勞技課作文經典【15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的勞技課作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勞技課作文1
這些天，南京陰雨綿綿，像牛毛，像細絲的小雨淅淅瀝瀝地斜織著。外面一片灰蒙蒙的天，空氣中如同滲入了牛奶，黏黏糊糊的，讓人心生煩躁。但此時在我們（11）班的課堂上，卻散發著陣陣熱烈的氣息。
“鈴鈴鈴……”同學們都隨著一串急促而刺耳的鈴聲，飛也似地跑回教室，端端正正地坐好。平時連身上濕一點都要嘟囔幾句的我，這時頭發上如同水龍頭般的滴答水，也毫不在乎。反而激動的像一只即將“一跳沖天”的兔子。這是為什么呢？因為我們期待已久的勞技課終于來啦！隨著老師進班，同學們一陣狂呼，搖頭晃腦，手舞足蹈……班上亂成了一鍋粥。老師好不容易平復住同學們的熱情，簡單交待完制作平結娃娃的要求。大家便按捺不住激動開始大顯身手了。
首先要制作娃娃的頭部：根據老師的提示，第一步要把準備好的繩子對折，將其頂端依次穿入娃娃的'頭部、帽子和帽尖。無奈線對折后實在太粗，洞口又實在太細。怎么辦？我便學著女同桌把線頭含在嘴里濕了又濕，捻了又捻。接著又用汗津津的手指捏著線頭，眉頭鎖成“川”字，大眼瞪小眼的，微微端著胳膊，指甲死死鉗著線頭，一點一點把豆大的線頭，顫抖著抵進米粒大小的洞口，可是線頭太軟，進不去。連續兩次的失敗后，我只能請三角尺幫忙，用三角尺的尖牙利齒硬是將線頭塞了進去。當線頭穿過洞口的一剎那，我那“撲通、撲通”的小心臟也如一顆彈力球般四處亂竄，一次又一次沖擊著我的喜悅。我忍不住歡呼起來，手提戰果，拍桌大笑。再看看周圍的同學，有的在抓耳撓腮、苦思冥想，有的還在激烈地討論……昔日操場上叱咤風云的男生們，此刻也搖身變成了繡花女，一個個如張飛穿針眼，樣子讓人捧腹。
外面的綿綿秋雨，絲毫擋不住同學們的創作激情，正當我研究著下一個制作步驟時，下課鈴無情地響了。我有些遺憾地看著手中的半成品，同時又滿懷希望地期待下節勞技課的到來。
勞技課作文2
盼星星，盼月亮，終于盼到了勞技課，同學們練了半個月的廚藝，今天總算可以一展身手了。
來到勞技室，第一件事—鋪桌布就難倒了我們：桌布輕飄飄的，我們四個人每人拉一角，不是這頭長了，就是那邊短了。全靠劉老師給我們支招，在桌面上灑上少量水，再把桌布往上鋪，桌布就被水粘住，變得“聽話”了許多，順利把桌布鋪好了。
準備工作做完，大家分工合作忙碌起來，有的打雞蛋，有的淘米做飯，還有的開火炒菜……忙得不可開交。沒過一會，我們的小桌布上就擺滿了豐盛的佳肴，有精美的'“荷塘月色”，有創意卡通土豆片炒牛肉，還有饞得人口水直流三千尺的香腸燜飯。
我做的是既簡單又健康的土豆蔬菜沙拉。雖然簡單，但是我也起了個大早，切火腿、土豆和胡蘿卜，還要把它們煮熟，這樣在勞技課上，只需要將材料拌在一塊，加上美味的蛋黃沙拉醬，營養的土豆沙拉就大功告成了！可是這道菜太受歡迎了，還沒評比，就被吃了個精光！怎么辦？我靈機一動，去串串門，看看是否有同一樣的材料。果然，李沛瑤也做土豆沙拉，并且材料比較充足，于是我借好材料，重新開始！可是問題真是一個接一個，借到的土豆比較軟，原來做的是土豆丁的，可這還沒拌幾下就成了土豆泥。我想：有薯片又有土豆泥，何不試著把土豆泥變成土豆小丸子？邊說邊動手，把軟乎乎的土豆泥做成一個個可愛的土豆小丸子，再放在薯片上，頭頂上放上兩粒火腿粒，真像一個美麗的土豆姑娘坐在薯片小船上，泛舟湖上。土豆泥變身成新品—土豆小丸子更受歡迎了，看著大家喜歡我的土豆小丸子，我比自己吃到了美食更開心！
做美食、嘗美味是很愉快，但是收尾的清潔工作也是勞技課的重要環節，我們不怕臟、不怕累、齊動手，共同努力下勞技課又恢復了原來干凈整潔的樣子！看著干凈的勞技室，回味著我們親手自制的美食，我真希望一學期能有多幾節這樣有意思的勞技課！
勞技課作文3
今天下午，我們有一節課是勞技課，同學們都非常高興，因為這一節勞技課是教我們做面塑，而做的面塑就是可愛的小鸚鵡。
中午起來，我們唱完了課前一直歌就來到了勞技教室的大門前。勞技教室的老師就是我的姑姑，所以，我比其他人都興奮一倍。
我的姑姑先說了做鸚鵡的步驟，又說了做每一個步驟應該怎么做，說完了以后，我的姑姑就開始讓我們做了起來。我的姑姑給我發了一個橙色的面團。我先按我姑姑說的第一個步驟，也就是揉面團，讓面團揉的非常的光滑。第一個步驟做完了以后，也就該第二個步驟了，第二個步驟就是把揉好的面團揉成雨滴的形狀，不過要比雨滴形狀稍微長那么一點點。
這兩個步驟做完了以后，就該最重要的步驟了，就是做鸚鵡的五官，第一個五官就是鸚鵡的嘴巴，要做成鉤形狀，其次就是它的眼睛，先取一點白色的彩泥，再取一點黑色的面團，再把黑色的'面團往白得的彩泥上一按鸚鵡的眼睛就做好了。然后是它的羽毛和翅膀，先去幾個顏色不同的面團，然后一混合，再一搓，最后再對折一下這樣鸚鵡的羽毛就做好了。最后就是頭上的羽冠，捏成雨滴形，再捏扁這樣鸚鵡的羽冠做好了，鸚鵡也就做好了。
今天的勞技課真開心！
勞技課作文4
今天下午，我們一起床就興奮地不得了，你們猜為什么呢，因為啊，今天下午我們要上兩周一次的勞技課了！我們整理好衣冠就排著隊走向勞技室的大門。到了一看，你們猜我們今天猜我們今天做什么，啊啊，猜不到吧，實話告訴你，我們今天做的是“草莓娃娃。“
老師講完以后，我們就開始做草莓娃娃了。首先，我先用小刀割掉草莓的底部，讓它的底面變得非常平，然后，再切草莓的另一頭的'一小部分，做帽子，剩下的部分做身體，然后拿出鵪鶉蛋，割掉它的兩端，做頭部，然后用兩個芝麻做眼睛，然后用兩個胡蘿卜片和模具來做圍巾和帽子，然后再用磨具做了兩個圓，然后用廢掉的胡蘿卜片切掉一點兒做鼻子，然后做好手，然后又用了一個牙簽固定住，然后拼裝起來，然后把它放在餅干上，開始擠奶油，就這樣，我做好了草莓娃娃。
做完以后，我們就回教室了。
勞技課作文5
要上勞技課了，我們穿上橙色、紅色、藍色的衣服，走進了教室我們每人手中拿著一個蘋果，這是我們這次需要的食材之一可是卻少了兩三橘子和小西紅柿還有黃瓜，勞技室的王老師很好為我們買好了這些東西，而我們這次要做的就是水果拼盤，老師為我們展示了一個做好的，我漂亮呀！
用蘋果雕成的荷花還有用西紅柿做成的魚身和黃瓜做成魚尾真好看。老師給我們是翻了一遍，把我們的蘋果切成了蓮花三個片，蘋果核成三角形，當我是第一個是太難做了我切著切著一不小心手滑把蘋果給切壞了，還好還有兩片，于是，我便把切壞的解決掉了，真好吃酸酸甜甜的，我又小心翼翼的切第二片有點不太成功，不過沒關系還有第三片我用小刀跟著蘋果的弧度慢慢切。蓮花的花瓣掉了下來成功了做出來的.比前兩個好看多了，我拿了一個盤子把水果放在了里面拿了黃瓜條切了一半當蓮花的枝，就這樣一朵蓮花完成了，就剩下水和金魚了，我拿了一個橘子把它的皮撥過去，掰成半有順序的擺進盤子里水就完成了，“不好黃瓜片沒了。”于是我絞盡腦汁的想“有了”我想老師要了兩個小西紅柿把小西紅柿都切成了兩半，一半我切成了金魚的尾巴一半是金魚身子，我又拿蘿卜片用v形刀切成了金魚的眼睛。
就這樣一個水果拼盤就完成了。
勞技課作文6
今天，我們班級迎來了五年級第一次勞技課，我們邁著輕快的步伐來到了勞技教室門口。我們都迅速地穿上了廚師服裝，看起來真像些小廚師呢！
“今天，我們學習做的是‘寵物小狗’！”隨著王老師的一聲照應，我們便開始了勞技課。首先，我們要用彩色的面捏出小狗的頭、舌頭、身子、四肢尾巴和耳朵。我們動起手來還真是“八仙過海——各顯神通”呀！有的捏成橢圓，有的捏成長方形，甚至有的還捏成了三角形。我們按照老師教的一步一步來做，有的人為了美觀，給小狗帶了個項圈、做了頂帽子、帶個蝴蝶結，有的居然戴了個避雷針，這使一些學生哭笑不得。
時間不知不覺得過去了，我們的'小狗依次完成了。但很快，有些學生的小狗，不是缺個頭，就是上個尾巴。他們臉上露出了傷心的表情。這時，田老師便說：“散架了并不重要，重要的是過程。”
我們為五年級第一次上勞技課而滿足，并沒有因小狗的殘缺而傷心。
勞技課作文7
今天教室外面秋風習習，寒意漸濃，但我的心情卻格外的火熱、激動，因為盼望已久的勞技課終于來了。
老師準時帶領我們來到圖書實驗樓四樓，分配好桌子和爐灶，我們就開始鋪桌布。鋪桌布看起來很簡單，其實很難，因為那薄薄的桌布像羽毛一樣輕，無法很好的固定在桌子上。后來老師教我們在桌子上灑上一點點水再鋪，我們用了老師教的`妙招果然成功了。
炒菜開始了，大家分工合作，炒菜高手們得心應手的炒著自己的拿手菜，而不會炒菜的同學就在一旁幫忙裝盤端碗，或偷師學藝。飯菜很快就做好了，品種十分的豐富。開胃菜是曾子航做的水果青菜沙拉，生脆嫩綠的生菜、白色香甜的香蕉、美味多汁的西瓜、葡萄，讓人味口大開。主菜是唐銘蔚的海鮮面，林禾沐的香煎蛋餃，喬崟晟的丸子等。白色的面條配上紅色的海鮮，金黃色且香噴噴的蛋餃，美味可口的丸子，讓人食指大動，我們吃得很開心，飯菜不一會兒就一掃而空。
我們組獲得了"最佳美食獎”和“最佳團結獎”，我特別開心。
這次勞技課，我體會到了：要多幫爸爸媽媽做事，減輕他們的負擔，因為做菜也是一件很辛苦的事（有些同學早上六點就起床準備了）。而爸爸媽媽每天又要上班，又要買菜做飯，肯定是非常累的，所以以后我要多幫他們做我力所能及的家務。
勞技課真有趣啊！我希望天天都有勞技課。
勞技課作文8
聽聞今天要上勞技課，我愣是一宿沒睡好，從未接觸過勞技課的我們，心里充滿了激動與期待。激動的心，顫抖的手。
走進教室，一股迷人的芳香撲鼻而來。我在這間小小的教室里感受到了大自然獨特的味道。講臺邊，大的、小的、艷麗的、淡雅的花兒整齊擺放著。
等到同學們都有序就座后，老師開始為我們講課。這位老師一看就是一位教學經驗非常豐富的老師，講臺邊每一種花的寓意和故事，她都了如指掌，她講得很投入，我們也聽得很入神。誰也沒想到這小小的一朵花背后居然有如此悠久的故事。
就拿情人節熱門花朵——紅玫瑰來舉例。相傳在羅馬有一名暴君，因為缺少兵源，所以要求所有已婚的男子離開妻子，未婚的男子禁止結婚，所有男人都要去當兵。有一位修士不愿看到這妻離子散的一幕，偷偷地幫別人舉辦婚禮，組建家庭。這件事被暴君知道了，當日就殘忍地把修士處死了。人們都用紅玫瑰來紀念他，后來越來越多的人就用紅玫瑰來表達愛情。
介紹完花的寓意，老師就讓我們開始自己動手插花了。看著桌上擺放著的各種花朵，我一時間還不知如何下手。好奇心促使著我想去看看別人的作品，但是想起老師說插花重在創意，要有自己的想法。所以我決定自己創作。
過后，我決定以粉白為主調來進行創作。為什么是粉白色呢？因為我想把這個作品送給我的母親。白色象征純潔、美好和高冷；粉色象征著夢幻，我母親也有著一顆少女心。經過半個小時地自由發揮，一束粉白交錯的鮮花就大功告成了。
我的作品中大部分用到的是菊花和康乃馨，因為它們都寓意著健康，我的母親因為常年工作壓力極大，還要關心我的'學習和生活，所以心臟一直不太好。我希望這束花能表達我美好的祝愿，希望母親健康平安地生活，快樂開心地工作。
這堂與眾不同的勞動課讓我收獲了許多，鍛煉了我的動手能力，增長了我的見識，我的母親也說她收到了世界上最好的禮物！
勞技課作文9
每大周的星期六，都是下午的前兩節課是勞技課。
幸運的是，今天只好是星期六，我們這節勞技課要學的東西是包餃子，老師教我們包餃子，老師給我們講了，包餃子的'步驟有：和面、拌餡兒、搟皮、包餃子和煮餃子，但是老師已經幫我們把面給我們和好了，老師也把餡兒給我們弄好了，就差我們包了，我們開始包餃子了，老師教我們一個一個的面團成一個一個的小球球，再用搟面杖在上面滾滾，老師說：“要是誰的手不靈活，就用兩個手爪著搟面杖的兩頭，用搟面滾面的半圓形，在順時針的轉一下，還是滾到半圓，滾幾圈，這樣就可以把中間弄的厚一點了。”后來我們就按著老師做，我先把這個整成一個圓形，再用搟面杖把這個搟成老師這樣順時針的轉。后來呢皮就這樣做好了，我在把不多也不少的地餡兒，我再把中間捏兩下，再使勁把變上捏好，再多捏一下就好了，我的餃子做好了，后來校長給我們煮餃子，我們一人吃三個。
上勞技課真好。
勞技課作文10
噢耶！今天我們又可以上我最喜歡的勞技課了，這節勞技課是我們五年級第一節勞技課，我在去勞技課的路上，我在想這節勞技課王老師會讓我們做什么東西呢？
到了勞技課的教師，首先映入我的眼簾的是小熊壽司這幾個大字，我就知道了我們這節勞技課我們要學做小熊壽司。我心里非常的高興因為我很喜歡吃壽司。
我們穿上衣服，洗完手。就聽王老師給我們講解怎樣做壽司，這節課我聽得非常認真，因為我想看看他們賣壽司的'人是怎樣做壽司的，回去以后我就可以做給我的家人做壽司。我們聽完了王老師的講解，就四人一組的做起小熊壽司來。
我們拿了一片較小的海苔，然后把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個角，然后曲姿渝往海苔上面弄醬米飯，弄完以后曲姿渝把壽司對住以后，往后拉了拉又捏了捏，然后姚淼淼拿著壽司簾的前面，曲姿渝就把壽司簾向前滾動，一個小熊的耳朵就完成了，我們繼續重復這個動作，第二個小熊的耳朵就完成了，我們又拿了一片比第一片較大一點兒的海苔，然后還是重復前面的動作做成小熊的嘴部。然后我們拿了一片大海苔，然后還是把海苔光滑的一面放到壽司簾上，把粗糙的一面朝上，然后我和史一珂摁住海苔的四個角，只不過這一次曲姿渝往海苔上面弄白米飯然后把小熊的兩個耳朵放上去，兩個耳朵之間留著空隙，在空隙中放白米飯，把火腿兒放上去，再把小熊的嘴放上去，然后重復剛才的動作，做完這些我們讓王老師把壽司切開，一看果然是小熊的形狀。
就這樣我們的勞技課結束了，但我還是感覺自己做的還是不夠好。
勞技課作文11
今天，我們上了一節勞技課，做了雞蛋造型。
我們穿好衣服就進去了。我們首先看到了大屏幕上的小動物，它們是用雞蛋做的身體，胡蘿卜做的身體其他部位。老師說：“今天，我們來做小公雞。”我們先聽老師講解，老師說：“小雞的雞冠、雞爪、雞嘴和雞翅都要尖一點……”
我們開始做小公雞了。我先做雞冠，先把圓形的`胡蘿卜片一分為二，再把其中一片蘿卜片刻成鋸齒狀，雞冠就完成了。我再做雞爪，把半片胡蘿卜片的一角給切下來，把胡蘿卜片切成鋸齒狀，然后再做另一只腳，做法和上一個一樣。我再做雞嘴，把一半片胡蘿卜的一角給切下來，把中間刻成一個三角形，雞嘴就完成了。我最后再做雞翅，把一半片胡蘿卜靠中間一點的位置往后刻成鋸齒狀，前面刻成平的，因為要插到雞蛋里。
我拿了一個雞蛋，從上面切了下來，再往左右兩邊切一個小洞，再往雞蛋下面切兩個小洞。我把雞冠放到上面的切口，把雞嘴放到雞冠下面，在往走右兩邊插長雞翅，往下面插上雞爪，小雞就完成了。
我們拍完照以后，就把雞冠、雞嘴、雞爪和雞翅都拔下來，放到鍋里，做成鹵蛋。我們等了幾分鐘后，鹵蛋好了，我們一人分了一個，吃了起來，鹵蛋很香。我們吃完，就回教室了。
今天可真開心呀！
勞技課作文12
今天我們穿上英華小廚師的衣服就開始做寵物小狗了。老師先教我們，把頭做好：把一塊黃色面團揉成水滴形，再用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方，再用剪刀在黃色水滴形面團的尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，再用紅色面團做舌頭放到嘴里。后來又叫我們把一塊大點的黃色面團揉成胡蘿卜型。再把，頭按到胡蘿卜型的窄處，再用剩下的三塊面團分別做前腿、后腿、尾巴，然后再用綠色和橙色面團做一個項圈。分別組裝這樣一個寵物小狗就做成了。
后來我們就自己動手做了做，我也是先把頭揉成水滴形，在用工具按頭半圈，當做放眼睛的地方然后再把眼睛放上去，再用剪刀在黃色水滴形面團的.尖上的下三分之一初見開一個口當做嘴巴，嘴巴里面放紅色的舌頭，在把一塊面團揉成胡蘿卜型，在做小狗的前腿和后腿和尾巴。再做一個狗項圈，這樣一個小狗就做好了。
這就是我有趣的勞技課。
勞技課作文13
今天下午我們上了一節有趣的勞技課。
我們穿著圍裙圍站在桌子旁。面朝的黑板上清清楚楚的寫了四個大字：雞蛋造型。老師對我們說：今天我們要學做雞蛋造型。你們今天上勞技課很幸運，因為校長昨天買來了啤酒、白糖配成了乳水，把雞蛋煮里面可以讓雞蛋變成鹵蛋，你們可以吃到鹵蛋。我非常想吃煮的鹵蛋，已經迫不及待了。
老師開始講課了。老師先舉起一只身子用雞蛋做成的，雞冠、雞翅、爪子和嘴巴用紅蘿卜做成的小雞。老師做的小雞栩栩如生，我們都嘖嘖稱贊，當然，這樣的小雞，班主任也是不例外的`，老師被夸的喜笑顏開。過了一會兒，老師才發話：當然，你們也可以做的比我更好。老師講了怎樣做雞蛋造型，然后讓我們自己做。
我先切兩個雞翅膀。我看著老師做得雞翅膀，做了兩個雞翅膀。我再切雞冠。然后又根據老師做的樣子，做了一只小雞，老師煮了一下，煮成了鹵蛋，好吃極了。
我真高興。
勞技課作文14
星期日的上午，又輪到我們上勞技課了，我們這一次不該上的，因為該九班上的，所以我們每個人都很高興。
我們分成了三大組，到了那了，我們又被分成四個人一組，因為這次做的是小組合作的`小熊壽司，我太激動了。
我們先聽王浩然的姑姑王老師講小熊壽司怎么做，我們都認真地聽，我們都表示出很想親自做到的樣子，后來，我們開始做了。
我們先讓左佳茹和趙涵睿開始做，我和羅浩天后做，哎呀！左佳茹做的耳朵太大了，還是看我們的吧！我細心的填充好醬米飯，后來，開始卷了，我的腦海里浮現出汪老師的做法，先扒一下，在開始卷，成功了！我們開始做小熊的嘴巴，還是一下一下的做，也做成了，最后開始做小熊的頭，哎呀！太大了吧！沒關系，看我的，我咬咬牙堅持到了最后，一個小熊壽司做成了！雖然不太好看，但是勉強做成了！
我們后來讓王老師給我們切，我們吃著很香，但我沒有吃，太可惜了！
勞技課作文15
20xx年4月25日星期二晴
又到了快樂的勞技課時間了，我們到了教師看著黑板上的大字就知道是要捏可愛的小狗。在這之前我都在為這件事而感到高興，因為在勞技課上老師會叫我們好多好玩的，只要一做好了，老師還會給我們拍照呢！我們還可以把自己的學習成果告訴爸爸媽媽，他們看看我們的手藝。
丁玲玲的上課鈴打響了，快樂的勞技課開始了，老師就開始叫我們怎么樣捏小狗，首先我們要把小狗的頭部做好，用彩泥把小狗的`頭先做成水滴狀，檢出一條嘴來……
到我們做了，我拿了彩泥就埋頭苦干了，彩泥已經被捏成一個水滴狀，老師看后，我就開始做，不一會兒小狗那水汪汪的大眼睛……
做完了，看著自己那只栩栩如生的小狗狗，心里快樂極了！而且我想回到家中想妹妹炫耀一下！
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