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學生小品劇本【匯總15篇】
學生小品劇本1
丁：看來我們大家一直都在發奮學習啊
甲：唉……那不發奮學能行嗎，你看有的同學會樂器，有的同學體育好，有的同學動手能力強，像我這種人，其他的都比不過別人，再不努力學習能行嗎
乙：小甲，你是不是也有什么經歷
甲：我的經歷跟小丙有相類似的地方，就是那一次我也是邊走路邊看書，由于看的太專注，導致我忘記走正道，迷迷糊糊得就走到綠化帶去了。
丙：后來呢
甲：后來旁邊正在巡邏的保安見此便上前攔住了我，說我身為一個受過教育的中學生，竟然光天化日之下破壞綠化，而我，卻不緊不慢的跟他說“你沒學過數學嗎？三角形中兩邊之和大于第三邊，走正道明明沒有走綠化帶快……”那保安一下子沒聲音了，我也趁此開溜了。
乙：呵呵，如果你要說“本身是沒有路的，而路，是人走出來的”就還要好玩了
（四人齊笑）
丁：玩笑歸玩笑，我們這些當學生的要是學到迫不得已也不會這樣啊
乙：是啊是啊，家長們一天到晚都在耳邊嘮嘮叨叨的說“學習是唯一出路”，聽得我想不努力學習都不行了
甲乙丙丁：唉……我的.未來就只有靠讀書這一條路嗎
（此時老師從舞臺右側走進）
師：呦，四兄弟在這感嘆什么呀
甲乙丙丁：學習累，累學習，未來道路看不清啊
師：來來來，你們有什么情況向老師來講講（老師走到四人中間）
丙：老師，您說，我們當下是不是學習這一個任務是最關鍵的
師：沒錯，你們現在最重要的任務的的確確就是學習
丁：唉……我就說嘛，我們除了學習就還是學習
師：小丁，你這樣講就太過片面了
乙：老師，您的意思是？
師：你們現在當下最重要的任務是學習沒錯，但除了認認真真完成這個任務之外，你們還可以適當“輕松”自己
甲乙丙丁：咦——？
師：比方說利用課余時間約上幾個同學出去打個球好好玩上一把，或者雙休日跟父母一同到附近的郊區去散散心
甲：呵呵，老師，聽您這樣一說我們的生活還是很多姿多彩的
師：這是當然了。就像小甲，你不是一直都喜歡畫畫嗎？不妨利用業余時間去報個素描班來發展這一愛好
甲：老師，我正想這樣呢
師：還有小乙，你不是一直都喜歡寫作嗎，我們學校馬上就要有校刊美文征集比賽了，你可以去準備準備了。對了，小丙，你不是一直都喜歡唱歌嗎，不妨加入學校的合唱團去發揮自己的才能。還有小丁，聽你父母說你以前學過攝影，我建議你可以到區里面的《少年時報》當攝影師。
（甲乙丙丁四人互相看了看對方）
丙：老師，我們明白了，我們還有好多好多其他的事要做，而且這些事都跟學習一樣對我們很重要
丁：沒錯，這些事不僅豐富了我們的生活，更讓我們實現了我們的愛好，使我們的愛好得以發展。
乙：所以，我們要好好學習，因為這是我們不可推卸的任務，但我們也要好好的發展自己其他的興趣，因為它們與學習同樣都是我們的未來
師：其實剛剛小乙講的正是我想告訴你們的，學習是幾個出路中的一條，但不學習是一定沒有出路的
甲：老師，我仿佛已看到未來在對我招手了
乙：我也是
丙：我也是
丁：我也是
（老師撫摸著幾個人的頭）
師：這才是老師所希望看到的你們啊
甲乙丙丁：呵呵，這才是我們真正的自己啊
（此時，響起《我的未來不是夢》的副歌，與此謝幕）
學生小品劇本2
題材：關于學生會招聘學生干部的面試，面試中，面試者引起的笑料。
參與小品人數：10人
面試官:2人【女：美死你。男：嚇死人】
面試者：6人
工作人員：2人開始
工作人員上場：【抬著一張桌子，布置好】
這時一個工作人員說：吃葡萄不吐葡萄皮兒，不吃葡萄倒吐葡萄皮兒。這是人才擠擠地，每年英雄來搶地。我就只來擺擺桌，抬抬椅，看看你。
另外一個工作人員：四是四，十是十，十四是十四，四十是四十。下面我宣布20xx年學生會干部競選正式開始。
面試官
美死你：【先扭幾下，聲音很嗲，語速慢，啰嗦，然后優雅的坐下】大家好，我是學生會的一只花，也是今天的面試官。我的小名叫美死你，大名是你美死了嗎？
嚇死你：【先大叫一聲。氣勢凌人，眼神很兇，氣場足，語言簡潔，語速快】大家好，我是今天的面試官，我叫嚇死你。
開始面試
第一位面試者：小萌
競選部門：學習部
小萌：【撒嬌的語氣】兩位面試官好，我叫小萌，也可以喊我萌萌【注意，萌萌，三聲與四聲】我想進入的是學習部，因為我的學習成績是非常非常的好。我還很愛看書，因為我從書中學到了很多很多的東西。
美死你：萌萌，你的學習成績是非常的好呀！我也是誒！那你能說下你以前最好的成績嗎？
小萌：哦！在讀幼兒班的時候語文100百分，數學100分，一年級的時候，也是語文100百分，數學100分，二年級的時候，也是語文100百分，數學100分。。。。。。。
嚇死你：那個什么萌啊！【美死你，美死你這時插句：叫小萌，但嚇死你不理他】別給我啰嗦，說重點。
小萌：別嚇我嗎？你就讓我說完嘛？我三四五六年級也是語數雙百分呢！【嚇死你做出抓狂的樣子】而且我初中高中經常打兩百分呢，而且還是7門都加起來了。
嚇死你：你說你愛看書，說下你最近看的一本書，談下你的感受。
小萌：我最近沒看書誒。但是我以前看的書里，我愛看《我的邪神》，好好看誒， 我的白馬王子。
美死你：【厭惡的語氣】好了，請到外面等候結果。
第二位面試者：朱八哥【結巴】
競選部門：外聯部
朱八哥：我。。。我。。我。。是是是。。。豬。。。豬豬。八。。。。八。。哥【這個歌字說的很輕，美死你沒聽清楚】。。我。。我。。想。。進入。。外聯。部
美死你：豬。。。豬。八。。。八。戒。。你好。【也結巴，不是故意的。嚇死你把美死你的頭搖幾下，并提醒他，叫豬八哥。這時美死你不結巴了】對不起哦，豬八哥你好，你覺得自己有什么優勢可以進入外聯部嗎？
朱八哥：我很有文采，也很會說話。曾經有人吵架，我去勸他們，我剛說幾句話，他們就和好了。【記得結巴】
嚇死你：豬八哥，謝謝你來竟選。可以先下去等候結果了。
朱八哥：【有點舍不得走的樣子，一路后退，一路還說，要選我，要選我】
兩個評委感到驚訝。
第三位面試者：艾未聲
競選部門：勞衛部
艾未聲：【進門的時候，口里還嚼著口香糖，一進門就吐在地上，還吐了口痰，面試官看在眼里】我叫艾未聲，很愛衛生，要進入勞衛部。
美死你：艾未聲啊！很愛衛生？我也很愛衛生哦。那你說說勞衛部是干什么的呢？
艾未聲：勞衛部就是要愛衛生，要經常搞衛生。
嚇死你：【狠狠的拍了桌子一下。在場的人全部嚇一跳，是忍著，然后爆發的樣子，且這時美死你說了一句嚇死我了，然后狠狠的說句】你可以出去了。
艾未聲：【吐了口痰，不屑的樣子】有什么了不起的。
第四位面試者：李鳳剛
競選部門：網絡信息部
李鳳剛：各位好，我以前叫李剛，現在改名了叫李鳳剛。我的電腦玩的非常好，我有絕對的優勢進入網絡信息部。
嚇死你：你說你有優勢，那你說說哪些方面。
李鳳剛：我的CS玩的非常的好哦，我經常把他們殺個精光。【說話時，一臉的.驕傲，自信】
【這時，嚇死你剛準備開口，美死你就搶過話來】
美死你：哇，你好厲害哦，那你還有其他別的優勢嗎？小品劇本
李鳳剛：知道我為什么要改了名字嗎？因為我最近在網上認識了一位非常美的美女，她叫鳳姐，我和她聊的好開心，而且姐還知道我這次要競選，她說如果我沒選上，她就準備找你聊聊啊。
嚇死你：【受到恐嚇的樣子，哆嗦的說著，裝著很客氣】好，你靜候佳音吧。
第五位競選者：艾有聲
競選部門：心理信息部
艾有聲：評委好，我是前面競選者艾未聲的雙胞胎哥哥艾有聲。我要進入得是心理信息部。因為我總覺的我弟弟一點也不誠實，我要學習心理方面的東西，治治他。
【這時，兩位面試官真在議論】
嚇死你：你的這種想法很好，值得表揚，也希望回去多治治你弟弟。我們兩位剛商量了一下，恭喜你，直接進入。
【艾有聲很激動，和兩位評委來了好幾個擁抱，還放肆的拍嚇死你的背，害的嚇死你只喊痛。這時，艾衛生沖進來，拿著話筒就說，我替我哥感到很高興，謝謝爸，謝謝媽，謝謝奶奶。。謝謝。。正在這時被艾有聲拖出去了。
第六位競選者：MUSIC，木基可
競選部門：文藝部
【進來的時候，還帶著耳機，一副很拽的樣子】
美死你：你好，你好，你好【沒聽到，因為帶著耳機，連喊了三聲后大叫一聲】你好。
MUSIC：哦，好
美死你：【顛覆了形象，潑婦】把耳機拿掉
【拿掉了】
美死你：自我介紹。
MUSIC：【很著鎮定的樣子】我的中文名叫木基可，英文名叫MUSIC。我熱愛音樂。
嚇死你：那你來一首。
【說來就來，歌曲《死了都要愛》】
開始唱的好，接下來走音，破音。評委開始也是很享受的樣子，后來用手塞者耳朵。
終于忍不住
嚇死你：可以了。。可以了
MUSIC自動下去了
面試官宣布面試已完畢，
美死你：今天面試到這里結束，工作人員帶面試人員進來。
嚇死你：為什么只帶朱八哥進來了，其他人呢？
工作人員：都走了，都說沒什么信心了，哦未有聲要我說聲，他帶他弟看病去了。
美死你：八哥，你沒走，看來很有信心啊！你今天表現非常好【八哥聽的很認真】我很感動，但是還有很多的不足。【八哥這時很低落】所以我們決定你。。。。
【八哥打斷美死你的講話，說：我。。。我。。。知。。。到了。。。不。。能。。。進了。。。誒，這時他準備走】
嚇死你：等等，八戒。學生會歡迎你的加入。
八哥：什么，什么，什么，再說一遍。【說話順暢了】
【評委驚訝的眼神看著他】
結束
學生小品劇本3
元旦當然少不了小品的表演啦，那么又有怎樣的四人劇本是適合小學生表演的呢？
(旁白)下雪啦，下雪啦!雪地里來了一群小畫家。——(雪花們出場，擺好造型。) 咦，都有誰呢?
動物們出場——
小雞先出來，向大家介紹自己：“嗨!大家好，我是小雞，給大家拜年了，嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰……”
小狗出場：“汪汪汪，汪汪汪，我是你們的好朋友小狗，祝大家新年快樂!”
小鴨出場：“嘎嘎，嘎嘎，我是小鴨，我來給你們拜年啦!”
小馬奔跑著出場：“噠噠噠，噠噠噠，你們認識我嗎?我是小馬，我來到中心小學參加迎新年聯歡會!”
(旁白)你們都是小畫家嗎?
動物們齊答：“當然是，我們都畫好了。”
(旁白)那就一個一個來展示吧!
小雞：我畫的是竹葉，大家看漂亮嗎?謝謝大家!
小狗：我最喜歡畫梅花了，我一定得第一!請給我投票吧!
小鴨舉起手里的楓葉：你們猜一猜我畫的是什么?嗯!你們都猜對啦，誰表現好，我就將這片楓葉送給他。
小馬：我畫的`是月牙，彎彎的月牙掛在遙遠的天上，使夜空變得更美麗。
(旁白)你們真是優秀的小畫家呀!
動物們神氣的齊說：“不用顏料不用筆，幾步就成一幅畫!”
(旁白)咦，青蛙怎么沒參加?
一、一班全體同學：他在洞里睡著啦!
(旁白)那就讓青蛙繼續冬眠吧，我們再快樂一會兒。音樂，起。
播放音樂《雪地里的小畫家》。
學生小品劇本4
劇本主題：交通安全在我心
出場人物：大明 曉玲 騎車人 開車人 翻越護欄者
時間：一個周六
地點：一個身處繁華地段的十字路口
交通安全小品劇本[隊室配圖]
第一幕
大明（騎著自行車）：喲~喲~騎車來兜風，真呀真快樂~
曉玲（身穿警服，威風凜凜的攔下大明）：大明！
大明（下車）：喲，這不是莊大班長么？怎么穿上警服了？給我穿穿好不好？
曉玲（笑）：今天是咱學校舉行小警察實踐活動的日子，我正好被選上了。
大明（上車）：那我就不打擾您執勤了。喲~喲~騎車來兜風，真呀真快樂~
旁白：還沒騎出多遠，大明就被曉玲攔住了。
曉玲（雙手叉腰，氣呼呼）：大明！你知不知道，未滿12歲是不可以自己在于路上騎車的，那樣多危險啊！而且啊，你一邊騎車一邊哼歌，萬一沒看清路，啪嘰一下撞電線桿上，頭上鼓起個大包，那可多不好看啊！
大明（對著觀眾）：我們的大班長又開始發‘獅吼功’了。（轉頭，面向曉玲）莊大班長，我這不是挺安全的嗎？我哼歌是哼歌，不過啊，我可是也有在看路的！所以嘛，我都騎了一上午了，還沒——啊！！！
旁白：原來是一個騎車人，刮到了大明的胳膊。
騎車人（停車）：對不起啊，小朋友。
旁白：說完，騎車人揚長而去。
曉玲：看到危險了吧？以后，可別這樣啦！
大明（疼得呲牙咧嘴）：好啦好啦，班長大人！怎么樣都好，快給我條創可貼！我現在可是疼死啦！
曉玲（遞過創可貼）：大明，你現在也不能騎車了，就跟我一塊兒執勤吧！
（自行車下）
大明（馬上變臉）：這次只是意外而已！而且我也只是擦傷了胳膊，只要有大班長您的創可貼，我就沒事兒啦！再說，胳膊擦傷了，跟手、眼、腳都沒關系的！我還能繼續騎！大班長，您就別攔我啦！我是個男孩子，沒你們女孩子那么嬌氣！我、我還要騎！把我自行車還給我啊！
曉玲（沖臺下）：也不知道是所有男孩子都這樣還是就光我們班大明這樣，為了玩，連自己的安全都不管了！大家都看見剛才了吧？嘖嘖嘖，幸虧還只是自行車，要是個汽車，那么我們的大明同學，可就不會只擦到胳膊啦！（面向大明）大明啊大明，你怎么那么不讓我省心呢？你說萬一你撞上了個汽車，那后果有多嚴重你知道嗎！哼！你就別www.19491013.com騎車啦！跟我一塊兒執勤吧！省著你以后再違反交通規則！我還記得你上回，闖紅燈，差點兒就被輛汽車撞著啦！如今，你還想重蹈覆轍啊！（掐一下大明）就跟我一塊兒執勤吧！
大明（點頭）：唉，我真是怕了班長大人您的‘獅吼功’了……得了得了，再被你吼的話，我就會聾了的……我今天怎么這么倒霉……
第二幕
旁白：這時，黃燈亮了。一輛車在黃燈之前已經過了線，開走了；另一輛車尾隨其后，過了線，卻被曉玲攔住了。
曉玲（敲窗戶）：先生，您違反了道路交通信號燈通行了！
開車人（搖下窗戶，不耐煩）：去去去，小妹妹。我趕時間呢，沒空跟你玩警察游戲！
曉玲：先生，您這話可就說的不對了。您違反了交通法規，要扣分！
開車人：啊？我怎么不知道我違反了交通法規？小妹妹，你就給叔叔讓讓道兒吧，叔叔還趕著去談生意呢！（想走）
曉玲（攔）：先生！您不能走！您違反了交通法規，要扣分！
開車人（掏出一些錢）：小妹妹啊，我真是怕了你了！得得得，叔叔我還忙著呢！這筆錢，你先拿著，我們私下算，好不好？這樣啊，多節省時間啊！
曉玲（把錢還給開車人）：先生，我現在是臨時小警察，是不能收錢的！總而言之，您是不能走！您違反了交通法規，（喊）要、扣、分！
大明（扮鬼臉）：就是就是！您自己不知道，我們可是看的清清楚楚！您啊，闖黃燈啦！
開車人：哦？闖黃燈也要被罰？我怎么沒聽說過？再說，就是要罰，你們怎么也不罰剛才在我前面的那輛車，把他放跑了呢？
曉玲：黃燈亮時，那輛車已經越過了停止線，可以通行；而先生您則是在黃燈之后越過的，要扣分！新的《道路交通安全法》里也規定黃燈表示警示，并規定機動車與路口時應減速通過。
大明（打斷）：嗯嗯嗯，我也聽說過，好像是說‘黃燈亮時已經越過停止線的車輛可以繼續通過，還未越過停止線的車輛應停車。’所以叔叔你就不能接著走了。所以啊，就像莊大班長說的那樣，叔叔您啊，要扣分！
開車人甲：唉！這是我第一次聽說闖黃燈也要扣分！小妹妹，這次是我不對！我接受教育！我接受教育！不過你可得快點兒，我還趕時間呢！
曉玲（點頭）：盡量快點兒吧。
旁白：解決完闖黃燈事件后，大明小心翼翼的湊到曉玲身旁。
大明（看向曉玲 小心翼翼悄悄問道）：我幫你說了句話，那么自行車…
曉玲（笑 招手）：你過來，耳朵湊過來。
大明（耳朵湊過）：快說快說！
曉玲（笑）：你啊，（喊）想、都、別、想！！！
大明（痛苦的捂耳朵）：大班長您的獅吼功啊，太厲害了吧……（小聲嘟囔）我今天怎么這么倒霉，攤上你這個不好對付的`主兒……
曉玲（掐）：你說什么——
大明：啊啊啊？！沒說什么，沒說什么！（賠笑）
曉玲：哼，這還差不多！
第三幕
旁白：曉玲的注意力又轉移到了馬路護欄上。
曉玲：哥哥，您在干什么？
翻越護欄者：過馬路哇！
曉玲：哪有您這樣過馬路的？！您這樣太危險了，抓緊下來吧！
翻越護欄者：切！我幾乎天天都翻，何時遇到過危險啊？
大明（上護欄）：您不信啊，我給您翻翻，看看有沒有危險！——啊！！！
旁白：我們的大明同學太倒霉了，他剛剛翻下護欄，就被一輛疾馳而來的車給刮倒了！差點兒摔到馬路上！
翻越護欄者（目瞪口呆）：啊啊啊？！原來這么危險！我、我再也不翻越護欄了！（落荒而逃 下場）
曉玲（看手表）：執勤時間結束了，大明，我陪你去醫院吧，我看你傷的挺嚴重的。以后啊，你可不能這樣啦！
大明（小聲嘟囔）：我只是想要回我的自行車才去冒險翻護欄的……早知道我今天會遇上班長大人您這個‘攔路虎’，就不走這個路口了……
曉玲（冷笑）：大明你說什么——
大明（驚）：啊啊啊？哈哈哈！班長大人您聽錯了吧？我可沒有說您是攔路虎啊！啊？我怎么說出來啦？救命啊！
曉玲：哼！看你剛才差點兒受傷，我就不說你也不打你了。不過，這可不算完。我們可一定要記住——
合：交通安全最重要，交通規則要牢記。遵守交通規則，才能關愛生命旅程！謝謝大家！
學生小品劇本5
場景：人事部門接待室
道具：桌子，三把椅子，兩支筆，日程安排表。文件夾，電話機，桌上擺放茶壺茶杯。
帷幕徐徐拉開
小王坐在桌前，邊作整理文件狀，小張手拿文件夾急忙跑步上。
小張：快快塊，有新的接待任務了。
小王站起身：真的？是什么接待任務？
小張：市委宣傳部的部長何建華要來參加政府機關的宣傳會議，并做宣傳工作上的指導。
小王：市領導要來？什么時候？
小張：馬上！
小王：馬上？耶！《公務接待手冊》我都背下來了，就是沒有接待過市里、省里的客人！
小張：嗯！主任說了這個任務就交給我們倆來完成，滿足了你的心愿吧。（面向觀眾，以主持人的口吻）觀眾朋友們，觀眾朋友們，（摸了摸心跳）怎么有點緊張啊？真沒出息！
小王上前一步：我來介紹吧！
小張拉住小王的胳膊：你剛來，沒經驗。觀眾朋友們大家好，首先我來個自我介紹，我是人事部接待員小張，男，35歲，已婚，身高……。
小王：你這是在征婚嗎？
小張：哦哦哦！緊張過度了，（伸手邀請小王說，小王剛要張口介紹自己，小張搶斷）這是我的同事未婚男小王。
小王：嗯，王老吉的'王。
小張：我們倆是一瓶和正宗的腦白金！
小王：（搶先）就是黃金搭檔！（豎起手指）耶！不是做廣告！
小張：到人事接待處三年了，接待工作就是來有迎聲，去有送聲，態度和藹，微笑認真。始終保持面部微笑，笑不露齒（做了一個笑臉）。
小王：你笑得太難看。（面帶微笑）接待工作必須要做到熱情周到、耐心細致、規范有序、客人滿意，以實際行動樹立機關單位的良好形象。
小張：歸納為一句話，接待就是舌尖上的功夫，要能說會道，態度熱情，服務周到。
小王：必須的。
電話響了，小張搶先拿起電話：喂！您好！人事接待處！何部長？您好！（突然騰地起身并立定）請領導放心，我們會一如既往拿出最佳狀態做好接待工作！是，是，是。（放下聽筒，直挺挺地坐下。）
小王：（也騰地立起身）再請領導放心，我們一定發揮好喝水只喝純凈水，喝奶只喝純牛奶的狀態，把接待工作做得純純凈凈，干脆利落！
學生小品劇本6
人物：三位寢管干事 兩位學生
地點：寢室
時間：周四下午六點十分
學生甲：（上臺）哎呀我的媽呀！可餓死我了，誒，那誰，我們還有飯沒有？（邊說邊走到桌前坐下）
學生乙：（抱著電飯煲拿著碗上臺，放桌子上）自己盛。
學生甲：（搶過碗）快點快點，我快餓死了。（盛飯，吃）
正在這時，響起敲門聲……
咚咚咚……（三位干事站在門外，其中一人手中拿著電吹風跟熱得快。干事甲敲門。）
干事甲：請問有人在嗎？
學生甲：誰啊？
干事甲：可以開一下門嗎？
學生乙：暗號！
干事甲：老鼠膽如狗，蟑螂一大簍，要想打此過，踮著腳尖走。
學生乙：呀！熟人啊！這么了解我們寢室！（走過去開門。）
門剛打開，兩位干事進門。拿著東西的站在門外。干事甲剛進門。
學生乙：呀！小心！
干事甲后退。
學生乙：（趴在地上捧起地上的蟑螂）啊！小強，你不要死啊，你死了每天晚上我怎么睡得著啊！老天爺啊，你殘忍了！我是看著小強長大的啊，你怎么忍心讓我白發人送黑發人啊！
干事甲：呃……同學，是白發人送黑殼蟑螂……
學生乙：（轉過頭瞪著干事甲）你是誰？為什么要害死我的小強？
干事甲：哦，咳咳，同學你好，我們是校寢管的，來進行衛生檢查。對于剛剛不小心踩死了你的小強，我感到非常的抱歉，不過……（打量著寢室）我看你這里小強挺多的，應該不在乎這一只兩只的吧？
學生乙：你知道什么？我手上的這只每天晚上都要爬到我的枕頭上跟我一起睡，它跟我的感情一般人怎能理解？
干事甲：這地上那么多，你怎么知道這就是你的小強？
學生乙：我的小強每天白天都會跑到門口透透氣……咦，等會，你們怎么知道我們寢室的暗號的？
干事甲：（得意）小樣兒，上次就是用這招把我們另外幾位干事擋在門外了，這次我們可是有備而來的！好了，現在先辦正事，我們來進行衛生檢查，請配合我們的工作。
干事甲踮著腳進入寢室內。
干事甲：同學，你們寢室打掃了嗎？
同學乙：打掃了啊，怎么沒打掃！肯定打掃了……
干事甲：這……這能算是打掃了嗎？好吧，算你打掃了……（干事甲走到桌子面前指著電飯煲）同學，寢室不準用電飯煲，這個屬于違章用品，我們需要沒收。
同學甲搶著說：別啊，你沒收了我以后吃什么啊？（抱住電飯煲）不給！
同學乙：這是我們寢室買的，憑什么給你啊，除非你們給錢！
干事乙：（深吸一口氣）這位同學，請你搞清楚，你們使用的電飯煲是學校明確規定的違章用品，它有可能會造成很嚴重的火災，是非常危險的電器，我們這么做也是為你們的`安全著想。
同學甲：反正我就是不給。
干事乙：這位同學，如果你不給我的話，我們將寫上拒交，并上報到你們學院予以通報批評。你確定不交嗎？
同學甲：批評就批評，反正我是不交。
干事乙：那好吧。咦……（干事甲拿起桌子上的電吹風，拔下插頭。）這吹風機我們也要沒收。
同學乙：喂喂喂！（一把搶過電吹風）這吹風機那么小的功率也要沒收？沒了這電吹風，我就要跟我飄逸的發型說goodbye了（整理發型）……絕對不行（抱緊電吹風一臉不舍）。
同學甲：對，不能給他，給了他我的襪子拿什么吹？
同學乙：什么？！你拿我吹風機吹你那臭襪子？
同學甲：嘿嘿……不就吹個襪子么……別激動別激動。
同學乙：你那襪子一個星期洗都沒洗一次，你拿我吹風機吹？
同學甲：叫什么叫啊？你上次還把你那襪子扔我電飯煲里了呢，我說什么了么？
同學乙：……反正你就是不能用我吹風機吹襪子！
同學甲：我偏要吹。
同學乙：你再吹一個試試？！
同學甲：我偏要吹！
干事甲：夠了！吵什么吵啊！你們寢室那么多危險的東西，真不知道你們這么長時間是怎么活過來的！把東西都給我，這是為你們的生命安全著想！
同學甲同學乙：（同聲）不給！
干事甲：（捂住耳朵）哎呀媽呀！你們屬擴音機啊？你們也別在那里瞎嚷嚷，你們看見外面那位我們的同事了嗎？看他手上，那是什么？
同學甲同學乙：電吹風跟熱得快？
干事甲：對，現在知道了吧？
同學甲：（對同學乙）你知道么？
同學乙：不知道，你知道么？
同學甲：我也不知道。
干事甲：……（再次深深吸一口氣）我們也不是收你們一個寢室的，這些違章用品我們都要沒收，不然對你們的人身安全是非常大的威脅！
干事乙：同學，你們確定不交嗎？如果你們不交，我們將給你們記上拒交。
同學甲同學乙：記唄，關我們什么事……
干事甲干事乙無奈地對望了一眼。
干事乙：那好，我們繼續進行衛生檢查吧。（說完就往廁所里面走）
同學甲：哎呀……哎呀呀……唉呀媽呀……
同學乙：（不滿）瞎叫喚什么啊？
同學甲：肚子疼！哎呀哎呀，不行了，疼死了！那飯是什么時候的啊？
同學乙：好像是……前天的吧……我也記不清了。
干事甲：前天的飯你還給他吃？
同學乙：是他自己說的，不干不凈，吃了沒病。
干事甲：你們啊！不注意衛生，現在出毛病了吧？還不快點把他送校醫院里去！
干事乙：我們還要進行衛生檢查。
干事甲：檢查什么啊！趕緊把人送校醫院去！
同學乙：哎呀，不就是肚子疼嘛！上個廁所就好了。
同學甲：可是我還是很餓，上不出來啊，哎呀，肚子疼！
眾人鄙視之。“咦！”
干事甲：哇！（看著同學甲放在桌子上的電飯煲）這是什么？
同學乙：（激動地捧起電飯煲里的小強）小強，小強你沒死，太好了，我擔心死你了知道么！
干事甲：你怎么知道這個是你的小強？
同學乙：你沒看到它長得跟我很像么？（拿起小強跟自己比較。）
干事甲：……是挺像的，現在還是把他送到校醫院去吧！
干事乙：廁所還沒有檢查。
干事甲：還檢查什么啊！救人要緊！快點，他都暈過去了。等等……你們聞到什么怪味沒有？
同學乙：哦，那是我們寢室的味道，沒什么。
干事甲：不是臭味！是一股什么東西燒焦了的味道！好像是廁所里的！
同學乙：啊！我的水！
說完往廁所（舞臺下）跑去。
干事甲：什么水啊？
同學乙：熱得快啊！
干事甲：不好了，快去看看，（拍醒同學甲）快點起來，著火了！
說完幾人下舞臺。
學生小品劇本7
《這次誰當小隊長》
人物：趙宣（男，10歲）；周潔（女，10歲）；于行（男，10歲）
時間：傍晚，放學后。
地點：中原路小學三（五）班教室里。
幕啟：
輕輕響起“我們是共產主義接班人……”的旋律；
趙宣、周潔和于行正在打掃教室；
這時，有人喊，“周潔，沈老師在辦公室等恪薄？
周潔：“趙宣，把課桌椅拉拉齊！于行，黑板要擦干凈！我先出去一次。”
周潔邊講邊向教室外走……
于行：“趙宣，你看周潔一當上小隊長，馬上就指手畫腳。”
趙宣：“女生指手畫腳有什么稀奇的，前兩天，我老媽都把我老爸指揮到床底下去了。”
于行：“為啥？”
趙宣：“我跟老媽下跳棋，棋子彈到床底下，老爸不撿，難道會讓我撿？”
于行：“嗨，我老爸對老媽除了不敬禮，一切都是他原來在部隊的那一套。”
趙宣：“什么意思？”
于行：“我老爸講，一切行動聽指揮，下級服從上級。老媽是老爸的上級，我是老媽的上級。”
趙宣：“如果你老媽不在家，你老爸會不會越級？”
于行：“老爸是想拿出一把手的樣子，管頭又管腳，我不吃這一套。”
趙宣：“不可以這樣，你媽媽就沒有提醒你——好‘兒子’不吃眼前虧？。”
于行：“頂多，老爸不讓我跟他一起看電視——姚明的NBA籃球比賽。”
趙宣：“這一手倒蠻厲害的，這下你該老實了。”
于行：“沒有的事，我把電線插頭拔掉。要不看，大家都不看。”
趙宣：“我可不敢這樣做，家里除了水籠頭，什么電器插頭、煤氣灶頭都不好碰。”
于行：“我真是沒有想到，趙宣在家是個乖孩子！？”
趙宣：“什么，為了跟我老媽搶電腦，我把電線插頭拔掉，害得老媽半天白忙。”
于行：“這下子，下級要請上級吃苦頭了。
趙宣：“用我外婆的話講，寶寶真可憐啊，三根尺打斷兩根，不斷的一根，中間也裂開了。”
于行：“看起來，以后再想作怪，一定先把家里的尺子、曬衣架藏起來。”
趙宣：“別裝小聰明了，用拖鞋底抽起來，一樣疼。”
于行：“最近是有點不順，這次選小隊長，周潔四票、你和我都是三票。”
趙宣：“會不會還是林麗，沒有選我們。”
于行：“誰讓你上次在鉛筆盒里放了只‘出屁蟲’，嚇得她哇哇大叫。”
趙宣：“我再一次警告你，不準叫‘出屁蟲’，這是魯迅先生小時候最喜歡玩的‘斑蟊’。我舅舅在紹興出差，專門請人家在‘百草園’里捉來的。”
于行：“照你意思，‘出屁蟲’還算是珍奇動物了！”
趙宣：“連幼兒園小朋友都知道，雞蛋就是雞蛋，鴨蛋就是鴨蛋，不可以再喊‘蛋蛋’。你已經三年級了，還一口一聲的‘出屁蟲’”。
于行：“怪不得，這次期中考試沈老師讓你語文免考。”
趙童：“還有，這‘斑蟊’放在我自己的鉛筆盒里，它乖乖地不聲又不響的，又沒有礙她林麗什么事。再講，我專門在鉛筆盒上貼了‘未經本人同意，不得打開此盒，以避免影響學習’的條子。”
于行：“‘此地無銀三百兩’，我老實講，正因為有了這張紙條，比廣告牌還厲害。全班男生差不多都悄悄地打開看過。不過，這次林麗肯定會選你。”．
趙宣：“不要瞎講！”
于行：“你當我沒有看到？昨天課間活動，五年級的‘黑炭’拉她辮子。你沖過去，用肩胛把他擠到墻上。”
趙宣：“是李偉沒有選我？不過，我絕對是不會怪他的。”
于行：“為哈？”
趙宣：“前天，上體育課比賽跑，李偉和我分在一個小組，他和我商量，讓我跑的時候速度放慢點，陪陪他。”
于行：“這‘胖墩’，真的要同情同情他。”
趙宣：“我慢得不能再慢了，如果朱老師不在旁邊，我都會用‘龜兔賽跑’中兔子打瞌睡的辦法等他了。”
于行：“難道，我們除了午餐時幫他吃掉紅燒肉、醬油蛋外，就沒有其它辦法幫他了？”
趙宣：“辦法總歸有的，明天我找朱老師提提建議。”
于行：“你肯定又要提出年級組單人‘拔河’擂臺賽，一年級我們來過一次，二年級來過兩次，三年級倒好，已經搞過三次。害得我老爸一直拿我開心，叫我建議體育老師開設‘相撲’興趣班。”
趙宣：“我知道，三年級其它幾個班，背后喊李偉是‘胖墩’形象大使。不過，這次我建議的是‘慢跑’運動。”
于行：“不會是爺爺、奶奶的那種跑法吧？”
趙宣：“當然不是，我講的這種‘慢跑’，就像自行車‘慢騎’比賽，看最誰時間屏得長。總不見得李偉連這點耐力都沒有吧？”
于行：“是不是跑起來，要像這個樣子？”
兩人開心地笑著，一個像走“太空步”，一個像電影里的‘慢鏡頭’……
周潔進來……
周潔：“趙宣，你還沒有把課桌椅拉齊？你忘了上次沈老師課堂上講你在課間休息時又玩足球。”
趙宣：“我一直就沒有想通，在后面操場上搶足球，老師眼睛怎么會看到，難道是×光？”
周潔：“誰讓你課桌椅沒拉齊，最后一排斜出30公分，一雙大腳放在球鞋外乘涼，講臺上會看不出嗎。”
于行：“原來，教室里一股像臭皮蛋一樣的‘毒氣’是你放的。”
周潔：“于行，你別幸災樂禍。擦黑板要用力氣，別忘了上次家長會上出的洋相。”
趙宣：“嗨，原來黑板報是你擦的？擦出‘歡迎家長光臨，校長勉勵200美金’。”
于行：“唉，我沒把黑板上的‘校長勉勵我們-20xx年，建設美好校園，爭創金牌名校’這句話擦干凈。”
趙宣：“哦，那天是周潔外公發現的，他那一副眼鏡片一圈又一圈，簡直就是雷達天線。”
周潔：“你不要看我外公1000度的近視，看起東西來，特別認真。”
趙宣：“我領教過你外公的認真——他看學校給家長的公開信，就像用餐巾紙擦鼻子。”
周潔：“不許沒大沒小。現在，沈老師可能空一點，我還沒講完呢。”
周潔邊講邊向教室外走……
于行：“我真有點想不通，周潔的.團結那么好，為什么和我們一樣不參加中隊長選舉？”
趙宣：“你為什么不參加中隊長選舉？”
于行：“我歡喜管的人少。小隊長只管3、4個人最好。”
趙宣：“聽不懂？”
于行：“我老媽講，老爸是總經理，只管幾個副總。老媽她是車間主管，要管上百號人。一樣是管人，少的好，還是多的好？”
趙宣：“怎么越聽越不懂？”
于行：“那你為什么不參加中隊長選舉？”
趙宣：“爺爺是老花眼。”
于行：“嗨，理由比我還要怪。”
趙宣：“上次，我當了小隊長回去，他硬叫我中隊長。原來爺爺把‘一條杠’看成了‘兩條杠’。于行，你想想看，如果我戴上‘兩條杠’，爺爺把這‘四條杠’叫什么？”
于行：“你騙人！”
趙宣：“你也騙人！”
于行、趙宣：“我當中隊長的條件還不成熟。”
兩人相視大笑……
周潔進來……
周潔：“今天你倆怎么這樣開心？不會有什么‘不可告人’的事情吧。”
趙宣：“你為什么不參加中隊長選舉？”
周潔：“因為，我們全家要搬到深圳去了，下星期我就要轉學了，剛才沈老師叫我就是講這件事。
于行：“那，以后我和趙宣爭起來，誰來當裁判？”
周潔：“林麗，可以。”
趙宣：“可以是可以，就是開不起玩笑，太‘女生’了。”
周潔：“李偉，也可以。”
于行：“他沒準會吹‘黑哨’。”
趙宣：“好了，好了！周潔不在，什么事情我都讓讓你，還要什么裁判？”
周潔：“沈老師講了，我走后，要從你們兩個人中選一個當小隊長。”
趙宣：“于行，行！”
于行：“選，趙宣！”
趙宣：“于行，行！”
于行：“選，趙宣！”
趙宣：“于行！”
于行：‘！趙宣！”
周潔：“你倆慢慢地商量好了，我要走了。
周潔出……
趙宣：“要不，我倆‘石頭、剪刀、布’？”
小編整理的，希望給大家帶來幫助
于行：“你讓人的本事比我大，要不，抓鬮？”
趙宣：“不行，我已經當過三次小隊長了，這次讓你當。”’
于行：“我當過一次小隊長，也算干過了。干脆讓沒干過的人干。”
趙宣：“林麗也當過一次，你看李偉怎樣？他一次也沒干過。”
．于行：“李偉他就是胖點，學習還真不錯。”
趙宣：“李偉他敢于提意見。”
于行：“李偉他不怕吃虧。
趙宣：“上次，我把足球踢在李偉身上，又彈到一年級小同學頭上，是他向小同學道的歉。”
于行：“上次，下大雨，是李偉把我背?水坑……”
趙宣：“就是他，李偉當小隊長！”
于行：“我同意，李偉當小隊長！”
趙宣、于行：“李偉當小隊長！”
“我們是其產主義接班人……”的旋律重新響起。
學生小品劇本8
班長："HI !大家節日好。 你問我是誰啊？我是二年（3）班的班長。班主任讓我選一位文藝委員，可把我為難壞了。班里有30多人讓我選誰呢？《《《"由于這是上學期，為我當時的班級二年（3）班創作的。這學期因為班級合并，所以排練臺詞改動很多。如班長一角色，因為班長楊靜怡，在清明詩歌朗誦時表演過了，所以這次把班長一角色改換成了中隊長倪娜，》》修改后的》
中隊長："hi 大家節日好！我是二年（1）班的中隊長倪娜，.班主任讓我選一位文藝委員，可把我為難壞了。班里有60多人讓我選誰呢？"
中隊長：班……班長（口吃）。《《《由于中隊長倪娜已演了班長的詞了，班長又因為上面的原因和另有所用，所以這一角色便只有找別的班干部來出演了，最出選的是代理勞動委員揚國威，可是揚國威口吃學的不好，所以便只有再從班級里隨意選人來演了。條件是口吃學的好。最終選擇了楊京超來出演，可是楊京超并不是班干部，所以下面原臺詞有提到官職的`都改換詞。》》修改后》
…長：中……中隊長！（口吃）
班長：中隊長，你怎么來了？班主任不是說，已是班干部的不參加這次競選嗎？》》修改后》
中隊長：你怎么來了？班主任不是說，已是班干部的不參加這次競選嗎？
（中隊長）：…長：我……我是來……幫你忙的（口吃處可以隨意改動，只要達到搞笑的效果）
（班長）中隊長：班主任說文藝委員首先要才藝展示通過，那我們就先看看才藝展示吧。
（中隊長）…長：1……1號（口吃）
1號：（傻笑著上臺）班長中隊長（傻笑）
（班長）中隊長：你笑什么？
1號：因為文藝委員一定是我的
（班長）中隊長：那你先才藝展示吧！
1號：我要唱首歌。我還要找個人幫忙。（原沒有后一句話，因為佟晶晶搞笑的效果不是太好，所以才讓楊京超也一起表演的）
中隊長：那你們表演吧
1號…長：《《《小兔子乖乖。把門兒開開……（歌名可隨意，只要是孩子會唱的）
1號：班長中隊長你看我行嗎？
（班長）中隊長：你先回去等著吧。
（中隊長）…長：班……班長，我……看她唱的還……還行。你……你說呢？
（班長）中隊長：叫下一個。
（中隊長）…長：2……2號
2號：老師要選才hei,所以我要來hei,你要不選我hei,我就說拜拜hei.（這一角色最好找一胖子）
（中隊長） …長：你……你要展……展示什…么才藝？
2號：報告！我要背首詩。詩的名字叫《春曉》
中隊長：那你展示吧！（后加）
2號：（邊表演邊背詩，動作要搞笑）
2號：報告！我的展示完畢。
（中隊長）…長：你……先回……去吧。3……號！
3號（學猴子蹦蹦跳跳上臺）
（班長）中隊長：這是誰家的寵物，沒牽好啊？
3號：老孫我乃小猴子。陳翔。
（班長）中隊長：你的才藝展示是什么？
3號：小猴子當然要表演小猴子啦（表演）要不然大猩猩（表演）
3號：班長中隊長你看俺老孫怎么樣？
（班長）中隊長：你先回去等著吧
（中隊長）…長：4……4號
4號：中隊長，你看讓我當文藝委員好嗎？好的
中隊長：你的才藝展示是什么？
4號：我會唱歌又會跳舞，你選我好嗎？好的
（中隊長）…長：那你先展……
（班長）中隊長：展示！
4號：等我表演完了，你選我好嗎？好的
4號：那我給大家表演舞蹈《小龍人》好嗎？好的
4號：音樂老師來點音樂好嗎？好的
4號：（舞蹈）
4號：中隊長，你看我可不可以當文藝委員？
（班長）中隊長：等我把展示的結果先告訴老師，再告訴你說好嗎？好的
《《《鞠躬…下臺》》》
學生小品劇本9
甲：尊敬的女士們，先生們，各位來賓，大家好！歡迎來到"非常6+7"
節目，我是主持人林立鵬，大家可直呼我鵬哥！今天，我們為大家表演的小品是······
乙：又在表演小品了？
甲：難道你也想參加嗎？
乙：怎么了，不行嗎？
甲：觀眾朋友，大家不知道啊！這梓銘一露頭，觀眾朋友準發愁。梓銘二露頭，相聲從此沒看頭。梓銘三露頭，嚇死田間一頭牛。梓銘四露頭，全國人民齊跳樓。梓銘五…
乙：去你的···我覺得你今天不太對勁，這不，你兩腮怎么腫腫的？
甲：包子吃多了唄。
乙：你當我二百五啊？吃包子能把嘴給吃腫了···大家都好兄弟，有事怎能不說一說？怎么，有誰欺負你。我去替你討回公道。相聲劇本臺詞；中學生搞笑相聲《考不好的下場》相聲劇本臺詞；中學生搞笑相聲《考不好的下場》。
甲：你要能替我討回公道，我的臉就不會是現在這樣了。
乙：我有泰森牌拳套，一拳就牙就掉，兩拳人就倒。
甲：我看最后掉牙的肯定是你。
乙：笑話，我堂堂"青龍幫"幫主會輸給個欺負你的.小角色。
甲：就你那"青龍幫",除了你之外全是一群幼兒園小朋友，我看你算了吧！
乙：哦，對手好像挺強大的哦？是誰？說來聽聽。
甲：我爸。
乙：怪不得你說我肯定掉牙，請注意年齡的差距：一個十四歲，一個四十歲，我要能打到他我就是泰森二號了。那你爸怎么會打你？
甲：說了不怕大家笑話。因為我家人吧，愛打乒乓球。所以我家施行比賽考分制。
乙：運動與學習相結合。這很好嘛！
甲：還好呢！我要是考80分以下，（手比劃）今晚的比賽就是女子單打。
乙：等會！什么叫女子單打？
甲：就是我媽單獨打我。
乙：哦！這么個女子單打啊。
甲：要是考70分以下。那比賽就改為男子單打了。
乙：這我明白了。他爸單獨打他。那你這回沒考及格比賽該是？
甲：大家都知道了，男女混合雙打！
乙：一起上啊！好嘛。這臉能不腫嗎？
甲：我家墻上有一幅對聯，那就太說明問題了。
乙：還有對聯！
甲：那是。上聯是，說罵你就罵你沒錯也罵。相聲劇本臺詞。
乙：下聯。
甲：說打你就打你沒事就打。
乙：橫批。
甲：任人打罵。
乙：好家伙，那你不隨時準備挨打啊！你這次考試考多少啊？
甲：一百····的一半。
乙：那你不得又準備挨打了？
甲：朋友們，請記住我這張臉。
乙：為啥呢？
甲：明天我這張臉就不長這個樣了····
甲乙鞠躬：謝謝大家！
學生小品劇本10
開場白：（一學生邊吃口香糖邊聽MP3上場，傲慢地說）哈嘍！大家好！我是“打名鼎鼎”的呂昌，解釋一下，不是大，而是因為愛打架被同學們成為“打名鼎鼎”。明白了吧？新學期開學了，我可要好好表現表現，你要問我：“怎么表現呀？”告訴你吧，有位名人說過：“不管白貓黑貓，抓住老鼠就是好貓。”我的名言是：“不管好學校破學校，我一定保證瞎胡鬧。”反正我的未來也沒有希望了。而且我家里也不像別的同學那樣有的是錢！索性破罐子破摔，混唄！
【第一幕】數學課上
數學課（上課鈴響）同學們進教室，呂昌回座位
李老師：（微笑，手里拿著數學書）同學們，大家好！從今天起我們一起來學習數學，希望同學們能積極發言努力學習，也希望大家能喜歡我。
呂昌：（小聲）誰喜歡你呀？自作多情。
李曉林老師：（皺了皺眉頭）好了，現在我們開始上課。同學們好！
大家：（干凈利落）老師好！
呂昌：（慢悠悠）老—師—好—啊！
（有的同學開始發笑）
李曉林老師(有點生氣，但克制自己)大家請坐，不過，說話要干凈利落。
呂昌：（輕聲）嘿，這老師真好欺負，我要給她個大禮包，哈哈……
李曉林老師：這堂課我們學習比例的應用，誰來說下比例的基本性質？
（大家舉手，除了呂昌）
李曉林老師：第三排的女生，你來回答一下。先告訴我，你叫什么？
吳芷倩：（大大方方）我叫吳芷倩。比例的基本性質是在比例里兩個內項之積等于兩個外項之積。
李曉林老師：好，請坐！
（呂昌在吳芷倩坐下之前撤走了椅子）
吳芷倩：（坐到了地上）哎呀！好疼！
呂昌：（哈哈大笑）活該，你真笨！
李曉林老師：（十分氣憤，但仍然壓制自己）究竟是誰干的？做人要誠實！
（呂昌不說話卻笑得更厲害了。）
李曉林老師：（恍然大悟）吳芷倩后面的同學（呂昌），放學留一下，老師有事情找你。
呂昌：（一撇嘴，十分不屑，小聲）切，留下就留下，有什么了不起的？
【下課鈴響了】
李曉林老師：同學們再見！
大家：老師再見！（呂昌沒有張嘴，快步走出了教師）
【第二幕】英語課上
高鵬斌老師：（微笑，清了清嗓子）從現在起，我就是你們的英語老師了，也就是English teacher，希望大家在以后的.學習生活中多和我配合，提高英語成績。好了，今天我們先來復習幾個英語單詞，請大家把英語書拿出來。
呂昌：（抿嘴笑了笑，輕聲）好啊，看咱倆以后誰治誰！
高鵬斌老師：（大聲）請同學們和我一起念，girls！
大家：（整齊）girls！呂昌一直沒有出聲。
高鵬斌老師：bus！ 大家：bus！
高鵬斌老師：yes！ 大家：yes！
高鵬斌老師：chairs！ 大家：chairs！
高鵬斌老師：those！ 大家：those！
高鵬斌老師：school！ 大家：school！
高鵬斌老師：好了，就到這里，同學們自己練習兩分鐘，不會可以問，然后都要寫音標。兩分鐘后我檢查，開始。
呂昌：（嘟囔）檢查什么檢查。（在書上標漢字，偷笑）
高鵬斌老師: （2分鐘后）好了，時間到，同學們不要再寫了，我現在開始檢查同學們書上的音標書寫情況。
呂昌：（捂嘴笑了）哈哈，不氣死你才怪！
高鵬斌老師：（檢查到了呂昌，十分驚訝，氣憤）你，你怎么能這樣？這可是學習英語最不正確的方式。
李偉豪：（一把搶過了呂昌的書，大聲念）girls，狗死！bus,爸死！yes爺死！chairs差點死！those，都死！school，死光了！哈哈哈哈……
大家：（大笑，有的拍桌子）
李偉豪：老師，這叫中西合璧！
高鵬斌老師：（氣憤）你太過分了，對待學習怎么能這樣不認真？這可是學習英語最不正確的方式。
【下課鈴響了】高鵬斌老師：同學們再見，呂昌放學在教室等我！下課！
【第三幕】大課間
大課間，呂昌在教室里鬧，把教室搞得烏煙瘴氣，黑板擦、粉筆、書、筆、本、文具盒，都在地上，整個教室亂七八糟。
文珊珊：（走進教室看著鬧得意猶未盡的呂昌）你這是在干什么啊？怎么可以這樣？這可是我們大家的教室，馬上就要上課了，看老師怎么修理你。
呂昌：（趾高氣昂）去你的，我愛怎么樣就怎么樣，你管不著，多管閑事的家伙，找打是不是？不就是優秀生嗎？有什么了不起呀，我還不愛當呢！來呀來呀，氣死你！（做鬼臉）
文珊珊：（臉紅）你太過分了，我告訴老師去！（一邊說一邊哭）
呂昌：（幸災樂禍）你哭什么哭？幼稚不幼稚啊？還找老師呢，沒出息的小不點！哈哈……
文珊珊：你太欺負人了，不講道理的家伙！
呂昌：（仰天長笑）哈哈，真是謝謝夸獎了，哈哈……（揚長而去）
【第四幕】放學后
放學后（只有李曉林老師和呂昌在教室里）
李曉林老師：（語重心長）呂昌，我想你只是一時好玩，才捉弄吳芷倩，對吧？這我能理解，畢竟你們都是孩子，調皮時肯定的，不過沒關系，隨著年齡的增長，你就會越來越好的，我今天不想批評你，希望你能理解老師的一片苦心，我看你以后的表現！對了，我都聽高鵬斌老師說了，別人標音標你卻標漢字，這說明你十分聰明，想到了別人想不到的辦法，這一點是好的，但是，你不應該用在學英語上。你的聰明，可以用在和同學們交流、解題的思路上。老師相信，你同樣可以用聰明的頭腦學好英語，老師看你以后的表現，可不要讓我失望啊！你回家吧，再見！
呂昌的心靈告白：老師見我這樣，為什么不批評我呢？我可是壞學生呀，她沒有批評我，而是鼓勵我，安慰我，為什么這樣呢？難道，我不是一個壞學生？我還能變回從前那個愛學習的呂昌嗎？可以嗎？如果可以的話，我會變成一個好學生，我要重新讓老師和同學們佩服我、信任我。我會慢慢轉變的……
【第五幕】放學前的一節課
幾天后下午最后一節課，李曉林、高鵬斌兩位老師在一起
李曉林老師：（喜悅）今天，我們兩位老師在一塊，是為了表揚一位同學，他就是呂昌同學。他在老師的鼓勵與同學們的幫助下，克服了自己的缺點，這大家也是有目共睹的，他從前并不是優秀的學生。現在可真變了好多呢，同學們也都看到了，對不對？
大家：（齊聲）對！
呂昌：（臉紅了，沒有出聲）
高鵬斌老師：后天就是大掃除了，希望同學們可以共同努力，完成好學校給咱們的任務，好，放學！
大家：老師再見！（呂昌破天荒張了嘴）
【第六幕】大掃除
兩天后的大掃除，到處能見到呂昌賣力的身影。
張曉歡：（一邊掃地一邊說）哎，劉亞男，你說，這個呂昌是真的變了嗎？我不太相信。
劉亞男：（停下手里的活）當然是真的啦，他最近變化可實在是不小，我要不是他的同學，還真不敢相信呢！挺佩服他的。要是我，可能怕做不到……
李曉林老師：（對高鵬斌老師笑著說）我們成功了，他真的變了很多呢！
高鵬斌老師：是啊 ，咱們班又多了一個好學生……
【第七幕】班會
主持人：這節課是班會，首先慶祝我們這次大掃除完成的非常出色，我們班被學校評為勞動模范班級！大家鼓掌！（掌聲響起）誰能上來給大家表演節目呀？自愿，都可以上來表演。
呂昌：（舉起了手）
大家：驚訝，小聲議論
呂昌：我有話跟老師和同學們說。
大家：鼓掌
呂昌：以前，我是一個壞學生，沒有人肯相信我，也沒有人和我交朋友，所以，我就逐漸放棄了自己的未來，感覺我的未來就像一個遙不可及的夢。可是，這些天來，我感覺到，老師們并沒有嫌棄我，同學們對我很熱情，總之，我要給兩位老師，還有曾經被我欺負的同學們鞠上一躬。（90度鞠躬）
大家:更加熱烈鼓掌
兩位老師：（感動）呂昌，老師們都相信你，你會是一個最棒的學生。不管是現在，還是將來，你的未來都不是夢！
大家：對，我們的未來都不是夢！
結尾：《我的未來不是夢》音樂響起，所有演員上場齊唱。
學生小品劇本11
一、場景：城市一角，有一個裝修豪華的廁所，分別有張一桌子和一張椅子，桌子則面貼有"收費廁所"兩個字。
二、人物：女：收費員
男：中年、老總模樣，手拿公文包。
三、道具：桌子、椅子各一張，公文包、收錄機、收費牌、零錢、手提電腦、耳機、時鐘。
劇 情
（音響師：放音樂）
女：（戴著耳機聽音樂，邊聽邊跳）
男：（雙手捂肚子，急急忙忙上）哎呀！哎呀！……這年頭出差在外，最怕的就是找廁所，這不，我過了幾條大街、找了半個小時還……！唉！這里就有（急進）。
女：（攔住男）哎哎！你是誰呀？你要干什么？
男：我、我是移動公司的老總，我要上廁所呀！
女：移動公司的老總？（對男上下看看）不識字嗎？（指牌）男："收費"?哦、哦，對不起，我太急了，多少錢？
女：進去5毛
男：（掏錢）好、給你5毛。
女：出來3毛。
男：什么？那有這個道理，出來還要收費？
女：對不起，我們這里實行雙向收費。
男：太過份，好吧，給你一塊，不用找了。
女：一塊不行，你至少得先交300元。
男：300元？為什么？
女：我們這里是計時收費，一分鐘3毛，不足一分鐘按一分鐘收費，先交錢，后消費。
男：你、你什么道理呀？要先交錢？我在飯店吃飯就是幾千塊錢也是先消費，后買單的呀。
女：這不能比。
男：有什么不能比？
女：我們和飯店兩個完全不同的行業，他們是管"進";我們是管"出".
男： 你們這樣做有什么依據？
女：這是我們的行規，用我們的行話來說叫"預存便費".
男：什么叫"預存便費"?
女：虧你是移動公司老總，連這都不懂，打電話叫"預存話費",來方便當然就叫"預存便費"啦。
男：虧你想得出來。
女：請你先交300元，到時按你實際消費金額，在預交費中扣除。
男：那也不能那么貴呀？
女：嫌貴？你可以買"百姓套餐"呀，一個月交250元，送你方便一萬次，平均一天333次，劃算。
男：這也沒道理呀！即使拉稀一天也不能300多次呀。
女：我們還有5折收費的。
男：好呀！好啊！
女：零晨2點至4點消費一律5折。
男：這不等于白說。（自語）唉！算了，那么貴還要受這丫頭片的氣，我不如隨便找個地方解決算了。
女：哎、哎、哎，我敬告你，別打歪主意，現在全市正在整頓"五亂",到時罰你沒商量。
男：也是，（捂住肚子），哎呀！真不好受呀！總不能給尿憋死吧，好漢不吃眼前虧，先給他吧。（付款）看好啦！給300塊。
女：（收款）
男：（下臺）（音響師：放音樂）
女：（繼續聽音響，把時鐘從3.10撥到3.45時）男：（片刻，上臺，活動一下身體、松一口氣），俗話說"人有三急"真不錯，咳！總算是輕松了，怎么樣，退錢給我吧？
女：好的，請稍等片刻。按電腦）對不起先生，你總共消費了356.25塊，扣除預交款300元，還需補交56.25元。
男：（驚訝，片刻后）你、你、你有病呀？上一次廁所怎么能要300多塊？
女：你才有病，我這是電腦計價、公平收費。
男：你不是說過進去5毛、出來3毛，那總共不就才8毛嗎？
女：不對，那是固定的收費，相當于月租。
男：什么？還有月租？
女：對呀，我們最近正推出"構建和諧廁所、提供人性化服務"活動，除了方便以外，我們還同推出了其他便民項目，如提供：紙巾、毛巾、熱水、香水、疏子、摩絲……男：不就蹲個矛坑嗎，還搞那么多收費。
女：我們采取的是捆綁收費，總共有九九八十一項收費項目，經電腦計算，你在方便的時候，同時接受了我們其中56項服務，總共消費了356.25元。
男：請你告訴我，我到底消費了什么？
女：好、我可以一一告訴你，我問你，你蹲的矛坑是否是18號？
男：18號？是呀！
女：那就對了，我們的矛坑設有免費和收費的兩種，其中：4號、14號、24號是免費的，你蹲的矛坑18號是吉利號，所以我們要加選號費50元。
男：亂彈琴，有免費的你為什么不提前說。
女：不用說，免費的三個矛坑正在檢修。（男插：這不是蒙人嗎？）好啦！再問你，在你蹲矛坑的時候，是不是看到五彩繽紛的.彩燈和聽到美妙動聽的音樂 ?
男：音樂？（點頭）好象有。
女：好，那是我們提供的彩鈴服務， 15元。
男：你這不是胡鬧嗎？這也要收費，還有什么？
女：我們同時給你提供的還有：交通資信、天氣預報、股市信息、來人顯示……男：好啦、好啦……，你這是強買強賣，這些服務你應該在我方便之前就告訴我，需不需要。
女：我們這是電腦設置的，在你蹲坑的前面共有81個按扭已經標明，你如果不需要可以人工取消，如不取消，視同默認。
男：你這里真黑呀。
女：你別胡說八道，我們的廁所才不黑呢，里面設有日光燈、射燈、彩燈，絕對明亮。
男：好了，算我倒霉，你把帳單給我，我倒要看看還有什么亂七八糟的項目。
女：好的，請出示您的身份證或其他有效證件。
男：什么？上廁所還要查身份證？
女：先生，你別誤會，我們是執行規定：一是憑有效證件打單；二是確認你的身份是否是本市公民；男：是不是本市公民有什么區別？
女：對不起，你如果是外地來的，由于跨區域消費，我們還得加收漫游費。
男：你純粹是亂收費，我要投訴你。
女：要投訴？沒問題，我們這里的投訴電話是3838438,你也可以登陸3w點坑你點com.
男：（搶過電話，打電話）
（音響師：放預錄光碟）
（一連串的電話語音：女音：你好，這里是星級廁所電話自動服務系統，請選擇語言的種類：國語請按1、英語請按2、俄語請按3、印度語請按4、馬來語請按5……）男：（按一下電話：嘟一聲）（還是語音電話：女音：普通話請按1;粵語請按2;壯語請按3;閩南語請按4……）男：（按一下電話：嘟一聲）（還是語音電話：女音：廁所維修請按1;市民投訴請按2;人工服務請按3;返回上一級目錄按#字鍵……）男：（不耐煩了）好了，什么亂七八糟的。
女：對啦！老哥，我勸你還是盡快買單走人。
男：走人？真是太氣人，不行，我今天一定要跟你討個說法。
女：要說法？我告訴你，昨天來了一位大律師，姓黃，對了叫黃榮國，他的口才可不比你差吧？
男：他怎么啦？
女：他也是說要跟我理論，共折騰了兩三個小時，你知道最后結果怎么樣。
男：最后怎么樣？
女：怎么樣，他不但沒能說得過我，還給自己憋了一肚子的氣，還把大、小便給逼急了，最后還得乖乖地在我這里進行第二次消費。
男：啊！（倒下）
（劇終）
學生小品劇本12
人物： 大(班長) 小(副班長) 小的父母
道具：一張桌子 二把椅子 一個暖水瓶 兩個杯子 一碟水果 一部帶有彈簧鏈的手機 一部電話和一條圍裙
伴奏音樂：一段電話鈴音，兩段探戈舞曲
大：(撥通了小家的電話。)鈴音……
小：(看了電話顯示。)啊!是班長打的。我來好好耍耍他。(對著觀眾賊笑)
小：您好!歡迎使用忽悠電話。被人忽悠請按“1”，忽悠別人請按“2”若還不過癮請按“3”。如果有人受傷或病倒撥打“120”。小：(已經樂翻了，捂住話筒)
大：(奇怪地搔了搔頭發，看了看手機)沒錯啊!38 38 338 奇怪了!那什么……???
大：(又把手機拿起來聽，只聽見話筒那頭傳來賊笑聲)“啊哈哈……”
大：好你個小樣兒!敢戲弄我，到你家再找你好好算賬，快告訴我你家怎么走啊?
小：(捂著肚子，強忍住笑)520停!
大：520?什么520!你向我表白啊!我會不好意思的!(語氣陰陽怪氣的)
小：(重)誰向你表白啊!就你那天生趙本山的樣兒?!我才不當宋丹丹呢!好了!說正經的。“520停”的意思是——你先坐5路車到汽車站再坐20路車到鎮車站然后不是要停下來嘛!(一口氣)唉!真是的。
大：噢!然后呢?難不成車站是你家啊!噢!不!你家在車站啊!
小：1314!
大：1314?一生一世!啊!(做出吃驚狀)
小：一生一世你個頭!看你落伍了吧，連“數字新解”都沒看過。1314呢意思是你到我家會經過一座山一座寺!然后我去接你，好了!你快點啊!(放下電話)
大：喂喂!什么520?1314?氣死我了!(說著把手機扔了，手機丟出又彈回來。原來手機被彈簧鏈掛著)
大：哈!我聰明吧!還留了一手。(對著觀眾說)
一個小時過去了……
大：天哪!什么鬼地方這么遠!累死我了!我發誓我下次決不——
小：決不干嘛?決不干嘛?說啊!(怒氣沖天，雙手插腰)
大：決不……決不……(當大發現小在身后時已經晚了，一臉倒霉樣不知所措，忽然看見一只蚊子飛來)
大：(啪!)臭蚊子!(舉起雙手在空中啪了一下)
小：你……好了!好了!去我家吧!(小突然意識到大是要到家里做客的，馬上變了口氣)
大：噓!(虛驚一場)下次決不打蚊子……(小在前面走，大在后面，小聲嘀咕著)
小：到了!請進!(小開了門，在門口擦了兩下腳底進來了)
小：爸!媽!班長來了!
大：(啪!)在私底下別叫我班長!(說著拍了小的腦袋，卻看見小的爸媽在那里看著，唰一下臉紅了)
爸媽(驚訝地看著大小不知說什么好)
大：伯父、伯母好!(大發覺不對勁，馬上賣起乖來)
爸媽：好!好!
媽：你就是班長啊!經常聽她說你的糗事呢!
小：媽啊!別說了，你們干你們的事吧!我和班長有事要討論。
(爸媽離開了，大小入座)
大：你跟你爸媽講我什么好話了?(盯著小看)
小：沒…沒…沒!我什么都沒說。(小意識到火藥味很濃，立即起身躲到椅子后面)
大：好了!以后再算賬!新年到了!班主任布置的任務還沒解決呢!
小：對啊，老師說我們班得要搞一個有意義的活動來迎接新年，那搞什么活動呢?(小在回走動，做出思考狀)
(兩人進了思考中……)
小：(啪!)有了!(小重重地拍了一下桌子)(扒在桌子上的'大嚇了一大跳)
大：你當法官審判罪人啊!(大叫道)
爸媽：怎么了!怎么了!出什么事了!(爸媽從廚房急沖出來)
大小：沒事 沒事!
大：我們在討論這次新年要搞什么活動。
大：對了，你不是想出來了嗎!?
小：他們這么一折騰我忘了。(低下頭，語氣減輕)
小：噢!爸媽你們給我們出出點子吧!
爸媽：這個?讓我想想。
爸：對了!你們可以到爺爺奶奶們家竄門啊!讓他們開心開心。(一邊講話一邊倒開水，端給大喝)
媽：對啊!你們也可以帶一些節目表演給他們看或教他們跳舞也不錯啊!(從里端出一碟水果，放在大面前)：來吃水果。
大：這是個不錯的主意。(合掌同意)
小：爸媽太棒了!我愛死你們了!(撒起嬌來，向媽媽抱去)。
母：好了!好了!都幾歲了!你們繼續討論，我們去準備午飯了。
小：也!(吐了吐舌頭)
大：我們來好好想想該什么辦吧!
小：雖然到爺爺奶奶們家竄們是老套活動，但我們要把它們搞好了，一定會很有意義的(握緊拳頭做出信心百倍動作)
大：對!學校附近有個福利區，那我們就把福利區的老人們作為這次活動的對象。
小：嗯!福利區的老人比較集中，那要搞什么活動呢?(思考……)
大：活動?!(思考……)不知道老人們會不會跳探戈、扭秧歌?啊!說到探戈我就興備(音樂起)(大興奮地站起來，拉起小要跳探戈)
小：唉!啊!……干嘛你!拉面啊!(小被大拉來拉去)
爸媽：(不知什么時候躲在門口偷看，此時的場面令他們非常驚訝!沖出房門)你們，你們在干什么?(大叫道)(音樂停)“啪啦!”(大一驚放下手)“哦!天哪!”(隨著大放手，小被甩出去，同時摔倒在地)
媽：“沒事吧!”(說著扶起小)
小：爸媽!我們在討論要不要跳探戈啊!
爸：探戈!(眼睛發亮，沉醉于美好的回憶當中)想當年，我追你媽媽的時候，就和她跳過探戈。
爸：“吧!”(拇指與中指摩擦出聲)音樂起!(于是拉起媽的手跳起了探戈)
(大小沉醉于爸的幸福當中)好浪漫啊!
大小：吸!吸!(大小聞了聞)什么味道?(音樂停)
媽：啊!忘了忘了，火還開著呢!
(爸媽奔向廚房)
(大小回過神)
小：也…也…許可以行得通。但你也太狠勁了吧!(毛了，語氣加重，痛苦地坐下。)
大：對不起啊!我實在太興奮了。
小：那還有沒有其他節目啊!(疼痛仍猶未盡)
小：啊!(一個挺腰，生龍活虎)新年到了再過不久是不是要貼對聯啊!那舉辦一個寫春聯活動，爺爺們肯定高興極了。
大：不錯!不錯!寫春聯!現在大家過上了小康生活，很少有人是自己寫春聯來貼的。(啪了一下小的腦門)不笨嘛!
大：你腰——不疼了!
小：不疼了!我還沒講完呢!爺爺們寫春聯，奶奶們抹面糊，我們貼春聯，喜樂融融，好!就這么辦。(越講越興奮，干脆就站在椅子上)
大：到時我也可以露露我完美的毛筆字。哈!(興奮起身)
小：能寫一手好字的人不多啊!小子!就你!?唔!懷疑!(說著從椅子跳下來)
大：別小看我了，我的字可是龍飛鳳舞。
小：龍飛鳳舞?詞語都不會，我看字也好不到哪里!(轉身走到大的身邊)
大：那等著瞧!(大按了一下桌子)
小：別到時候跟爺爺們比起來成了雞飛狗跳啊!(理直氣壯)
大：我不跟你說了。
大：還有可以讓爺爺奶奶們唱歌啊!(說著離開位置)
大：(咳了咳，清了清嗓)(革命的歌)
小：停!停!(做出T“字形” )別把老人家嚇到了。
大：(依然我唱我歌)
小：有沒有螢光棒?扔!(對著觀眾喊)
大：別扔了別扔了!(好了好了)我不唱了還不行嗎?(極為委屈)
小：再想想，再想幾個節目。
大：新年是大家的節日，更是小孩子的天堂，什么能少了我們小孩子呢?(對著觀眾喊)
小：你是小孩子嗎?
大：我不想 我不想長大……(唱，賣乖狀)
小：我算是佩服得五體投地了。(無奈狀)
小：那搞個“祖孫手拉手”活動。
大：嗯!拉著爺爺玩彈珠，牽著奶奶跳皮筋，為爺爺奶奶們尋找童年的感覺。
合：(《童年》的歌)
媽：好了好了!別唱了，肚子不餓啊!再唱肚子里的蛔蟲都不答應了……
結束：(謝禮!)
學生小品劇本13
[人物介紹]坐船人（學生甲扮演），這是一個功成名就、自命不凡的年輕人。
老艄公（學生乙扮演），一位須眉皆白，頭戴草帽，手拿煙斗，神情悠閑的長者。
[旁白]當我經過漫長的人生跋涉，走到這個渡口的時候，我可以非常自豪地說我這一生是成功的！我肩上的七個行囊（分別有七為同學扮演）裝滿了“健康”、“美貌”、“機敏”、“誠信”、“才學”、“金錢”、“榮譽”。
坐船人：勞駕船家，擺渡過江多少錢？
老艄公：一口價，三個銅錢，包你安全到岸！
（開船不久，江面上開始起風浪）
老艄公：（嘆了口氣）唉，船小負重，客官要丟棄一個行囊。
坐船人：（面露難色）這……哪一個不是我辛勞所得？我怎舍得？
老艄公：有棄有取。
坐船人咬緊牙關，把“誠信”拋進了水里。
老艄公一愣，面露失望之色。
（過了一會兒，風平浪靜）
坐船人：（面露喜色）老人家，趁著浪小，快快搖船吧！
老艄公瞥了一眼坐船人，徑直走到船頭。（www。234lz。com）
老艄公：要我搖船可以，不過要用你的'一袋“金錢”來充當船費。
坐船人：你……（氣得說不出話來，但四周水天茫茫，何處是岸？只得把“金錢”扔給老艄公）
（行了不久）
老艄公：（搖頭嘆氣）哎呦，人老了，沒力氣搖船——除非你把“健康”給我！
坐船人：事到如今，我就把“健康”給你。
老艄公：年輕人，你好人做到底，連同那幾個行囊一起給我吧！
坐船人：你……真是貪得無厭，為何如此不講誠信？
老艄公：（大笑）“誠信”？你不早將“誠信”拋入水中？
作船人無奈。
老艄公撲通一聲跳入水中。
坐船人后悔莫及。
老艄公：年輕人，我幫你把“誠信”撈回來了，記住，從今以后，無論如何也不要把“誠信”拋棄。
坐船人：（驚喜交加）你是……
老艄公：（指著自己）我就是“誠信”。“誠信”才是人生真正的擺渡人啊！
主持人：小品中的坐船人首先拋棄了“誠信”這一行囊，隨即失去了更多。同學們，如果你是他，遇上風浪，你將丟棄哪個行囊？
學生們齊聲回答：我們不丟棄“誠信”。
學生小品劇本14
劇名：服務的要領
劇情梗概：服務員呆頭呆腦，屢屢惹毛顧客
第一場：
老板、服務員走進來
老板：（自豪狀）你也看到了，我們的這個飯店呢，非常有檔次，（面向服務員），以前做過服務員嗎？
服務員：（呆萌）沒做過
老板：那給你一次實習的機會，記住一點要領：顧客是上帝！微笑能解決一切！（指著服務員）笑！
服務員：（傻笑）
老板：別把牙齦露出來，不好。微笑，微笑
服務員：（微笑）
老板：（滿意）就是這種笑容啊，記住啊，工作吧（拍肩）
第二場
一男一女走進來，在餐桌旁面對面坐下
服務員：（微笑）二位晚上好，有什么需要幫助的嗎？
男：（脾氣暴躁）什么幫助啊？到你這來不吃飯，上廁所啊。
服務員：（微笑面向女）
女：（淡定）散伙飯，隨便上點吧
服務員：（微笑）好的（走開）
女：咱倆吃完這頓飯就去離婚
男：離就離，咋啦
女：你知不知道我為什么跟你離婚？
男：為啥啊？
女：因為你沒有以前陽光般的微笑了，你一點都不幽默了，你不會笑了，你看看你自己
男：（不屑）你還幽默呢？（拿起盤子照照）
男：（看向服務員）上菜啊！
服務員把菜端來
男自己戴上餐巾，服務員微笑著幫女顧客戴餐巾
女：你看看，不像你，只給自己戴，人家給我也戴上了
男：（氣憤）好好服務！（服務員繼續微笑）
女：（反駁）人家服務挺好的，吃飯
男：（變溫柔）慢點吃，你看你這嘴角（拿紙準備給女擦）
服務員：（搶先一步幫女顧客擦干凈嘴角）你瞧，這都弄上東西了
男：（暴躁摔東西,起身）干什么？你啥意思啊？沖我笑，沖她笑，還動手動手動腳的，你什么意思你？（要打人狀）（服務員始終保持微笑）
女：（拉扯）你干什么啊，你別碰人家！人家挺好的，微笑服務
男：把老板給我叫來
女：叫老板干什么呀？你叫老板干什么啊
男：叫老板，快點
（老板上場）
老板：怎么了怎么了？
男：這什么玩意兒啊？沖我樂沖她樂沖我們倆樂，樂完不止，還動手，還摸她臉，還這樣這樣（比劃）
老板：（疑問）這個應該沒什么問題啊？
女：對啊，沒問題啊，微笑服務
男：（氣憤）沒問題嗎？我們是散伙飯，是很嚴肅的，很悲哀的'事兒，他還一直在那笑
老板：對不起先生，對不起先生，要不這樣，這頓飯算我請二位的，好不好？ 女：跟你說XXX，咱倆這個婚今天離定了（生氣扭頭走出門，男的跟著追出去） 老板：（笑嘻嘻）歡迎二位再次光臨啊（表情變嚴肅，對服務員）怎么回事你？人家離婚你笑什么啊？你得分事笑啊
服務員：（無辜的眼神）老板不是說微笑服務嗎？
老板：你傻啊，我說笑你就笑啊，你得看情況。這樣吧，把這個微笑忘掉啊。再告訴你一個要領：認真聽取顧客的意見或者建議，這樣我們的飯店才能越來越好。要聽，知道嗎？（老板走出去）
服務員：哦，知道了（撓頭）
第三場
（一對恩愛的小情侶手挽手走進來）
男：來來來，坐坐坐（二人坐下）
服務員：二位晚上好，請問吃點什么呢？
（小情侶目不轉睛盯著對方，不理會服務員）
學生小品劇本15
時間：某天下午放學的時候
地點：網吧游戲廳
人物：
網吧黃老板（簡稱：老）
小學生張小量（簡稱：小）
張小量的姑媽
中學教師李老師（簡稱：張）
布景：臺口立一木牌，上書“皇帝網吧” 桌子一張、椅子兩把 電腦顯示器模型一臺 雞毛撣子一把 大腳丫短信笑話網
【幕啟，老板上，打開電腦，邊唱邊作整理桌椅狀，用雞毛撣子四處打掃。
老：游戲游戲，你最有魅力，游戲游戲，你讓我賺大把的人民幣！唉，這段時間“非典”病毒到處飛，整斗我的網吧冷冷清清的。看斗“非典”結束了，生意要好起來了，哪個曉得學校又喊得嚴，說要來逮，學生些一害怕，就盡都不敢來了。（又到臺口張望，又來回走動，煩躁不安的樣子，坐下）這個黃帝也是，還不回來。哎，你回來嘛也悄悄給我帶幾個生意來嘛！
小：【小學生背著書包上。（他將紅領巾包著額頭，后腦勺系著結。蹲著跑上臺，雙手作握手、槍狀，伸臂前指，或左竄右閃，或單腿跪在地上作瞄準狀，口中發“啪啪”射擊聲。在網吧門口停下，從包里掏出一純凈水瓶子扔到老板腳下，嘴里發“砰”聲，矮著身竄進去，槍指老板，大喝）“不準動！舉起手來！”
老：(抬頭，舉手，作恐懼狀)YES,SIR!求求你，別開槍，我投降。（然后哈哈大笑，一伸拇指）小子，佩服佩服！一看你這好身手，就曉得是個電腦游戲的高手啰。
小：（不好意思）高手？唉，我還差得遠呢。你有沒得《三角洲特種部隊》？我只有這個游戲才打稍微得熟點。
老：（起身相讓）有有有，CS的射擊游戲我這全部都有。
(小孩二話不說，坐下就玩，老板在旁邊看著)
老：小朋友，你是那個學校的？以前你好像沒來玩過喲？
小：城西小學的。今天我是特意到你皇帝網吧來打游戲的。
老：為啥？
小：嘿，盡都說你這兒培養出了不少的游戲高手。我是專門來拜師的。
老：當然!皇帝網吧出了個“網吧皇帝”，曉得不？那個皇帝就是我的娃兒——黃帝！你得我這兒來打，我讓我兒子黃帝教你——他打游戲，硬是死魚的尾巴——不擺了。
小：哇噻，黃帝就是你的兒子呀？他可是我的偶像喲。喂老板，你馬上就喊他來教我兩招。
老：這個娃兒，不曉得跑得哪干去了，還沒回來。你今后可以經常來玩，碰斗他的機會就多了。喂喂喂！這個地方敵人很多，該用AK-47。吔，你是打得沒得好好喲。
小：唉，打的時間太少——我爸爸管得不曉得有好緊。
老：怪不得。
小：喂，老板，這咋子沒得人打游戲呢？
老：頭幾天都還多得很的人呢！那些學生娃兒說今朝是李老師的值周，要得網吧頭來逮，就盡都不敢來啰。
小：（吃驚地回頭）李老師？哪個李老師？我……我不打啰……（眼睛卻又緊盯著電腦，手一刻不停，舍不得的樣子）
老：城南中學的李老師，你怕啥子？你是城西小學的學生，他還管得倒你呀？沒得事得！
小：（站起身來，繼續打著游戲，看看門口，猶豫）……我……我不打了……
老：還沒過斗癮嘛，是不是？不要害怕，他一個老師敢咋子？敢打你呀？你看啷多娃兒進來，執法部門才有權利管，他老師？是狗咬耗子——多管閑事！他來？我門都不要他進！
小：（猶豫）我……我……
老：啷子——我得門口去跟你盯斗。要是老師朝網吧走過來啰，我就跟你報警，你就馬上藏斗。要得不？
小：（坐下）要得。
老：（指斗屏幕）喂喂喂，那塊石頭后頭有兩個狙擊手，你扔手/雷去炸他。我得門口去跟你看斗。（走到門口，在椅子上坐下，作掀開門簾狀，探頭，急縮頭，小聲地喊）小娃兒，快點藏起來，鬼子進村啰。
小：我看斗啰，都被我打死了三個了。砰！哈哈！又糟了一個！
老：不是的，是李老師當真來啰。
小：（一下跳起來）男的還是女的？好多歲？
老：女的，三十七八。
小：（急了）糟了糟了，這哈涮得繁啰。（到處看，到處轉，東蹲一下西藏一下。）
老：快點，要攏啰。
(小孩一下子鉆進桌子底下，兩只手抱著頭，但屁股露在外面，直哆嗦)
老：不要害怕，我掩護你。（很鎮定地，作用雞毛撣子打掃衛生狀）
李：【上，大步向前走，邊走邊說】這幾家網吧，整斗娃兒些書不好生點讀……唉，一個那么優秀的學生……（到網吧門口，喊）黃老板——
老：哪——位？噢，李老師呀！今天又是到我網吧頭來盡職盡責呀？
李：不是，我是來家訪的。
老：算啰，李老師，真人面前何必說假話？家訪？找學生娃兒吧？
李：既是家訪，也是找學生娃兒。
老：對不起，家訪請到家里，我這兒是店子。至于找學生娃兒嘛，你看，這兒巴斗紙飛飛 “未成年人，嚴禁入內！”。我是奉公守法的好商家，里頭絕對沒得學生娃兒得。你李老師雖然是成年人，但我這兒是只歡迎顧客，要找學生娃兒請出示“執法證”， 否則嘛——恕不奉陪。
李：我是來找——你家黃帝的。
老：絕對沒得。啥子？找黃帝？就算找斗了，也是在我家里——店家店家，我是以店為家。何況，根本就沒得人得。要有，你扇我兩撻耳。（迎進店子，自己到電腦桌前椅子坐下，把椅子挪進去將小孩遮嚴點）看嘛，里頭一個人花花都沒得——哎，除了我們兩個哈。
李：（跟進，四處看）我這進來了，是家訪呢，還是店訪呢？
老：哎呀老師，你是有文化的，何必跟我們兩個咬文嚼字呢。也不要怪我心頭不安逸。你們老師整斗我們網吧的生意斗沒得。
李：再窮不能窮教育，再整不能整娃兒。老板，上次我給你說的把網吧趲遠點，不曉得考慮的怎么樣了？
老：趲？我這個網吧隔你們校門口二百零一米——我是用皮尺量過的喲——沒違反啥子“學校周圍200米內不準開網吧”的有關規定羅？整娃兒，哎哎哎，打游戲就是整娃兒哪？你看我家黃帝，人又聰明，學習成績又好，游戲還打得倍兒棒……
李：我曉得。學生中間流傳的話，“東邪西毒，南帝北丐”，指的是我們城里的學生四大游戲高手，“南帝”就是城南的'你家——黃帝。
老：你看，這打游戲好好喲，眼光要犀利，手指拇要麻利，腦袋瓜子要伶俐，又學斗了知識，又鍛煉了能力。我家黃帝打哈哈兒游戲，我都曉得。哈哈，我兒子也算有特長羅。
李：不光是名人，還有名言呢。他使勁給你網吧打廣告，說：蜘蛛請蚊子去耍，蚊子起先都不去，后頭蜘蛛說：我這干兒是上了網的喲。那蚊子就去了。他說，蚊子斗曉得上網，你看網吧的魅力大不大？
老：（笑）聰明……哈哈……
李：我曉得，你家黃帝聰明。
老：那是當然。
李：我曉得，你家黃帝以前成績好。
老：那是當然。
李：我曉得，你家黃帝現在得逃課去打游戲了。
老：那是當然。哎哎哎，啥子？逃課去打游戲？這……是真的呀？
李：蒸的呀？還是煮的呢！他一下午課都沒去上，不會是不好吧？
老：不好？頭哈中午得我這打游戲都還精神昂昂的，他心頭才不好！肯定悄悄地得別干去打游戲去了！老子只同意他打游戲，但盡敢搞去搞來課都不去上啦！老子不回去整死他！
李：你家黃帝半天半天地請假都幾次了。同學些反映他就是去打游戲去了。現在，他的成績已經是全年級第一百六十多名了——要曉得，以前他可是十多名的喲。
老：（惱怒地）老子馬上去找他！看是哪個網吧老板敢讓我黃帝進去打游戲，我不掀他的店子！
李：那……你呢？
老：（尷尬了一下，走向臺口，做關卷簾門的動作）管他的喲。先把他找回來再說。
（小孩兒發覺要關門，急了，挪動身子，蹬著了椅子，發出聲音）
李：哪個？
老：沒得人得，是……耗子，噢不，是貓……
李：是哪個？自己自覺點出來。不然……
（小孩兒哆嗦著退出來，背對著李老師站著）
老：李老師，這是……
李：哪個學校的？轉過身來。
（小孩兒哆嗦著轉過身來，低著頭）
李：你！（暴怒著，從桌子上拿起雞毛撣子揚起欲打。小孩兒護著頭，跑著躲避。）
老：（急阻止）喂喂喂！要保護婦女兒童的合法權益喲！小學生，又不是你們城南中學的，你管那么多干啥子？
李：你……（又舉起雞毛撣子，重重擊在桌子上）我就要管！
老：喂，你要搞清楚，你是老師喲！當老師的，你竟然打學生！我要去投訴你！（抬腿往外走）
小：（急拉住老板）叔叔，不要！他……他就是我姑媽。
老：（轉回身來）你姑媽？這……李老師，他……自己進來的。第一次來，真的是第一次。我……又認不倒……不然……
李：（癱軟地坐在椅子上，放下雞毛撣子，很疲倦地擺著手）不說了。養不教，父之過；教不嚴，師之惰。
小：姑媽……
李：小量，游戲只能是一種課余的娛樂，不能荒廢了學習！（把小孩的紅領巾從額頭上解下來，端端正正地給他系好）姑媽相信你。走，我們回家。
老：哎——李老師……不好意思喲。我說話算話，來，你扇我兩撻耳。
李：說這些干啥子？老板，你家黃帝——
老：我一定好好教育。你不扇，我自己扇。
李：黃老板，走，我們去找你家黃帝？
老：（大喜）那……咋子好意思呢？
李：娃兒更重要！己所不欲，勿施于人！老板，希望你能把握好父親和老板角色之間的尺度，合法、合情、合理地辦好你的網吧。
老：（很尷尬）是是是……
李：你走城北的“一網打盡”網吧那幾家；我們走城東的“自投羅網”網吧那幾家。再打電話回去，讓黃帝他媽他們去城西的“網中網網吧”那幾家。關門，走！
老、小：（一齊）走！
三人謝幕。切光。】
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