腹有詩書氣自華作文

時(shí)間：2025-12-03 13:45:58 好文我要投稿

（優(yōu)秀）腹有詩書氣自華作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的腹有詩書氣自華作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

（優(yōu)秀）腹有詩書氣自華作文

腹有詩書氣自華作文1

　　雖說此刻的技校學(xué)生的就業(yè)率比較與本科生較高，但是我覺得我作為一個(gè)技校生總覺得比別人差，比如在學(xué)歷上就比別人低了，沒有英語等級證書，在技校課堂上老師除了教你課本上的知識教你如何操作之外，不會教你任何的做人道理就算有也是草草一句，不會提及以及聯(lián)系更多的知識，所以眼界會很窄，學(xué)生除了下課玩手機(jī)，下課玩手機(jī)之外，也不會討論更多高質(zhì)量的話題，思維想法很幼稚，思考問題沒有深度，只停留在表面。所以為了提高朋友圈的質(zhì)量我不愿與這種人有過多的聯(lián)系，或者根本就不交這樣的朋友，免得朋友圈過多的垃圾信息或者低俗的東西出現(xiàn)。

　　望見這種現(xiàn)象，我難免會有些擔(dān)心自己的前途，我不明白以后是怎樣的，我也不明白別人是怎樣看待技校生的？我也不明白別人會不會認(rèn)為技校生除了會點(diǎn)技能之外，什么都不會，學(xué)歷也沒別人高，雖然有時(shí)候說實(shí)力重要，但是學(xué)歷是第一敲門磚阿，很多企業(yè)的最低門檻也要是本科畢業(yè)，工資and升職也要看學(xué)歷來阿。其實(shí)我對自己有時(shí)候還是挺自信的，但是有時(shí)候又挺自卑的……

　　但是技校的一點(diǎn)點(diǎn)好處就是自己的.時(shí)間多，還有就是這么一大段時(shí)間，用的好的人也許會大有不同畢業(yè)之后，若全都是用來玩手機(jī)玩游戲等用來頹廢，那就是太沒用了……

　　反正這些空閑的時(shí)間我自己就是全部用來看書，因?yàn)殡S處可見的一句話便是腹有詩書氣自華！所以我看是超多的看書，不管什么書我都看，當(dāng)然這種書不可能是言情小說或者是娛樂周刊之類的低級書籍。因?yàn)橛袝r(shí)候?yàn)榱丝磿臅r(shí)候有方向或者看點(diǎn)高質(zhì)量的書，我會關(guān)注微信上的一些公眾號，里面有推薦一些書籍，都是高質(zhì)量的，在看到一本想要看的書的時(shí)候，我會先去百度一下，看看目錄或者資料來確定要不要買。如果能夠好的話，我便買下來慢慢看，慢慢大口大口的吮吸里面的營養(yǎng)，有的技校的同學(xué)看我看這么看起來很厲害的書就覺得我很厲害，其實(shí)我覺得還好。以前有看到過一篇文章，標(biāo)題就是“女孩20歲之后要學(xué)會投資自己”，此刻我的錢大部分都是用來買書，望見喜歡的書我就在淘寶上買回來，也很便宜。作為學(xué)生，沒有更多的錢，我想看書，就是一種很好的投資。既然不能行萬里路，也不妨讀萬卷書。技校相比大學(xué)視野比較窄，所以為了讓別人對我看起來不像是技校出來的人，在選書方面我也是盡可能的廣泛涉獵，拓寬自己的知識面，不能只看自己感興趣的鄰域，別的鄰域也不妨去試一試，說不定有新發(fā)現(xiàn)呢。這樣書看多了，跟別人聊天的時(shí)候，什么話題你都能夠信手拈來，或者針對某個(gè)問題有自己獨(dú)特的見解，這樣才會讓別人覺得

　　你有文化，這樣別人才愿意跟你聊天，跟你交朋友，這樣遇到人的也會不同。

　　雖然有些書看過之后就忘了，我也不明白我看的那么多書，將來那一天才會發(fā)揮它的作用，但是覺得在看的過程中就已經(jīng)塑造了我，影響了我。

　　讀書不為顏如玉亦不為黃金屋，只為腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華作文2

　　“一本新書像是一條船”這是海倫·凱勒心目中的書。“書籍是我們的精神食糧。”這是普希金心目中的書。每一本書都是我的老師，他們帶我遨游知識海洋，教我學(xué)會人生的道理。

　　小的時(shí)候，媽媽常坐在床頭，給我講一個(gè)個(gè)動人的故事。《小紅帽》、《列那狐》，《唐詩三百首》等等。小紅帽的.天真，大灰狼的兇惡，列那狐的狡猾，這些動物們，以及那一首首觸及心靈的唐詩，一個(gè)個(gè)美妙動人的故事，照亮了我幼小的心靈。

　　隨著年齡的增長，我的閱讀范圍也擴(kuò)大了。《西游記》、《三國演義》、《哈爾羅杰》這些書是必不可少的。看到《三國演義》里的群英大戰(zhàn)，讓我知道了我們偉大祖國的悠久歷史，也讓我了解了“一呂二趙三典韋，四關(guān)五馬六張飛”這些勇士猛將。哈爾和羅杰冒著生命危險(xiǎn)以巨大的勇氣和非凡的智慧，走出了危機(jī)四伏的叢林。這些可愛可敬的人物給了我們?nèi)松淖孕藕腿诵缘拿篮谩＝o予我們?nèi)松呐炫扰c激情，使我浮躁的心靈漾起清爽的涼風(fēng)。

　　我最喜歡的是《哈里·波特》，哈利用他無畏的勇氣戰(zhàn)勝了奇洛教授。哈利的勇氣值得我敬佩，他讓我明白了：人生多難，但是你只要勇敢地去面對，一切困難都可以克服。讀書，讓我開啟了知識的大門，讓我明白了人生的道理……

　　“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華”品味書香，讓我明理，書香伴我，給我智慧。

腹有詩書氣自華作文3

　　王開嶺曾言：“瑣碎的利益和膚淺的享樂像白開水般沖淡了靈魂的濃度。”在商業(yè)社會中，詩詞歌賦仿佛被束之高閣，而中國詩詞大會讓國人又對詩詞充滿向往，冠軍于詩詞歌賦浸潤下，愈發(fā)讓人感嘆：腹有詩書氣自華。

　　高尚的品質(zhì)，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認(rèn)可，同在詩詞大會中展露文藝風(fēng)姿的不僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出現(xiàn)在人們眼前，她談到自己的.生活習(xí)慣時(shí)說自己一直保持睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣，臥室中沒有手機(jī)和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持能力，其文化底蘊(yùn)之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩書之美，詩書之強(qiáng)。

　　美人當(dāng)以詩詞為心，當(dāng)詩詞之泉涌入心靈之泉時(shí)，不僅是滋養(yǎng)，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動人們的思緒，折射出文化之韻。

　　“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生亦老夢偏癡。”同樣“癡迷”于詩詞的還有中華傳統(tǒng)詩詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩詞對它不僅是文化，更是信仰，面對現(xiàn)代人的質(zhì)疑“詩詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩詞能讓人心不死。”誠然，商業(yè)化浪潮下，詩詞作用被蒙蔽了一時(shí)，可當(dāng)人們駐足細(xì)賞時(shí)會發(fā)現(xiàn)，原來詩詞仍在那里，不來不去，恍若一株睡蓮，任憑時(shí)光流淌，靜靜地享受著，散發(fā)著光芒。

　　愛詩之心于光陰流轉(zhuǎn)中散發(fā)著芬芳；愛詩之人于風(fēng)云變幻中屹立成師；詩書之韻，潤物無聲，其言妙處，自有靈秀之氣，沁人心脾，感其芳華。

　　文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱道，林徽因詩意盎然，以靈動之心譜寫百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨(dú)立；陸小曼絢爛熱烈，以書畫之美更生款款深情；楊絳潛心于文學(xué)，以內(nèi)心文化的陶冶中塑成淡定與從容；在現(xiàn)代社會，人們質(zhì)疑著讀書的有用與無用，楊瀾答道：“這份堅(jiān)持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調(diào)。”誠然，詩書于無聲中震撼人心，于無形中滌蕩靈魂。

　　高爾基言道：“華麗的裝飾，精美的食品，填補(bǔ)不了精神的空虛，渴望一次質(zhì)的飛躍，便是在詩書中重覓新生，與現(xiàn)實(shí)生活中的名利相比，詩詞更像是一味良藥，祛除一種躁動不安的雜氣，留一絲清涼，撫慰人心。

　　優(yōu)雅是一種姿態(tài)與專注，是以精神的豐盛對抗現(xiàn)實(shí)的束縛，詩書潤心養(yǎng)志，在不張不揚(yáng)中絲絲縈繞著人們的思緒，也正是因?yàn)樵姇瑖嗽俅晤I(lǐng)悟詩文之韻，腹有詩書氣自華，于詩詞中擷得那抹動人之景。

腹有詩書氣自華作文4

　　“沒有書籍的世界，必定是一個(gè)貧乏的世界。”讀書這是一項(xiàng)現(xiàn)代生活中不可缺少的內(nèi)容，正日益顯示出它越來越重要的作用，不讀書就會被調(diào)整，發(fā)展的時(shí)代所淘汰，不讀書也就不可能有什么革新的創(chuàng)造。

　　讀書是創(chuàng)造基礎(chǔ)，這個(gè)理論是被許多事實(shí)證明了，日本索尼公司這家十幾年前的小公司，經(jīng)過一番努力，一躍成為日本屈指可數(shù)的大公司之一，其中自然不缺房期本身雄厚的科技實(shí)力，他們學(xué)習(xí)了中國的《孫子兵法》由軍事而推廣到商業(yè)領(lǐng)域，不能不說是一個(gè)創(chuàng)造，但這個(gè)創(chuàng)造又是以讀書為基礎(chǔ)的，如果不讀書，根本不知道有這本書的存在，你就更不能可能了解其內(nèi)容，更談不到因此而進(jìn)行的創(chuàng)造，由此我們可以得出結(jié)論，讀書不是死讀書，而是在書中尋找新的理論來創(chuàng)新。

　　我認(rèn)為，讀書如吃飯一樣。吃飯是人生理上的'需求，而讀書是人精神上的需求，書籍是人類精神的食糧。吃飯有選擇，要選擇嬰兒豐富，無毒無菌干凈的食物來吃，要是盲目的亂吃，吃了，郵局有圖的食物，輕則傷身，重則丟命，讀書也是一樣，如果讀了好書，那我們可以學(xué)習(xí)書中的內(nèi)容，增長自己的見識，讓自己的精神得到提升，但是如果讀了那些低俗的不良書籍，我們可能會讓自己的思想越來越差，腐爛你的心靈使中毒毀滅年的一生。

　　讀書與吃飯何其相似，所以我們在讀書的時(shí)候也要像吃飯一樣，把讀書當(dāng)成人生必不可少的事情，要仔細(xì)的品嘗，嚴(yán)格的挑選。

　　讀書可陶冶情操，只要我們經(jīng)常讀良好的書，我們也可以做到，富有詩書氣自華

腹有詩書氣自華作文5

　　美人當(dāng)以詩詞為心，當(dāng)詩詞之泉涌入心靈之泉時(shí)，不僅僅是滋養(yǎng)，更是一番靈魂的洗禮，與不經(jīng)意牽動人們的思緒，折射出文化之韻。

　　高尚的品質(zhì)，合乎舉止的談吐往往是對人們氣度的認(rèn)可，同在詩詞大會中展露文藝風(fēng)姿的不僅僅是參賽者，更讓主持人董卿以一個(gè)具有豐厚人文涵養(yǎng)的形象出此刻人們眼前，她談到自己的生活習(xí)慣時(shí)說自己一向持續(xù)睡前閱讀一小時(shí)的習(xí)慣，臥室中沒有手機(jī)和電子產(chǎn)品。正因如此，深厚的文學(xué)積淀也成就了她的不蔓不枝的主持潛力，其文化底蘊(yùn)之課讓人暗暗領(lǐng)悟詩書之美，詩書之強(qiáng)。

　　“蓮實(shí)有心應(yīng)不死，人生亦老夢偏癡。”同樣“癡迷”于詩詞的還有中華傳統(tǒng)詩詞文化的掌燈人——葉嘉瑩，葉老一生顛沛流離，坎坷起伏中，詩詞對它不僅僅是文化，更是信仰，應(yīng)對現(xiàn)代人的質(zhì)疑“詩詞歌賦有何用”她緩緩吟道：“古詩詞能讓人心不死。”誠然，商業(yè)化浪潮下，詩詞作用被蒙蔽了一時(shí)，可當(dāng)人們駐足細(xì)賞時(shí)會發(fā)現(xiàn)，原先詩詞仍在那里，不來不去，恍若一株睡蓮，任憑時(shí)光流淌，靜靜地享受著，散發(fā)著光芒。

　　文人雅致似乎自先時(shí)至今日都為人所稱道，林徽因詩意盎然，以靈動之心譜寫百年傾城，仿佛于四月春中且美且獨(dú)立；陸小曼絢爛熱烈，以書畫之美更生款款深情；楊絳潛心于文學(xué)，以內(nèi)心文化的'陶冶中塑成淡定與從容；在現(xiàn)代社會，人們質(zhì)疑著讀書的有用與無用，楊瀾答道：“這份堅(jiān)持是讓我們有同樣的生活，卻又不一樣的情調(diào)。”誠然，詩書于無聲中震撼人心，于無形中滌蕩靈魂。

腹有詩書氣自華作文6

　　我總覺得，古詩是含蓄的，猶如陳年佳釀一樣，是讓人去慢慢體會品味的，蹣跚學(xué)步的日子里，我就開始背古詩。文人的筆墨就是有魔力，他們輕輕一揮，那句句詩詞像是有了神韻。而我就對這滿腔豪氣的詩情有獨(dú)鐘。

　　滄海之上，充滿著豪情。

　　碣石邊上，曹操迎著風(fēng)，衣角被高高揚(yáng)起。他望著這博大的滄海，縱然眼前洪波涌起，便高聲吟出“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。”即使臨著蕭瑟的秋風(fēng)，曹操依然能道出豪言壯語。這不朽的詩篇中傳達(dá)著他要建功立業(yè)、統(tǒng)一中國的偉大雄心和理想，全然沒有絲毫悲秋之感。

　　泰山腳下，充滿著豪情。

　　泰山，神奇秀麗，高大巍峨，為五岳之首，為眾山所宗。然而，面對雄偉磅礴的泰山，年輕的杜甫仍是洋溢著蓬勃向上的朝氣。“蕩胸生曾云，決眥入歸鳥。會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。”杜甫充滿著青年的'激情，表現(xiàn)出了詩人的不怕困難、敢于攀登絕頂、俯視一切的雄心氣概。

　　湘江河畔，充滿著豪情。

　　毛澤東正獨(dú)自佇立在橘子洲頭，眺望著湘江碧水緩緩流淌。萬千的山峰都變成了紅色，好像染過一樣。清澈澄碧的江水之上，一艘艘大船乘風(fēng)破浪。在這秋高氣爽的日子里，還真富有詩情畫意。毛澤東不禁吟道：“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”這說明了：主宰國家命運(yùn)的，是以天下為已任、蔑視反動統(tǒng)治者，敢于改造舊世界的革命青年！

　　腹有詩書氣自華。從古至今，各朝各代的文人雅士都在用詩詞來抒發(fā)自己的滿腔豪氣。低吟著壯志凌云的詩詞句，我的步履變得如此鏗鏘！

腹有詩書氣自華作文7

　　“清蹕渡河陽，凝笳上太行。火龍明鳥道，鐵騎繞羊腸”。曾幾時(shí)，盛唐輝煌在公元755年戛然而止。

　　“漁陽鼙鼓動地來……。九重城闕煙塵生。”曾幾時(shí)，偉大的王朝因安史之亂陷入衰落。一世芳華，如歷史長河驚濤拍岸的最美浪花，如浩瀚宇宙繁星隕落的急墜，一代王朝落寞退場。

　　說不盡繁華落幕，道不盡歷史滄桑。

　　曾幾時(shí)，秦王贏政統(tǒng)一六國，成為千古一帝——秦始皇。“秦王掃六合，虎視何雄哉！揮劍決浮云，諸侯盡西來”。神州大地上，有著廣闊的土地，樸實(shí)的人民，遠(yuǎn)古的人類文明。

　　早在距今上萬年的新石器時(shí)期，這片土地就呈現(xiàn)出多元化發(fā)展的新姿態(tài)：云南省的元謀人，北京的山頂洞人；長江流域的河姆渡人；黃河流域的半坡人。三皇五帝，炎黃子孫，五千年的歷史，五千年的輝煌。

　　說不盡天寶繁華，道不盡風(fēng)光旖旎。

　　又回首開元年間，多少繁華如過眼云煙。

　　“風(fēng)闕龍樓連霄漢，玉樹瓊枝作煙蘿，幾曾識干戈”？有時(shí)，從《霓裳羽衣曲》的回味中驚醒，玄宗也會反復(fù)吟哦《傀儡吟》刻木牽絲作老翁，雞皮鶴發(fā)與真同。須叟弄罷寂無事，還似人生一夢中。人生如夢。

　　一位一位的英雄人物，他們的事跡皆是道不盡的偉大，古往今來的沙場上，雄才大略的王侯將相，一代一代的英雄少年，槍聲響起時(shí)奮不顧身沖鋒上陣的勇士，改變了時(shí)代、使祖國擁有嶄新面貌的革命先輩，忙碌在手術(shù)間的白衣天使，無私奉獻(xiàn)的科研者，讓世界和平的維和戰(zhàn)士……說不盡世間百態(tài)，道不盡歲月輪回，他們牽住了整個(gè)世界的心，一直向前走，他們的.模樣，好似撲朔的夢，令多少人品味，他們的夢，美得驚心動魄……

　　眺望那紫禁城，一位少年凝望著慘白月光暗暗沉思。我悄然走過去，少年如同朔風(fēng)一般穿梭在城內(nèi)城外，加快了步伐，放慢了目光，那身后一襲白衣?lián)P起，舉手投足間有一種說不盡的幽深……

　　齊楚燕韓趙魏秦，戰(zhàn)國七雄競相亮場歷史舞臺；秦王朝興起，衰落；兩漢的鞏固統(tǒng)一，魏晉南北朝的科技文化，隋唐的統(tǒng)一盛象，分裂割據(jù)的五代十國，遼宋夏金元的發(fā)展與明清的鞏固。古老的中國在世界舞臺一步步走來。于是，我又來到了今天的中國，一帶一路沿著絲綢之路走向世界。

　　人生若只如初見，中國這片美麗的國土哺育了無數(shù)炎黃子孫，正值少年的我們意氣風(fēng)發(fā)，載著人間理想奔向那遙遠(yuǎn)的未來。腹有詩節(jié)氣自華。在秦史里，我讀出了贏政的雄心壯志，天下歸心的氣勢；在唐詩里，我讀出了戰(zhàn)火蔓延，詩圣杜甫的憂國憂民。讀書，充盈了我的頭腦，讀書，使我目標(biāo)堅(jiān)定，乘著書舟遨游人生。

腹有詩書氣自華作文8

　　古人云：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”從古至今，千秋萬代，不論是從散發(fā)著竹香古韻的竹簡，還是到現(xiàn)在彌漫著筆墨馨香的紙質(zhì)書籍，人類從未停止對讀書的追求和熱愛，將其視為藥，視為友，視為故知，用一生去追逐。

　　北宋司馬遷著得一文《孫權(quán)勸學(xué)》，孫權(quán)建議呂蒙多讀書，呂蒙以“軍中多務(wù)”以辭，稱沒有時(shí)間讀書，孫權(quán)現(xiàn)身說法勸說呂蒙，呂蒙受教。數(shù)月之后，魯肅與呂蒙相遇討論議事，言談舉止之中，呂蒙早已不是“吳下阿蒙”，可見其短短數(shù)月，呂蒙的才能便驚呼于人。顯而易見，愚者若想治愚，讀書方為第一良藥。晚期時(shí)期，曾國藩叱詫于世。他以一介儒生昂然崛起于湘楚之間。他說：“信算命，信風(fēng)水，皆妄念所致，讀書明理人以義命自安，便不信也。”他的軀體，他的靈魂屬于他自己，他不為晚清的腐敗而失其本性。他深信“靜坐自我妄為，讀書即是立德”。他喜書，敬書，樂書，終其一生，滿腹經(jīng)綸，在中國近代史上揮出了濃墨的色彩。

　　有人自卑，因讀書而自信；有人浮躁，因讀書而寧靜；有人輕佻，因讀書而深沉；更有人平凡，因讀書而烜赫。著名主持人董卿，在我的印象中，她沉穩(wěn)大氣、溫柔儒雅、出口成章，集千萬才華于一身，她曾經(jīng)談及她的童年，每每都會落淚。她的父親對她極為嚴(yán)格，每天被要求在天亮之前起床跑1000米，刷碗、擦地以及極為繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)充斥著她的童年。而這一切也為她帶來了回報(bào)。董卿初中畢業(yè)之后，她考取了藝校，憑借著扎實(shí)的知識素養(yǎng)和超強(qiáng)的文學(xué)底蘊(yùn)，一路向前站在了舞臺之上。后來的她安定若素，溫柔沉穩(wěn)，優(yōu)雅的氣質(zhì)，豐富的`內(nèi)涵，敬業(yè)的精神將她送上了央視的位置。

　　這一切源于她的父親對她的嚴(yán)苛的教育，更源于她自強(qiáng)不放棄的精神。她說：“我始終相信讀過的書不會白讀，它會在未來的某個(gè)場合幫我表現(xiàn)的更出色。”她用她的一生詮釋了這一句話，永無止息的讀書讓她的心中積攢了厚重的知識儲備，讓她在諸多文化節(jié)目中出口成經(jīng)典，影響著千千萬萬的人。三毛告訴我，每一個(gè)人讀過的書，“在氣質(zhì)里，在談吐上，在胸襟的無涯，當(dāng)然也能顯露在生活和文字中。”董卿以自身告訴所有人，你“啃”過的書，將你的身心裝點(diǎn)起來，成為在社會上打拼的利器，成為照亮前路的一束燈光。

　　讀書亦如人生，多讀書你內(nèi)心一定會開出一朵渴望著美和善良的花朵。讀書亦能改變一個(gè)人的氣質(zhì)以及人生格局與境界，亦是可以在你跌進(jìn)泥濘后支撐你重新站起來的內(nèi)在力量。書中自有“顏如玉”，書中自有“黃金屋”。少年正值讀書時(shí)，當(dāng)含英咀華、博覽群書，攜同萬千書海，一起向未來！相信未來之時(shí)，風(fēng)華正茂的少年們，必定胸中有丘壑，立馬振山河！

腹有詩書氣自華作文9

　　古人云：萬物皆下品，惟有讀書高。

　　我是個(gè)愛看書的人。小學(xué)里的我是一名圖書管理員，每天中午都會去圖書館理書。在理書之余，我也會在書架上抽出一本書來看看。步入了初中，學(xué)業(yè)漸漸地繁忙了起來，但我還是想方設(shè)法地看書，比如在網(wǎng)上看電子書或是去區(qū)里的公共圖書館里借書看。

　　小學(xué)的時(shí)候，我和身邊的同齡人一樣，都還喜歡看童話書，例如《安徒生童話》等。但到了大一點(diǎn)年紀(jì)的時(shí)候，我身邊的同學(xué)都在看四大名著，我卻還沉浸在童話世界里。我身邊有許多人都覺得我很幼稚，這么大了還在看童話。而我，似乎也意識到了什么，雖然還是很鐘情于童話故事，但是卻也漸漸把視野開拓得更大了一些。這時(shí)的我也看起了科學(xué)方面的《全世界都在做的200個(gè)實(shí)驗(yàn)》等等，開啟了我正式的看書“生涯”。

　　我記得有一個(gè)學(xué)期，我在圖書館里找到了一套書，名叫《衛(wèi)斯理傳奇》。在學(xué)校里，我總是無比期待中午開放的圖書館。每到中午，我就邀請同學(xué)一起去圖書館借書，并約定看完書后，把各自的書交換著看。用這種方法，我最終如愿以償?shù)乜赐炅诉@一整套的書。

　　而現(xiàn)在，我?guī)缀跏鞘裁搭惖臅伎础ｋS便給我一本書，我都能看得津津有味。

　　其實(shí)，我認(rèn)為每一本書都是一個(gè)世界，一個(gè)永遠(yuǎn)不會終結(jié)的世界，這個(gè)世界里有許多人，日復(fù)一日、年復(fù)一年地過著屬于他們自己的生活，演繹著各自的故事，他們永遠(yuǎn)都活著，活在精神世界里。作為讀者的我們，也是這個(gè)世界的旁觀者，我們會隨著這個(gè)世界的高興而感到高興，會隨著他的悲傷而感到悲傷，會隨著他大起大落的變化而內(nèi)心波濤洶涌。而讀書的樂趣，不僅僅是讀書而已，更是尋書過程的.享受和讀完書后的成長。

　　在這里，我不去推薦什么書，讀書的樂趣要身臨其境才能體會。我相信，每個(gè)人都是書的伯樂，每個(gè)人都能讓書的偉大、書的神秘、書的光芒得以充分的體現(xiàn)。

　　“書中自有千鐘粟，書中自有黃金屋。書中自有顏如玉，書中車馬多如簇。五經(jīng)勤向窗前讀。”在此，我要告訴所有人：當(dāng)你真正學(xué)會讀書的時(shí)候，你就會明白讀書的樂趣了，這種樂趣是說不清、道不明的。每個(gè)人都要細(xì)細(xì)品味書的奧妙，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)書的奧妙之處時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)其樂無窮。

　　最后，我把“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”這句話送給所有愛讀書的人。

腹有詩書氣自華作文10

　　無論在飛機(jī)上還是在機(jī)場，我們都會發(fā)現(xiàn)，普通區(qū)里的人多以玩游戲聊天消遣，而貴賓區(qū)的客人大都在讀書。

　　難道讀書是貴族專享的一種活動嗎？顯然不是。相反，閱讀幾乎是成本最低廉的一種放松行為。而消遣方式的區(qū)別，反映的恰是精神需求的差異。

　　莎士比亞說：“書是全人類的營養(yǎng)品。智慧里缺少了書，就好像鳥兒沒有了翅膀。”而事實(shí)是，在物質(zhì)逐漸豐裕的年代，隨著閱讀門檻的降低，讀書的人反而少了。因?yàn)樵陂e暇時(shí)間，相比于捧一本經(jīng)典，人們更愿意選擇電子游戲、電影這些更為刺激、不太費(fèi)腦力的活動。

　　其實(shí)，讀書并非無樂趣可言。余華說：“我對偉大作品的每一次閱讀，都會被他們帶走。那是溫暖和百感交加的旅程。”閱讀帶給我們的，是一次獨(dú)特的心靈之旅。它并非味同嚼蠟。只是需要靜下心來品味方可得其芳華。

　　有一位美國詩人曾說：“沒有一艘船能像一本書，沒有帆，沒有槳，卻把我們載向遠(yuǎn)方。”培根在《談讀書》中對書的好處也作了全面的論述。讀書不僅愉悅身心，更能增長才干、開拓眼界。人們的生命在書里可以得到極大的'拓展和延伸。

　　的確，偉人中也不乏讀書的反對者。叔本華曾說：“讀書只是讓自己的大腦成為別人思想的跑馬場。”這話不無道理。但如果我們翻閱這位天才哲學(xué)家的著作，我們會發(fā)現(xiàn)，其中的旁征博引讓人嘆服。想擁有獨(dú)立的思想其前提必定是大量的閱讀積淀。博覽古今方可推陳出新。

　　書海茫茫，珍品俯拾皆是，凡爾納小說的跌宕起伏，巴爾扎克作品的深刻諷刺，莎士比亞戲劇的豐富精美，尼采散文的深沉玄妙，都是光彩奪目的寶石，等著我們發(fā)掘。

　　古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”雖是科舉制度下的功利說法，但書中的奧妙確實(shí)多。司馬遷警枕苦讀，方成《史記》；孫敬“懸梁”，乃成當(dāng)世大儒；蘇秦“刺股”，縱橫諸侯；歐陽修“三上”發(fā)省，垂青文史。書成就了人，亦賦予了人非凡的氣度。

　　人類文明的進(jìn)步，其實(shí)也是認(rèn)知水平的提高，書正是這樣一種神奇的推動力，使人可以在有限的一生中體驗(yàn)不同的視角，形成完善的人格，從而在歷史中穩(wěn)健前行。

腹有詩書氣自華作文11

　　昨天，”董卿點(diǎn)評“上熱搜了。

　　基于對這位知性主持人的喜愛，我也去圍觀了一下具體情況。原來是最近央視的主持人大賽，董卿做為點(diǎn)評嘉賓為每一個(gè)參賽者做的評論，被網(wǎng)友們大加贊賞。

　　我點(diǎn)開了那個(gè)網(wǎng)友們做好的時(shí)長約十三多分鐘的董卿點(diǎn)評視頻，看完之后，我的感受和廣大網(wǎng)友一樣，真的太贊了，這個(gè)熱搜上的好。

　　視頻中，董卿不再是一名站在舞臺上的主持人，而是做為一名前輩坐在點(diǎn)評臺上，她對于第每一個(gè)參賽者的'評論真的可以用一針見血，有理有據(jù)且聽起來有很舒服的感覺。她的語速不快不慢，說是點(diǎn)評，又像是在娓娓道來的講述，她總是先肯定了參賽者的優(yōu)秀的方面，然后再根據(jù)他們需要提升的地方加以講解，告訴他們?nèi)绻菢又v，那樣做，可能會達(dá)到更好的效果。她在評論中引經(jīng)據(jù)典，隨手拈來，卻不會讓人覺得她在賣弄，只會真心地覺得，哇，她講的真好，真有道理，這才是腹有詩書氣自華的模樣。

　　就當(dāng)當(dāng)看這個(gè)視頻，我又想起了董卿說的她每天睡覺的閱讀習(xí)慣，這就是長期積累的效果，那不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的，就像她說的那個(gè)習(xí)慣對于她不是堅(jiān)持，而是像吃飯睡覺一樣的自然。

　　看了那個(gè)視頻，我不知道有多少網(wǎng)友又和我一樣想著多去翻一翻書，這樣的好習(xí)慣培養(yǎng)成一種終身的習(xí)慣。

　　就像有網(wǎng)友說的，像這樣的正能量上熱搜才是最讓人開心的。

腹有詩書氣自華作文12

　　“水養(yǎng)人，書養(yǎng)心”喜歡讀書的那種感覺，沒有濃墨重彩，只有中國水墨畫般淡雅超脫的情趣。

　　捧一卷好書，持一杯香茗，風(fēng)露綿綿之夜，擁一顆恬然無為的心，望月色淺淡如白霜，只存些許輪廓，聆窗外風(fēng)拂花，漱漱如雨，偶有幾語夜鶯飛雀滴瀝婉轉(zhuǎn)，方啼破這清暉如水的夜色。

　　這是一種絕美的意境罷。

　　余獨(dú)愛這樣的日子，充實(shí)、美好，這樣的境界，靈秀、超脫。不為打發(fā)時(shí)光，不為所謂的顏如玉黃金屋，只為得浮生半日悠閑。在黑白分明的紙字中，在知識的浪巔之上，乘一葉扁舟，縱橫遨游，步入書之心扉，建一座通往知識殿堂的橋梁。

　　歷史類與散文集是我的最愛。《萬歷十五年》、《漢書》、《明朝那些事兒》……中華五千載歷史源遠(yuǎn)流長，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。屈原九死不悔的蒼涼，白起毫無人性的殺戮，卓文君不離不棄的守望，魏武帝壯心不已的激昂，曹植含淚成詩的彷徨，陶居士飲酒采菊的惆悵，張居正無奈奪情的.心傷……有“安能摧眉折腰事權(quán)貴”的灑脫與執(zhí)著，有“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”的淡遠(yuǎn)與閑適。諸如此類，鑄就了五千年的輝煌。

　　以書為友，少走彎路，明鑒是非，思維敏捷，這是心靈的凈化與陶冶，更是思想的放飛與超越。

　　我相信，腹有詩書氣自華。

腹有詩書氣自華作文13

　　“粗繒大布裹生涯，腹有詩書氣自華”在蘇軾筆下，雖然身穿粗衣，但胸中卻有學(xué)問的氣質(zhì)光彩奪目。可見讀書可以提高人的氣質(zhì)。

　　讀書誘發(fā)了人的思緒，使想象超越時(shí)空。培根在《談讀書》的開篇提出讀書的目的“讀書足以怡情，足以傅彩，足以長才。”強(qiáng)調(diào)讀書的作用之大，之多。想要讀好書，要做到“讀書時(shí)不可存心詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應(yīng)推敲細(xì)思。”不同的人應(yīng)有不同的讀法，“書有可淺嘗者，有可吞食者，少數(shù)則須咀嚼消化。”讀書要持之以恒，要把讀書和討論做到相結(jié)合，把讀書當(dāng)成一種享受。

　　讀書豐富了人的思想，如接觸博大智慧的'老人。馬南的《不求甚解》提出的“不求甚解”是在陶淵明語源的回溯分析，樹立正確的讀書態(tài)度，選擇正確的讀書方法，要好讀書，就是喜歡讀書，“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時(shí)刻”這是孟德斯鳩說過的話，喜歡讀書，心要靜，把精力放在讀書上，不可一心二用，讀書，并不是為了完成別人給你的任務(wù)，而是要有真正的興趣，我們可以選擇一本合適的書籍，培養(yǎng)讀書的興趣，讓自己的學(xué)習(xí)效率有所提高。

　　讀書拓展了人的精神世界，使人生更加美麗。雷抒雁寫的《亂翻書》也是感受其深，“清人不敢說：‘清風(fēng)不識字，何必亂翻書。’我則說：人生愜意處，恰在亂翻書。”愜意樂趣之處在于以自己為主、書為己使，有書為伴，隨心所欲，有一種自由的思想，是自由的閱讀，讀自己想要的書，用自己的方式讀書，這是對于我們有很大的幫助。

　　腹有詩書氣自華，唯有讀書，讓我們明智、優(yōu)雅、深邃。讀書，使人充滿快樂，快樂一生。

腹有詩書氣自華作文14

　　我之愛讀書，如同現(xiàn)代美女愛衣妝。古人云：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。

　　說起我與書的緣分，那得多虧我的弟弟。時(shí)值考研之際，弟弟每天都賴在書桌旁奮筆疾書，口中念念有詞。正巧家里的電視機(jī)壞掉了，百無聊賴的我拿起了我生平看的第一部小說——路遙的《平凡的世界》。那是一本大書——四開的紙張，有將近五百頁，每頁都寫滿了密密麻麻的小楷如群蟻排衙。當(dāng)作飯后甜食般，我一頁一頁的翻看著，輕松自在，優(yōu)游快樂！漸漸地，我迷上了它。為哥哥孫少安與青梅竹馬的田潤葉不能結(jié)合而惋惜，又為她能娶到善良能干的賀秀蓮而慶幸。我又時(shí)常為孫少平與田曉霞的聚少離多，而揪心……故事很長，需要我不停地翻看，以至于茶無味，飯無思，覺無香。“為伊消得人憔悴”，就是這樣的情形吧！

　　我以兩周的神速讀完了它，真是意猶未盡，回味無窮。緊接著我讀完了《簡愛》《呼嘯山莊》《紅樓夢》《撒哈拉的故事》《傾城之戀》。這是我過得最充實(shí)最有意義的暑假！

　　一開學(xué)，我就給學(xué)生上了一節(jié)名著導(dǎo)讀課。課堂上的我引經(jīng)據(jù)典，侃侃而談，如滔滔江水綿延不絕，把學(xué)生聽得目瞪口呆，也把我自己嚇了一大跳。原來正是書潛移默化熏陶了我，讓我如鳳凰涅盤般發(fā)生了如此大的變化！

　　又送一屆畢業(yè)班，我偶然發(fā)現(xiàn)了我最親愛的課代表在讀《紅樓夢》，而且是全方位無障礙性閱讀——字體較大，生僻字都有拼音和注解，真是喜從天降啊！從前讀它的時(shí)候，只是囫圇吞棗，記住了個(gè)大概。這次，我要細(xì)讀！于是，在等待了無數(shù)個(gè)不眠之夜后，終于，課代表讀完了它！書放在我面前的一剎那，我感覺自己的眼睛都在發(fā)光。

　　我如饑似渴地?fù)湓趯殨希椭埐私乐稍诖采峡粗趬糁邢胫Ｕ媸且蛔忠辉~細(xì)細(xì)品，一逗一句總關(guān)情！二次讀《紅樓夢》讓我獲益匪淺，賈王史薛四大家族的興衰讓我悲嘆，寶黛愛情的悲劇讓我垂淚……還有善良樸實(shí)的劉姥姥，潑辣剛烈的`尤三姐，城府極深的賈雨村，紈绔子弟薛蟠，命運(yùn)多舛的香菱……真是寫盡了各色人物的悲酸。

　　現(xiàn)在，我每天都會抽時(shí)間閱讀。看到好的作品我總是提前借來，把它們放在我的桌上、我的床頭上。我體驗(yàn)到了讀書的快樂，以及它帶給我的蛻變！

　　親愛的同學(xué)們，請熱愛讀書吧！因?yàn)楦褂性姇鴼庾匀A！

腹有詩書氣自華作文15

　　當(dāng)我沉浸在書的海洋中時(shí)，聞著撲鼻的墨香使我的心頭洋溢著一種美妙的感覺：讀書真好，讀書的感覺真奇妙。

　　從小我便是一個(gè)愛讀書的人。

　　小時(shí)候，我總依偎在媽媽的懷里纏著媽媽講故事，七仙女的故事、嫦娥奔月的傳說是那么令人神往。媽媽總是說：“好孩子，長大了，書上有你最喜歡的故事……”一次，跟著奶奶上街，看見路邊小攤上的花花綠綠的小人書，便非纏著奶奶給我買。奶奶不讓買，她把我領(lǐng)到小吃店前：“乖寶寶，給你買糖好不好？要那書干什么？你現(xiàn)在就認(rèn)得它嗎？”“奶奶，那上面有拼音呢！您就給我買吧！我不吃糖！”“好吧，這孩子！怎么這么傻呢！”奶奶拗不過我，只好買下書。路上，我興奮得時(shí)而蹦蹦跳跳，時(shí)而邊走邊看。看著小伙伴們羨慕的目光，我心里充滿了驕傲。小小的小人書啊，你給我的記憶留下許多難以磨滅的幻想。

　　童年的我是一個(gè)不愛熱鬧的人。“一本新書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹小的地方，駛向生活的無垠廣闊的海洋。”當(dāng)家里，做客時(shí)，我總是一個(gè)人拿起一本書，默默地藏在房間的角落里，靜靜的一個(gè)人遨游在知識的海洋里。“書呆子”“書蟲”成了我的外號。在書中，我結(jié)識了賣火柴的小女孩，認(rèn)識了白雪公主和她的七個(gè)小矮人；從書里，我幻想擁有孫悟空的七十二變，諸葛亮的神機(jī)妙算；因?yàn)闀以窆P馬良一起哭、一起笑，我也曾偷偷地嘲笑南郭先生的濫竽充數(shù)，東郭先生的無識無知……小小的故事書讓我的夢想插上了騰飛的翅膀，童年的記憶因?yàn)闀鞓罚?/p>

　　我積攢的零用錢全部用來買書了，每次進(jìn)書店，我準(zhǔn)把身上的錢花個(gè)一干二凈。因?yàn)榱阌缅X少，一本書我總是看上兩三趟，拿在手里反復(fù)端詳，這才下定決心買。自己買的書《安徒生童話》《格林童話》《小黑馬的故事》等，無論看多少遍，都跟新的一樣。除此之外，我也會到書店去看書。去的.多了，光看不買別說售貨員會拋白眼，自己就覺得不好意思。，可是，對書的好奇，不需要誰指點(diǎn)，生活便引導(dǎo)我，獲得了免費(fèi)博覽群書的機(jī)會。

　　現(xiàn)在，坐在中學(xué)的教室里，我接觸到了的中國的和外國的經(jīng)典名著，真正的文學(xué)營養(yǎng)，不，應(yīng)該是精神財(cái)富。冰心的《繁星春水》、四大名著、高爾基的《童年》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》……我像饑餓的人撲向面包一樣，如饑似渴的陶醉其中。因?yàn)闀业巧线^“一覽眾山小”的泰山，因?yàn)闀铱吹搅恕皺M看成嶺側(cè)成峰”的廬山。“墻角的花/孤芳自賞時(shí)/天地便小了/”告訴我要謙虛謹(jǐn)慎；《童年》的經(jīng)歷讓我加倍珍惜擁有的一切；奧斯特洛夫斯基更是激勵我像煉鋼鐵一樣磨練自己……啊！這一一書，“引導(dǎo)我穿過生活，并且還教會我許多不知道和在人身上沒有注意的東西”（高爾基），使我忘了吃飯，忘了睡覺，忘卻了悲傷，忘卻了嘆息。

　　假如這個(gè)世界沒有書，那會是一種什么樣子呢？我不敢想象！

　　因?yàn)槟抢镉形娜搜攀康恼芩蓟壅Z；因?yàn)槟抢镉腥松鸁o窮的智慧泉源。她的內(nèi)涵，有千種姿態(tài)，萬般風(fēng)情，使你陶醉其中樂而忘返；她雖沒有“黃金屋”，卻有著最寶貴的財(cái)富，把你裝扮成人世間最具氣質(zhì)的人。

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