人美版九年級美術上冊《設計一幅公益招貼畫》教學設計

    時間:2021-06-19 17:35:53 教學設計 我要投稿

    人美版九年級美術上冊《設計一幅公益招貼畫》教學設計

      教學目標:

    人美版九年級美術上冊《設計一幅公益招貼畫》教學設計

      1、通過觀察,了解自己所在的生活、學習環境,確定主題,設計一幅公益招貼畫。

      2、在學習過程中,了解招貼畫的基本知識和設計方法,認識公益招貼畫的特點和設計要求,感覺公益招貼畫在社會生活中所起到的宣傳作用。

      教學重點:

      重點:公益招貼畫設計的`表現形式。

      難點:公益招貼畫設計的創意,以及將創意用圖文(平面設計的形式)表現出來并搭配適當的色彩,設計的主題緊密圍繞“綜合,探索”活動。

      工具:各式顏料(水粉、彩毛、碎布、碎報紙、剪刀、膠水、KT板等)

      教學過程:

      一、情境導入:

      教師播放2006年重慶特大干旱錄像。

      鏡頭一:地壤龜裂,農作物枯萎。

      鏡頭二:人畜缺水,老井干沽,辛苦擔臭水。

      學生回答:

      引出保護自然,節約用水主題。

      面對自然災害,我們更應保護環境。

      引出表達方式——公益招貼畫。

      二、通過展示二組圖片

      A組為公益招貼畫

      讓學生學會討論區別

      B組為商業廣告畫

      教師總結公益招貼畫的概念,特點。

      A、般矗立或張貼在公共場合。

      B、圖像色彩鮮明、強烈。

      C、文字簡練。

      D、不以盈利為目的。

      E、迅速傳達信息。

      三、設計要求與方法

      教師展示圖例,如:“和平招貼”,讓學生分析討論此畫的主題,構圖,色彩搭配,圖文處理等。

      1、欣賞不同繪制方法制作的招貼,辨析不同的視覺效果。(水粉、粘貼、電腦制作)

      2、同一主題,用不同創意表達,給人的視覺感受。

      教師總結

      四、出示校園、街頭不文明鏡頭,學生討論確定主題、工具材料等

      學生畫,教師巡視,直至學生完成。(有條件制作在KT板上)

      五、學生優秀作品展示、貼掛

      六、教師總結

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