到最好，當得到每個人的認可時，卻永遠得不到您的。內心會不爽，但也不敢與您當面說，只好忍氣吞聲，爭取做到最好。
漸漸長大的我，不常也會與您吵架來發泄心中的不悅，也變得越來越任性。我曾想過我是您親生的么？或許因為沖動，所以不曾想過與您吵架會給您帶來什么傷害，更不曾想過，為何您為何到最后不語，又或許您的愛與別的家長有所不同，而我卻又沒有體會到？但，您轉身時那滴晶瑩的淚珠出賣了您，同樣，也是那滴眼淚，讓我反省：您傷心了？卻又是為什么……
您的'默默無聞的付出，我不曾看到，也不曾體會，或許是因為您那獨特的教導方式與愛的傳遞，而我并沒有感受到其中的那份母愛。
后知后覺的我，如今才發現，您的冷聲教導，是你想讓我過于依賴；您的事不關己的眼神，是想讓我變得獨立；您的不曾表揚的話語，是想不讓我過于驕傲；您的沉默不語的神情，是過于傷心……
其實我本都應該懂，懂那原來你是愛我的，只是和別人的愛不同罷了。
您的愛，原來是我曾經沒有察覺罷了！母親，原來，你是愛我的！這份愛，您一直藏在心底不曾說出口…如今，我終于明白了！
原來作文3
早上07：10，我和媽媽去便利店買東西，媽媽先進去了，可我還沒來得及進去，我發現打不開門，我找了便利店的阿姨問，這個門怎么打不開呀？阿姨說，小朋友，這是自動門呀，自動門是由紅外線組成的，紅外線掃描到你的`身體就會自動打開門啦。
嗯？我回想了一下，我們樂高課堂上也學過紅外線和黑外線的原理耶，紅外線感受到人的身體要進來的時候就會傳播給黑外線，黑外線控制門上的開關就會把門給打開了。然后媽媽出來了，問我：“孩子，剛才那位阿姨跟你說什么呀！”我回答媽媽：“我和她在說這個自動門的事情”。“哦，自動門呀，自動門就是紅外線和黑外線組成的呀，媽媽回家給你說說自動門的原理”，媽媽對我說。回家媽媽跟我仔細講過后，原來媽媽說的和我樂高課上的一模一樣呢！
哦！自動門原來是這樣的原理。
原來作文4
從前，有一只平凡的小蝸牛，它的殼呈深灰色，盤旋在它身上，看起來一點都不特別。但是，有一天，這只小蝸牛發生了不可思議的變化。
一日清晨，小蝸牛醒來后便感覺到自己的身體輕飄飄的，于是它就非常高興地跟其他小伙伴炫耀自己的輕盈。小伙伴們不相信，這個原本爬的慢吞吞的小家伙，居然能夠腳下翹起，輕松飛行。
小蝸牛非常興奮，它想要趁著這個機會游歷整個世界。于是，它開始飛上天空，欣賞下面的美景。當它越過群山和海洋時，感覺自己已經離開了地球，身體變成透明的，在陽光下閃閃發光。
慢慢地，小蝸牛已經度過了一個春天又一個夏天，它因為飛行而增長了許多知識和經驗，對于這個世界也變得更加熟悉和理解。它的'飛行速度也變得比以前更快了，甚至能夠追上一些老鷹。
但是有一天，小蝸牛在飛行中錯過了道路，飛到了惡劣的環境中。這里沒有陽光，也沒有花草樹木。小蝸牛不幸降落在了一塊兇險的地方，面前的巖石和沙漠讓它感到無助。
它們的身體變小后，面對危險，就更加顯得脆弱了。但小蝸牛并沒有放棄，而是想起了以前爬過山的經歷，于是便開始在地上爬行。即使它不能再飛行，仍然可以繼續前進。
小蝸牛通過攀爬巨石和穿越沙丘，最終找到了新的落腳點。從此以后，它開始適應新的生活，并且保持著一種積極向上的態度。雖然它不再像以前那樣自由自在地飛行，但它有一個新的目標：努力變得更強
原來作文5
這些天來，由于病痛，加上睡眠很差，心情一直很不好。中午吃過飯，紅和梅拉著我去散步，我們就去了學校后面的濕地公園。
已經是初冬了，地上的植物大多枯黃，樹葉也紛紛飄落，那湖面上也已經結了不很薄的冰。為了驗證冰的厚度，紅把一個拳頭大的土塊擲向湖面，那土塊在冰上像擊在石頭上的雞蛋般散開。只聽見紅嘟囔了一句“水已經睡著了！”我暗自驚嘆她的想象力。
我們邊走邊拍（我有個習慣，出門就帶相機，為的是隨時捕捉一些自己喜歡的東西）。我們拍枯黃的草，拍褐色的葉，還有冷綠的植物......突然，紅停住了腳步，對著我：“要不要拍一張？”我看她，神情有點古怪，似乎在故作鎮靜。我當下沒明白她的意思，因為我們一直在拍啊。我正在納悶時，她終于抑不住驚喜指著腳下，眼睛看著我，可眸子里分明蕩著一種柔柔的光芒。
我的目光順著她手指的地方看去，“啊！”不由一生驚叫。原來，在一棵小樹下，一個小小的凹處，在幾枚枯葉的簇擁下，一朵小小的、不知名的黃花，仰著金黃的臉頰，在冬日的陽光下燦爛著！我迫不及待地撲向她，在她的身邊半蹲半跪，仔細端詳起來：毛絨絨的、金黃的花瓣有條不紊地挨個排列著，小小的花蕊濕漉漉的`，如嬰兒的睫毛般可愛。花托下面的兩枚瘦瘦的葉子已經干枯了。可花兒卻倔強地昂著頭，努力地迎著暖暖的陽光！
我的眼睛濕潤了，而心底那最柔軟的地方則有了一絲隱隱的、針刺般的疼痛——多么倔強的生命啊！現在不是開花的季節，其他植物也都凋零了，連小動物們也不想在這個時候出來溜達了。但這朵小花卻在一個冬天的角落，僅僅依靠幾枚枯葉的遮擋，努力地綻放，把生命最后的微笑呈現給了太陽！
我在瑩瑩的淚光中，左拍右拍。仔細地把大地贈予我的感動，把花兒留給我的疼痛一一記錄下來。
在我起身的時候，我很小心地用一些小土塊給小花壘了一堵小小的墻體，用以堵擋凜冽的西風的侵襲，讓她在歲月的末梢能多燦爛幾天，給這冬日的陽光一份信心一份牽掛！
回去的路上，我一路無語，因為我還在感動著：原來，生命還可以這樣！我還怎么能夠整天凄凄慘慘戚戚的呢？！
原來作文6
在我三歲那年，媽媽就把我送到了一個舞蹈班。
爸爸按照“嚴師出高徒”這句話，幫我選了一位管教非常嚴的舞蹈老師。剛開始，我十分認真地按照老師的說法去做，老師讓下50個腰，我不會超過，也不會少做。那時，我十分積極，每天都爭做第一個來到舞蹈班的學生。老師沒少在小朋友們面前夸我，我的心里總是洋溢著自豪。這樣的場景持續了兩三年，跟我一起學舞蹈的小朋友都升到了中級班，只有我和幾個少數的小朋友還停留在小班。那時我雖然小，但我也知道是因為什么——我的“后橋”還沒有過關。可我天生怕吃苦，總覺得這個動作太累，太難，有時候還弄的脖子很疼很疼。所以，每次老師讓我訓練，我總找原因逃避，要么說我頭疼，要么說腰疼，直到大家都一個個過了關，我還是不想去下功夫練。
那天，老師把升到中級班的小朋友叫到一起排練一個新的舞蹈。看到他們快樂地跳著、笑著，我仿佛被一雙雙鄙視的目光包圍著。一股再也忍受不住的羞愧感驅使著我跑出了舞蹈教室，我坐在樓梯上“哇哇”大哭，但沒有一個人追過來給我一點安慰。我哭累了，就一個人靜坐著，舞蹈室里傳來歡快的舞蹈音樂和老師打節拍的口令聲。我從小到大都是爸爸媽媽捧著長大的，哪受過這樣的冷落？在學校學習，我也經常是班級少有的優秀生，哪有過這樣的失敗？傷心、愧疚……讓當時幼小的我感到了一種從未有過的無助。我慢慢想著，突然，仿佛有一個聲音在對我說：“張奕瑤，別人能過的關，你為什么就不可以呢？你是一個不甘示弱的'好孩子，怎么就不能再試一試呢？你一定能翻過去的！”我知道是自己在鼓勵自己。于是，我擦干眼淚，急急跑上樓，在一個沒人的小舞蹈室里發瘋般地練了起來。我連續翻，一個接一個地翻，摔倒了，爬起來再翻，直到把“后橋”這個動作做得很熟練為止。接著，我像一個打了勝仗的將軍一樣，飛快地跑到正在排練舞蹈的教室，大聲對老師說：“老師，我也會翻后橋了，不信我做給你們看！”還沒說完，我就練翻了好幾個，老師和小朋友們給了我熱烈的掌聲。老師一把摟住了我，我終于放聲哭了出來。那次，我哭得好痛快！
那次舞蹈班學翻后橋的事，讓我深深體會到了：原來成功并不難，它只需要你多一份努力，多一份堅持。
原來作文7
在這里，我只能努力，才能得到自己想要的東西，或許一切都沒有那么容易，我們還是老樣子，還是看到自己的可愛，在別人的世界里，綻放出美麗的花朵。我還是記得的，
如果說最終的結果就是這樣的，你還是可以接受的嗎。我只是還記得，我們騙人，都是在騙自己。別人或許根本不在乎那樣一個結果，當這些事情和他們沒有關系的時候，其實只是你一個人在不停的勞累，他們也都能夠懂得，那是我們自己的.秘密，我們始終還是記得，我們的心情，一如既往。
那些題目，其實都是不一樣的，但是我們還是可以選擇的，我還是記得，所有的一切，都在這個地方，看到我們自己變成了別的木模樣，我曾經想過要去尋找你，可是又不知道，如果真的見到了你，該用什么樣的態度去面對你。
我想，這大概是最尷尬的事情了吧。
可是，我們現在還是沒有放棄。盡管這段距離真的還很遙遠，我們還是可以明白，那段記憶是永遠都不會再回來了，我那么痛苦，一直都覺得，我們所遇到的，都是原來的意思。
原來作文8
我不敢說她是最好的，可當我每每回眸，我百分百確定她是最愛我的。——題記
我曾經以為，你不愛我，可是在經歷了那件事的后，我才明白，原來你是愛我的。
我小的時候你對我很嚴厲，我做錯事時，你便會生氣的罵我，然后和我說誰誰有多好，我又有多差，再然后就是讓我好好學學別人，記得，我問過你：“媽媽你是不是不愛我？”你只是看著我什么都沒說。那時候，我還在想：那你干嘛把我生出來？你讓別人當你女兒就好了。
我的童年在你的苛責中不是很有滋味的結束了。
我長大了以后，每當我做錯了事，你便會皺起眉頭，緊緊地盯著我看，但是你不會再罵我一句，這讓我很是奇怪，直到那件事后……
夜晚，我突然咳嗽了起來，在冬天寂靜的夜晚中顯得格外刺耳，我打開燈，咳嗽聲猛地巨烈起來。這時，我房間的門驀地被打開了，我驚愕地看著你：你穿著寬松的睡衣，腳上沒有穿鞋，頭發亂糟糟的，有著幾縷皺紋的臉上寫滿了急切。
“媽，這么冷的天氣你怎么沒穿鞋？”我責怪似的問你。你說：“沒什么，我還以為你感冒啦，我記得你以前在冬天的時候總是會……怎么哭了？是不是又不舒服了？”你看著我像一個孩子犯了錯一樣有些不知所措。我搖搖頭，抹去眼淚，笑著說：“媽，我沒事，你快點來床上坐，地板上冷。”你向我走了過來，坐在我的床上，然后摸著我的頭，我有些尷尬。
于是，我開口說道：“我小時候，你為什么老是罵我啊？還老是拿我和別人比較？”你咧開嘴，笑著說：“因為每一個媽媽都希望自己的孩子能夠優秀啊！你的媽媽也一樣啊。”你點了點我的額頭，我抬頭看著你說：“那我長大了后，你怎么不再罵我了？”我很好奇的`問到，“因為你長大了，在媽媽的心中你已經夠優秀了，媽媽也相信你知道自己在做什么。”你頓了一下，說：“你小時候，不是問媽媽愛不愛你么？媽媽現在就告訴你，媽媽很愛很愛你，但是愛一個人是去為她付出，而不是只掛在嘴上，媽媽也已經習慣了愛你，卻不求回報。”
我的眼眸有些濕潤了，你輕輕地摸著我的頭，我再也忍不住哭了出來，你緊緊地抱住了我……
媽媽，現在我懂得了，原來你是愛我的，也是最愛我的，沒有之一。
我明白了，原來，愛，是付出，卻不求回報。——后記
原來作文9
“誰的錢包掉了？”站在公交車上的一位小伙大聲的說了出來。他的手托舉著一個紅色的錢包，上面有一條金色小狗的圖案，我聽后心想：有一個拾金不昧的人真不錯。
我很好奇，便伸頭去看了看，那小伙高挑的個頭，白凈的皮膚，鼻梁上架著個寬邊眼鏡，一副文質彬彬的樣子，我在心里給他點了一個贊。突然，一位小姑娘走了出來說：“這是我掉的。”小伙聽了，把托舉錢包的手放了下來，問道：“那你知道這個錢包里面有什么嗎？”小姑娘毫不猶豫的說：“錢包里有三張銀行卡，五張百元大鈔，和一張我自己的`照片。”小伙打開錢包看了看，確實和小姑娘說的一樣。小伙又說：“那你不給我20元的辛苦費嗎？”旁邊的一位老大爺聽到后說：“你好人做到底，怎么還能要錢呢？”一位大嬸接著后面罵了一句：“真缺德。”小姑娘不情愿的把20元錢扔在了地上，小伙拉起了錢，把錢包還給了小姑娘，笑瞇瞇的說了一句：“謝謝。”等小姑娘收起錢包走開后，小伙兒走到大爺的身旁把20元錢給了他，大爺疑惑不解，我疑惑不解，全車上的人都疑惑不解。小伙說：“這錢是您上車的時候掉的，被那個小姑娘撿到了，但她沒有還給您。”這時我們才明白過來，我們都錯怪了他。
他那溫暖的笑容溫暖著全車的人，這人真好。
原來作文10
每位孩子在孩童時期，心中念念不忘的就是玩具。兒時的我，也不例外。
兒時的一年，我與媽媽在商場里購物，猛然間，我看見一款玩具。便傻傻的站在那里，盯著它看。我便同媽媽說：“我喜歡。”媽媽明白我的意思，以為她會買給我。可誰知，媽媽竟說：“等到考試考好了，就買給你。”我聽到后，很傷心，同時也激起了我。
考試前的幾天，我為了玩具，努力奮斗。可最后，還是以失敗告終。我很沮喪。
過了幾天，我又像一個沒事人一樣，活蹦亂跳。簡單來說，我已經忘了這件事。一個月后，又迎來一場考試。這次，我認真復習，到了考場，臨危不亂，安安穩穩的考完了這次測試。
不久，成績便公布出來。我拿著試卷定睛一看。還不錯。放學后，坐在奶奶的電動車上，哼著歌。回到家，奶奶說：“你媽媽今天不回來吃晚飯。”我應了一聲。便去寫作業了。寫完，剛好吃晚飯。我一邊吃，一邊看電視，心情好的不得了。
我不時地向窗外看，看媽媽什么時候回來。奶奶見著了，就說我連吃飯都不定性。
吃完飯，我拿出彩筆和有輪廓的畫，給它上色。不知不覺中，顏色上了許多，時間也過了好久。
就在這時，響起了門鈴的聲音。我一路跑去，滿心的激動。打開門，看見媽媽手中拎著一盒達東西，以為是打包回來的'菜，也沒在意。
直到媽媽將盒子給我，我才起疑。將盒子打開，便看見一些玩具，躺在盒子里。而且，正是我要的那款。媽媽見我很開心，便對我說：“這次考的不錯，獎勵給你的。”我大吃一驚，媽媽怎么會知道。打開媽媽的手機，一看究竟。原來，媽媽有學校的校訊通啊！
我，漸漸長大。也明白了媽媽當年的做法，只不過，讓我努力學習罷了！
原來作文11
黃龍那個老房子很舊，很臟也很亂，但是那兒有我們幾個同學在一起玩耍的情景。
現在回去看看，這空房子幾乎和以前沒什么兩樣，只是門很多處都生銹了......再進去，又找回了我們捉迷藏的'感覺！
那扇門的后面，曾有一個大衣柜，那可是我們的必藏之地，每次我們都鉆進去用一大堆衣服掩蓋自己，雖然很容易被找到，但也充滿了樂趣。如今，打開柜門，一大堆灰塵飄了出來，有些角落還長滿了蜘蛛網。
陽臺上還有一個大大的盒子，當年這可以是藏兩個人的好地方，甚至我還可以看見有人傻乎乎在找我們的情景。如今我打開蓋子剛想體驗下感覺，可我發現，我已經長大到會被盒子活生生卡住。
以前，我的鄰居整天來我們家送東西，當然我們也會送點東西給他們，他們總是笑盈盈的接待我。如今，我試著去敲門，過了好久，門一點動靜都沒有，想必他們也搬走了吧。
客廳里還有一臺舊電視機，以前我們拿著零食歡樂地看著動畫片，如今我試著打開，卻沒有成功。
舊房子已經不能住了，只是暫時留著，也將一份過去的回憶永遠封存了起來。
原來作文12
我倚在窗前，凝視著窗外的秋景，思緒萬千。古人曾經說過：“自古逢秋悲秋寥。”我卻從蕭瑟的秋風中看到了一個富有詩意、內涵的。啊，原來如
此——
曲徑的兩旁是兩棵樹，樹枝上點綴著如仙女一般的，綠葉映黃花，沒錯，亦如繁星般點亮你的雙眼，就如夜空般璀璨耀眼。走進細瞧，花兒們并不傲立枝頭，也不身姿嬌媚，而是星羅棋布，小巧而又精致。細細品味秋風，風中蘊藏著淡淡的幽香，原來 那就是桂花的清香。是如此淳樸，細膩卻不粗獷，沁脾卻不熱烈。花期十分短的桂花當然奈不住秋風的考驗，在窗臺俯視，桂花已被的造訪所拆腰，好似飛舞的金色蝴蝶，又好似金色的彩帶，飄飄悠悠地，給曲徑鋪上了一條黃地毯，也在悄無聲息之間給灰暗凄涼的秋天加上了別具一格的色彩。我不禁驚嘆道：這是多么詩情畫意！
桂花并不爭奇斗艷，而是靜靜地開放著，給秋天帶來一抹色彩，給秋風帶來一縷清香。它們靜靜地等待著暮秋的臨訪，然后在一場纏綿的秋雨后與秋天徹底告別。只將清香與淳樸留在人們心中，永不消逝。等到來年初秋，再一次引無數英雄競折腰，在人們眨眼的不經意間點亮秋天。
富有詩意的秋天，它仿佛在與人們聊天，告訴人們秋天的色彩。
大樹就宛如一個貌美如花的少女，在秋雨中一次次洗禮后換上了樸素淡雅的`衣裳。它不再像那樣郁郁蔥蔥，也不想那樣枯枝敗葉，而是像一位老者，歷經滄桑，品味著世間的人情冷暖，在與清風流水談心。
充滿內涵的秋天，它仿佛在與人們談心，告訴人們世間的情懷。
窗外的秋雨淅淅瀝瀝地下著，洗清了我的思緒，再回首秋景，原來這是一個富有詩意、充滿內涵的秋天。
啊，原來如此。
原來作文13
欣賞過青海湖的水天一色、波瀾壯闊；攀登過云霧繚繞、陡巖峭壁的黃山；游覽過雄偉壯觀的秦始皇兵馬俑。而今，曾經倍感新鮮的事物不再是記憶中的烙印，我找到了一處寧靜，用來寄放自己浮躁喧囂的心。
這處景致，有著別樣的風情。仍舊是江南水鄉，卻不同于書本上描寫的千篇一律，近在身邊的靜，我在舟山古鎮定海尋到了。
定海歷史悠久，城外運河環繞，城內溝渠縱橫，整個城區河長橋多，其有美名“東方的威尼斯”。
橋，是這里勾勒畫布的墨筆。一座座橋，一座座風情，有新的，有舊的。遠望沒有什么不同，然而近了才發現：原來，橋也能如此細膩。她們仿佛柔情的少女，衣裳細刻著精細的花紋。收斂著氣息，從不大張旗鼓地宣揚自己的美、就這樣靜靜地、柔柔地靠在河岸，總會有人品嘗到她們的美。
踏上橋，腳下石路斑駁，沉淀著古老的'氣息。手搭上石橋，這才發現上刻有“人從石上行，狀元此時生”，契合了人文定海，如畫舟山。
有橋必有水。
水，是這里鋪灑畫布最瀟灑的顏料。狹窄的水道，并不影響游人抒發贊嘆之意。別處的水面擁擠凌亂，這處也擁擠，然而有著能讓人靜心的魔力。哪處擋路了，推一推對方的小船即可。
我同樣愛這里的水。這次吸引我的卻不是柔情，而是清澈。坐在小船上，像擁有了一方寧靜的天地。看向水面，倒映著河水旁的村莊還有小小的我。一眼就望進了自己的眼神里，那里因為舟山而平靜著、留戀著。原來，我心底熱愛的是一份寧靜。
不必再說浮于水面輕巧安謐的石橋，也不必說村莊屋頂飄來的縷縷炊煙，更不必說吸晴的海鮮魚蝦。橋與水已讓我了然，原來，我喜歡的是一方江南水土，一片寧靜。
原來作文14
嫩黃的迎春花悄悄地綻開了它害羞的花苞，帶來了新的一年的新氣象，隨著清脆的鈴聲響起，不知不覺開學了。
邁著興奮的步伐走在這條熟悉的小路上，兩月相隔，它好像變得熟悉又陌生。
羽冀未豐的雛鳥們又要開始了他們新一輪的努力，新一輪的奮斗，要學會飛行，并不容易但也不難。班主任緩緩的走進來，凝視著新的面孔，眉頭漸漸展開，接著用她那鏗鏘有力的話語飽含激情地將本學期的重要性埋在同學們心中生根發芽，不禁讓我感慨萬分，心中也涌動著暖暖的溫情。
如同春日和煦的陽光，滋養著萬千生機，帶來了萬紫千紅。也讓迎春花綻開難得笑容，將一塊塊堅硬的冰擊碎了。
為升學而奮斗的新學期來了！將一切化作新學期奮進的斗力，讓迎春花落在我們身上，得到真正的'綻放。初一的我其實還如同小學一般，肆意的玩耍，毫無把學業放在心上，覺得還早。剛開學這三天里我就感到肩上背負著重任。
細細回想，我感到這次疫情下的學習與開學我后的生活像夢一般。夢境里，所有的東西都是朦朧的，半透明的。在家里學習，就是這種感覺。
開學了，有了一定的規矩……不變的是，我們的教學樓、操場，還是那樣熟悉；和藹的老師還是那樣親切。教室也依舊是寬敞明亮、干凈整潔。還有那帶著草草字跡的黑板，粘著粉筆末的講臺，時而歪歪扭扭，時而整整齊齊的課桌，都還是老樣子啊。原來的我們，就是在這個校園里，度過一個個春夏秋冬，一起讀書寫字，打鬧嬉戲；一起并肩作戰、努力奮進……我們的過去，值得懷念。現在，美好的明天也同樣值得期待。
希望有一個完美的開始，也有一個完美的結束。
原來作文15
每個周假，回到家中，總會讓媽媽給我削蒲萛吃，那甜甜美美的味道便會充滿整個嘴巴，而那脆脆的蒲萛便會發出輕輕的“啪啪”聲，是人格外舒暢。媽媽知道我愛吃，便會在我寫作業疲憊之時放上一碗，給我的大腦補充些營養。日復一日，便也習以為常了，認為這只是一件平常又普通的事了。
一次月假，我隨父親動身去老家看望爺爺奶奶，一路上，太陽孜孜不倦的照耀著我們，有沒有解渴之物，等到了老家，我早已是口干舌燥了。來到了客廳，奶奶問我吃什么東西，我眼鏡在四下張望一下，便瞅見那宛如黑珍珠般的蒲萛，頓時口內生津，嚷嚷著讓奶奶給我削蒲萛。奶奶聽罷，便拿著簸箕，裝了十多個蒲萛“擦擦”著到后院去了。
五六分鐘過去了，“擦擦”聲從后院傳來，心中不覺一驚：這蒲萛還真不容易弄，竟弄了這么長時間。便起身去接。眼見卻讓我大失所望：奶奶兩手拿著簸箕，卻沒看見白晶晶的蒲萛，當中的蒲萛似乎天生羞澀，竟不愿脫去黑色的外衫。我不禁小聲嘀咕幾句：“怎么這么慢啊!”奶奶耳朵雖然不大好，但從我的表情上似乎讀懂了什么。笑著解釋道：“這玩意上面好多土，不大好洗，要一個個弄。”奶奶慈祥的面孔略帶滄桑，我也不好意思再說下去了，便也一笑，心中卻不免又多了些驚訝：原來這洗蒲萛就不簡單啊。
奶奶坐在小椅子上，把簸箕放在身旁，一手拿刀，一手拿著未削的蒲萛，根根銀絲在風中飄舞。奶奶削起蒲萛來，慢慢的往里削，有時可以削下皮，有時卻只能從上面劃過，從頭到腳，最后還要挖上面的皮。削的十分仔細，削完一個便放在碗中，然后第二個，第三個，第四個……。看著奶奶如此緩慢地動作，我心中意識到了什么。便從奶奶身旁的簸箕中取出一個蒲萛，拿來另一把刀，準備“體驗”一下。奶奶見我要做，便放下手中的刀，伸出雙手過去阻止：“孫啊!這東西不好削啊，小心手指頭啊。”說著，還邊要奪我手中的刀。奶奶的舉動更加堅定了我的想法——蒲萛不好削。奶奶坳不過我，便叫我小心點。
我左手拿著蒲萛，右手拿著水果刀，小心翼翼的從上面劃過。刀十分“仁愛”的從上面劃過，就連一點痕跡也沒有留下，額頭上不禁冒出一絲冷汗：“還好用力不大!”有了前車之鑒，人也變得格外小心起來，一下，兩下，三下，竟都沒削刀皮。心中不禁感嘆，看來這皮真的.很難削啊!心中仿佛出現媽媽在削蒲萛的場景，一分神，刀便于手指來了個親密接觸，殷紅的血液從指尖流出。奶奶趕忙上前阻止，我的心也揪到了一起。削蒲萛時，殊不知九百天如一日的媽媽，手被傷過幾回。我的心被深深的烙下了痕跡。
原來削蒲萛沒那么簡單，媽媽的愛，似乎也沒那么簡單!
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