好習(xí)慣作文

    時(shí)間:2022-06-24 08:25:23 習(xí)慣 我要投稿

    好習(xí)慣作文(14篇)

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的好習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    好習(xí)慣作文(14篇)

    好習(xí)慣作文1

      上學(xué)以來(lái),我的好多事情都是媽媽幫忙做的,自從我參加了28天,讓我們一起來(lái)見(jiàn)證的活動(dòng),它幫我改掉了許多的壞習(xí)慣,我很喜歡這次活動(dòng)。

      現(xiàn)在的我每天放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè)自己動(dòng)手削鉛筆、整理書(shū)包,把書(shū)桌收拾的干干凈凈、漂漂亮亮,有時(shí)間還幫媽媽做一些力所能及的事,以前的我什么都讓媽媽做,現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得慚愧。

      從小養(yǎng)成好習(xí)慣,從小事做起,28天的活動(dòng)快結(jié)束了,我還有一些壞毛病沒(méi)有改正,不過(guò),我還會(huì)繼續(xù)努力改,爭(zhēng)取做一個(gè)自信、自強(qiáng)、自立的我。

    好習(xí)慣作文2

      “書(shū)宇!吃飯前記得洗手!”“噢!”我應(yīng)了一聲,不再搭理。廚房的桌子上貼滿(mǎn)了瓷磚,縫隙像蚯蚓,十分惡心。邊上的水池里有很多爸爸喝剩下的茶葉,不像以前那么綠,葉紋也看不清了,變成淺綠的顏色,手碰到了水池邊,十分涼,不時(shí)還有幾滴水流到手上。

      水龍頭上十分黑,邊上有幾片油漆已落下,出現(xiàn)了幾大塊生銹的鐵,我望著水龍頭,十分惡心,我不洗手了!望著那個(gè)發(fā)黑的把子,越想越惡心。水龍頭下有一張蜘蛛網(wǎng),上面有幾只死掉的小蟲(chóng),只有一個(gè)黃色的殼。“書(shū)宇快吃飯了!”媽媽叫,“飯都涼了!”“噢!”我假裝用紙巾擦了擦手……誰(shuí)知,我吃完飯過(guò)了一會(huì)兒,肚子痛了起來(lái),頭上汗一滴又一滴地冒了出來(lái),我把身子向前壓,以減輕一點(diǎn)痛苦。“呀!”誰(shuí)讓我飯前不洗手呀!汗一滴又一滴地落了下來(lái)……

      從醫(yī)院回來(lái),媽媽說(shuō):“醫(yī)生說(shuō)你是細(xì)菌性胃炎,你的胃本來(lái)就不是很好,你還不講衛(wèi)生,這不,生病了……”唉!都是我自己不好,以后我再也不吃飯前不洗手了!回到家,望著那大包小包的藥,

      心里很不是滋味。

      從此,我養(yǎng)成了飯前洗手的好習(xí)慣!

    好習(xí)慣作文3

      在我家也有很多勤儉節(jié)約的事,幼兒園的時(shí)候媽媽就經(jīng)常說(shuō):“水是非常寶貴的,我們要珍惜每一滴水”。

      一天,我洗完臉的時(shí)候,我突然想把這里的溫水倒掉,媽媽說(shuō):“這水還能利用,比如泡腳、沖馬桶”。我大吃一驚說(shuō):“這也能做?”媽媽笑笑說(shuō):“對(duì)呀。”我知道了水的重要,沒(méi)有水魚(yú)兒就會(huì)死亡,小樹(shù)沒(méi)有水就會(huì)枯萎。

      上次我在爺爺家看到水龍頭沒(méi)有關(guān)緊,我跑去把它關(guān)緊了,水不會(huì)一滴滴的浪費(fèi)了。

      在我們生活中,電也是非常寶貴的。沒(méi)有電夜晚一片漆黑。我們晚上就不能亮著臺(tái)燈寫(xiě)作業(yè)了,沒(méi)有電晚上就看不見(jiàn)路,電視也不能打開(kāi)。我們只能點(diǎn)蠟燭生活。在我家,人離開(kāi)后就要把燈關(guān)了。夏天媽媽把窗戶(hù)打開(kāi)就很涼爽了,節(jié)約了很多電費(fèi)。

      以后我會(huì)續(xù)繼節(jié)約水和電,能源是非常寶貴的。

    好習(xí)慣作文4

      我有孝敬父母的好習(xí)慣。我媽媽是小學(xué)老師。她每天都很忙。一天下來(lái),她筋疲力盡。她每天下班回家都要做很多家務(wù)。為了減輕媽媽的負(fù)擔(dān),我主動(dòng)去做拖地、洗碗、打掃房間等家務(wù)。每天晚上,我都準(zhǔn)備媽媽的洗腳水,還承包媽媽的襪子。母親身體不好,經(jīng)常感冒。一天晚上,爸爸不在家,媽媽發(fā)燒,體溫39度。我趕緊給媽媽拿水,讓她吃藥。過(guò)了一會(huì)兒,我媽發(fā)燒了,我也沒(méi)睡。快10點(diǎn)了。

      我不僅對(duì)媽媽好,對(duì)爸爸也很好。爸爸每天在電腦前寫(xiě)材料,每天晚上我給他端一杯熱水;爸爸累了,我打他的背消除他的疲勞。我父母都稱(chēng)贊我是個(gè)懂事的男孩。

      父愛(ài)是山,母愛(ài)是海。有了山的保護(hù),有了海的滋養(yǎng),我才能健康蓬勃的成長(zhǎng)。父母在我身上花了很多心血,對(duì)我傾注了無(wú)限的愛(ài)。以后我會(huì)用加倍的努力來(lái)報(bào)答父母的恩情。讓爸爸媽媽為有我兒子而驕傲。

    好習(xí)慣作文5

      一個(gè)人從小到大都會(huì)養(yǎng)成很多習(xí)慣,好的習(xí)慣會(huì)讓人終生受益匪淺,壞習(xí)慣則會(huì)嚴(yán)重影響人的一生。

      從小,無(wú)論在學(xué)校里還是在家里,我們的老師和父母都會(huì)經(jīng)常教導(dǎo)我們要節(jié)約用電、節(jié)約用水、節(jié)約糧食……,不要浪費(fèi)資源,一定要養(yǎng)成了一個(gè)節(jié)約的好習(xí)慣。

      電,與人類(lèi)的生活是息息相關(guān)的。節(jié)約用電,這個(gè)看起來(lái)十分簡(jiǎn)單而平凡的事情,但是又有多少人能夠真正做到呢?雖然我在這方面沒(méi)有做過(guò)轟轟烈烈的事跡,但我明白要從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。

      每天,當(dāng)我做完作業(yè),我都會(huì)隨手關(guān)掉書(shū)桌上的電燈,我家的電燈都是使用功率較小的節(jié)能燈,離開(kāi)房間時(shí),都會(huì)隨手關(guān)燈,這個(gè)習(xí)慣我不知道是從什么時(shí)候開(kāi)始的,但是一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,已經(jīng)養(yǎng)成了一個(gè)不由自主的好習(xí)慣。

      如果我們每個(gè)人每一天節(jié)約一度電,按10億人口,每度電0.5元算,可以節(jié)約5億元人民幣,這些錢(qián)可以用來(lái)修建貧困山區(qū)學(xué)校和幫助失學(xué)兒童重返校園,這不僅節(jié)約了自己的荷包,而且還可以用來(lái)做對(duì)社會(huì)有益的事情。

      好的習(xí)慣一定要堅(jiān)持,壞的習(xí)慣就一定要及時(shí)改正,保護(hù)能源,保護(hù)地球媽媽?zhuān)彩潜Wo(hù)我們自己。

    好習(xí)慣作文6

      在這個(gè)漫長(zhǎng)的寒假中,每一天我都過(guò)得很充實(shí)。

      我的假期安排是這樣度過(guò)的:起初奶奶會(huì)按時(shí)提醒我學(xué)習(xí),后來(lái)我養(yǎng)成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,每天早上有班級(jí)里學(xué)習(xí)和書(shū)本內(nèi)容一致的課件,其中包括語(yǔ)文,數(shù)學(xué),在這個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程中,我始終認(rèn)真去聽(tīng)老師講的知識(shí),反復(fù)一遍又一遍復(fù)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)課,我每次都按時(shí)完成老師當(dāng)天布置的所有作業(yè)并提交。

      到了中午,我都會(huì)自覺(jué)地閱讀30分鐘的繪本故事,在閱讀過(guò)程中,我會(huì)把好詞和精彩的句子用熒光筆畫(huà)出來(lái),然后自覺(jué)地抄寫(xiě)到讀書(shū)記錄卡上。整整一個(gè)寒假,我一天都沒(méi)間斷。

      這個(gè)假期最讓我難忘的事情就是疫情期間不能出門(mén),在疫情期間,奮戰(zhàn)在一線的白衣天使你們是最偉大的。我也聽(tīng)鐘南山爺爺?shù)脑挘谙词郑怀鲩T(mén),出門(mén)戴口罩。

      每天晚飯后,都是我最開(kāi)心的時(shí)候,都要發(fā)視頻給媽媽?zhuān)蛬寢屃牧奈颐刻於几闪耸裁矗隽耸裁础?/p>

      這個(gè)寒假,我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣,明白了堅(jiān)持的力量和意義,也使我更熱愛(ài)生活,更熱愛(ài)學(xué)習(xí)!

    好習(xí)慣作文7

      在生活中,養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣是至關(guān)重要的。為什么要養(yǎng)成這些良好的習(xí)慣呢?因?yàn)檫@良好的習(xí)慣對(duì)我們是非常有益的。我們正處于人生中最關(guān)鍵的成長(zhǎng)時(shí)期,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)期的所作所為,將潛移默化的影響到我們自身素質(zhì)的培養(yǎng)。

      做為我們這些小學(xué)生,這些你都能夠做到嗎?早起疊被子、刷牙、洗臉、掌握好看電視的距離、幫父母做家務(wù)、對(duì)人要有禮貌、睡前看書(shū)……總之要有各種各樣構(gòu)成文明細(xì)節(jié)的好習(xí)慣,這樣我們就漸漸的培養(yǎng)了良好的自身素質(zhì)。

      事實(shí)上,良好的行為習(xí)慣是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提,也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。如果擁有好習(xí)慣那我們就擁有了世界上最寶貴的財(cái)富。

      養(yǎng)成了好的習(xí)慣,也就很容易的找準(zhǔn)自已的位置,找到適合自已的枝頭,這樣人的一生才能達(dá)到極致。

    好習(xí)慣作文8

      我有許多好習(xí)慣,在生活方面,我的好習(xí)慣是喜歡吃蔬菜水果,保持身體健康,在學(xué)習(xí)方面,我的好習(xí)慣是每天堅(jiān)持看30分鐘的書(shū),這樣能提高我閱讀理解。其中,最值得我驕傲的習(xí)慣是每天堅(jiān)持看書(shū)。從前不喜歡看書(shū)的我怎么越來(lái)越喜歡看書(shū)了呢?

      記得有一次,我在書(shū)店看了《管好自己就能飛》,這本書(shū)的內(nèi)容深深地吸引了我,作者從小自我管理,通過(guò)自己努力,總結(jié)出自己自我管理的十條秘訣。我繼續(xù)看下去,越看越覺(jué)得有趣。我終于知道看書(shū)不僅能學(xué)到知識(shí),還能感受作者的心情。養(yǎng)成習(xí)慣之后,我取得了很大的.進(jìn)步。

      一次語(yǔ)文課上,老師讓我們寫(xiě)知識(shí)卷,看看我們還懂得多少。其中一道題讓我們寫(xiě)出自覺(jué)管理都有哪些好處?我們班有很多同學(xué)都不懂,但我看過(guò)書(shū),就把書(shū)里最主要的5條自我管理寫(xiě)了上去,發(fā)了試卷后,老師表?yè)P(yáng)我最懂自我管理。這讓我考試得了很高的分?jǐn)?shù)。所以我喜歡看書(shū)。

      近朱者赤,近墨者黑,正是老師的教導(dǎo)鼓勵(lì),和我自己的自覺(jué),才養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣。

    好習(xí)慣作文9

      最近,我發(fā)現(xiàn)我們班同學(xué)犯了浪費(fèi)糧食的壞毛病。

      早上和中午就餐時(shí),有些同學(xué)一開(kāi)始就盛很多飯菜,等到后面就餐的幾個(gè)同學(xué)來(lái)盛飯時(shí),桶里的白米飯也就空空如也了。于是,后面就餐的同學(xué)只能到食堂去打飯。

      到了收餐的時(shí)間,教室里就又變得沸騰起來(lái)。同學(xué)們一窩蜂地?cái)D碰著,爭(zhēng)相往桶子里倒。尤其是那些打了很多飯的同學(xué),每次都要把沒(méi)吃完的很多飯菜倒掉。別的人只能眼睜睜地看著他們把香噴噴的白米飯倒進(jìn)垃圾桶里。唉!真是太浪費(fèi)糧食了!可惜呀!我在一旁不停地勸告:“你們要把飯全部吃掉,愛(ài)惜盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦。”然而,他們就是聽(tīng)不進(jìn)去。

      對(duì)此,我給班上提個(gè)小建議:每個(gè)同學(xué)第一次盛飯的時(shí)候少盛點(diǎn),等吃完了再去加餐。這樣就不會(huì)浪費(fèi)。如果發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒(méi)有采取光盤(pán)行動(dòng),就要班干部把他的名字記上去,老師給他一點(diǎn)小處罰。我覺(jué)得這個(gè)辦法挺不錯(cuò)噢!可以督促大家都養(yǎng)成光盤(pán)的好習(xí)慣。

    好習(xí)慣作文10

      小猴子藍(lán)藍(lán)有一個(gè)壞習(xí)慣,寫(xiě)字姿勢(shì)不端正,怎么也改不掉,從此藍(lán)藍(lán)的勢(shì)力下降的很快,這可擔(dān)心壞了藍(lán)藍(lán)的媽媽?zhuān){(lán)藍(lán)的媽媽用了很多辦法,可是一個(gè)也不管用。

      小豬黃黃可愛(ài)吃糖了,每一次去商店的時(shí)候總是要買(mǎi)好多好多的糖,天長(zhǎng)日久黃黃的牙齒上長(zhǎng)滿(mǎn)了蛀牙,黃黃不僅早上和中午吃,連晚上睡覺(jué)得時(shí)候也吃,這可急壞了黃黃的媽媽。

      小兔白白的缺點(diǎn)是不愛(ài)吃蔬菜,缺乏維生素,所以經(jīng)常生病,白白的媽媽勸白白多吃點(diǎn)蔬菜,可白白就是不聽(tīng)勸告,白白的媽媽真拿他沒(méi)辦法。

      三只小動(dòng)物也受了好多罪,從此他們?nèi)齻(gè)小動(dòng)物打算改掉他們自己的壞習(xí)慣……

      三只小動(dòng)物通過(guò)他們自己的努力,小藍(lán)藍(lán)的視力提升了許多,黃黃的蛀牙明顯少了許多,白白生病的次數(shù)也少多了。

      最后三只小動(dòng)物提醒大家,不要像他們一樣養(yǎng)成不好的習(xí)慣,如果有一定要早改掉!

    好習(xí)慣作文11

      我以前有一個(gè)壞毛病就是邊寫(xiě)邊玩,每次作業(yè)寫(xiě)完就已經(jīng)很晚了,根本就沒(méi)時(shí)間復(fù)習(xí)。因?yàn)樗猛恚诙炀癫缓茫险n的時(shí)候就不注意聽(tīng)講。寫(xiě)的時(shí)候因?yàn)檫厡?xiě)邊玩什么也記不住,成績(jī)就下降了。我是玩也沒(méi)玩好學(xué)也沒(méi)學(xué)好,哎﹗好煩啊﹗

      我把這個(gè)煩惱告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“你是沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,寫(xiě)作業(yè)就要一絲不茍,專(zhuān)心地寫(xiě),不能邊寫(xiě)邊玩,一心不能二用。”聽(tīng)了媽媽的話我決定上試驗(yàn)一下。那天放學(xué)回了家

      我把要寫(xiě)的科目拿出來(lái),把桌子上玩的東西收起來(lái),放上學(xué)習(xí)用具開(kāi)始埋頭寫(xiě)作業(yè)。我寫(xiě)完了數(shù)學(xué)寫(xiě)語(yǔ)文,寫(xiě)完了語(yǔ)文寫(xiě)英語(yǔ),所有作業(yè)都寫(xiě)完了,才用了一個(gè)多小時(shí)。離睡覺(jué)的時(shí)間還早,我就課開(kāi)始畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、拼樂(lè)高積木……睡眠充足了,第二天精神好,上課就專(zhuān)心了。

      自從我養(yǎng)了這個(gè)好習(xí)慣,我就覺(jué)得寫(xiě)作業(yè)是一件快樂(lè)的事情,每天晚上我都有玩的時(shí)間,如果第二天考試我還有復(fù)習(xí)的時(shí)間。現(xiàn)在我就把這種好方法推薦給大家。

    好習(xí)慣作文12

      好處一,預(yù)習(xí)可培養(yǎng)自學(xué)能力的獨(dú)立思維能力。因?yàn)轭A(yù)習(xí)是自己獨(dú)立地接受新知識(shí),需要自己獨(dú)立閱讀和思考,這就需要有較強(qiáng)的邏輯思維能力。

      好處二,預(yù)習(xí)可以直接提高學(xué)習(xí)效率。預(yù)習(xí)可以發(fā)現(xiàn)自己知識(shí)的漏洞。通過(guò)復(fù)習(xí)有關(guān)舊知識(shí)可彌補(bǔ)漏洞,使自己聽(tīng)課時(shí)精力很快集中到新知識(shí)上面去。

      好處三,預(yù)習(xí)能開(kāi)拓思路。經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),對(duì)要學(xué)的知識(shí)已經(jīng)心中有數(shù),容易跟上老師講課的思路,甚至可以跑到老師思路的前面去。

      好處四,預(yù)習(xí)可提高記筆記的水平。老師講的內(nèi)容大部分在書(shū)上都有,由于做過(guò)預(yù)習(xí),知道哪些內(nèi)容書(shū)上有、哪些沒(méi)有,就可有選擇地做筆記。

      好處五,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)記憶效果。預(yù)習(xí)時(shí),無(wú)論對(duì)看得懂的知識(shí)還是看不懂的知識(shí),自己都經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考,有了初步印象,再加上課上老師的講解、分析和自己的進(jìn)一步學(xué)習(xí),理解會(huì)更為深刻。理解了的知識(shí)很容易記住,特別是經(jīng)過(guò)努力而攻克的知識(shí)更容易記牢。

      好處六,預(yù)習(xí)能增強(qiáng)求知欲望,帶著預(yù)習(xí)中的問(wèn)題聽(tīng)課,就能啟動(dòng)好奇心和求知欲,能調(diào)動(dòng)學(xué)

    好習(xí)慣作文13

      我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都要收看和記錄天氣好報(bào)。

      每天晚上,爸爸或者媽媽都會(huì)問(wèn)我:“韓樂(lè),明天氣溫幾度?”我就會(huì)告訴他們,第二天最高氣溫和最低氣溫是多少。如果第二天要下雨,我還會(huì)提醒他們帶雨傘。

      前幾天我的姥姥住院了,我就會(huì)告訴她第二天的天氣預(yù)報(bào)。如果要下雨,我就讓她最好呆在醫(yī)院里或者病房里。我還會(huì)讓陪侍的的人去醫(yī)院的時(shí)候帶上一把雨傘。買(mǎi)飯的時(shí)候,最好是到醫(yī)院的食堂,不要出去,防止被雨淋。

      如果我的家里有人出差了,我會(huì)告訴他第二天當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)和北京的天氣預(yù)報(bào)。如果第二天當(dāng)?shù)叵掠昊蚴窍卵視?huì)用打電話、發(fā)短信或發(fā)微信的方式提醒他帶上一把雨傘。如果賓館里有餐廳,最好在賓館里吃飯,以免著涼。

      我愿意看天氣預(yù)報(bào),還愿意把天氣記錄下來(lái),并告訴我的家人,這就是我的好習(xí)慣!

    好習(xí)慣作文14

      這一學(xué)期在我校掀起了“好習(xí)慣伴我行”的活動(dòng)。同學(xué)和老師的熱情空前高漲。

      “叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們個(gè)個(gè)喜氣洋洋手拿毽子依次有序的離開(kāi)自己的座位。來(lái)到操場(chǎng)上開(kāi)始踢毽子,我們班的彭夢(mèng)月同學(xué)踢得花樣可多了,單腿踢、雙腿題;從背后踢他樣樣精通。操場(chǎng)上一片熱鬧的場(chǎng)面!再也沒(méi)有同學(xué)追逐打鬧了。放學(xué)了各個(gè)班級(jí)在操場(chǎng)上喊對(duì)集合,有的班級(jí)在齊聲背誦上課習(xí)慣;有的班級(jí)在背誦課間習(xí)慣;有的同學(xué)在背誦放學(xué)路隊(duì)習(xí)慣……那認(rèn)真勁真比得上是在開(kāi)比賽會(huì)。

      同學(xué)們之間相互團(tuán)結(jié)多了,課間的追逐打鬧少了。到處是一片文明的氣息。我覺(jué)得這一學(xué)期我們班的紀(jì)律比以前好多了,我們班的劉一博同學(xué)原來(lái)紀(jì)律極差、生活散漫,通過(guò)這一次的活動(dòng),不但紀(jì)律好了而且學(xué)習(xí)也比以前更用功了。

      希望學(xué)校能把這活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中開(kāi)展下去。

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