二年級《充氣雨衣》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時間：2021-02-06 20:13:34 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

　　【教學(xué)目標(biāo)】

二年級《充氣雨衣》的教學(xué)設(shè)計(jì)

　�。薄⒄_流利的朗讀并理解課文。

　　２、認(rèn)識本課１４個生字。

　�。�、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力及動口、動手的能力。

　　【教學(xué)過程】

　　一、談話導(dǎo)入

　　通過師生共同談?wù)摗爸ヂ殚_門”激起學(xué)生的.求知欲進(jìn)入下一環(huán)節(jié)教學(xué)。

　　二、初讀感知

　　１、出示課文。

　�。�、讓學(xué)生自由讀課文，先要求學(xué)生讀通每段，再讀通全文，初步感知課文。

　�。�、糾正發(fā)音錯誤，如：“膝、縫、假”。

　�。�、在學(xué)生能正確閱讀課文后，反復(fù)出示文中需要會認(rèn)的字、詞，使學(xué)生在讀中正音、記形。

　　三、再讀課文、深入理解

　�。薄⒁院献餍〗M讀課文。

　　２、同組內(nèi)相互提問，完成自己能解決的問題。

　�。�、全班交流有疑問的內(nèi)容，教師給予適當(dāng)引導(dǎo)。

　�。础⒖谡Z訓(xùn)練：“如果你見到了小林，會對他說些什么？”

　　四、聯(lián)系實(shí)際、大膽創(chuàng)新

　�。薄⑾胂肴粘Ｉ钣闷分杏心男┬枰倪M(jìn)。

　�。�、部分同學(xué)交流自己的創(chuàng)新設(shè)想。

　　五、彈性作業(yè)、課外延伸

　　把課上自己的設(shè)想動手做一做，我們將在班內(nèi)隨時進(jìn)行展覽，評出“小發(fā)明家”。

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