怎樣把句子寫靈活小升初語文寫作技巧

    時(shí)間:2020-12-11 19:24:20 語文寫作指導(dǎo) 我要投稿

    怎樣把句子寫靈活小升初語文寫作技巧

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都看到過許多經(jīng)典的句子吧,句子由詞或詞組部分和語調(diào)所表示的語氣部分組成。那些被廣泛運(yùn)用的句子都是什么樣子的呢?以下是小編整理的怎樣把句子寫靈活小升初語文寫作技巧,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    怎樣把句子寫靈活小升初語文寫作技巧

      【怎樣把句子寫靈活】

      作文,除了把句子寫完整、寫通順、寫具體外,還要注意把句子寫得靈活,用多種多樣的句式來表達(dá)思想內(nèi)容。這樣,語句就顯得生動(dòng)活潑,表達(dá)的思想感情更加豐富多采,鮮明感人。同學(xué)們學(xué)過的課文中有很多種句子形式,但最基本的,也就是在說話、作文中用得最多的是下面表格中的四種:

      (1).用不同句式表達(dá)同一個(gè)內(nèi)容。

      例如:寫文具盒的樣子,就可以用下列三種不同的句式來描述:

     、偈裁礃拥奈木吆?

     。ㄩL(zhǎng)方形的、綠色的、塑料制的文具盒。)

      ②文具盒是什么樣的?

     。ㄎ木吆惺撬芰现频、長(zhǎng)方形的、綠色的。)

     、凼裁礃拥奈木吆惺鞘裁礃樱

     。ㄋ芰现频奈木吆惺情L(zhǎng)方形的、綠色的。)

      又如:①這是誰的鋼筆?(這是小強(qiáng)的鋼筆。)

     、谶@鋼筆是誰的?(這鋼筆是小強(qiáng)的。)

      ③誰的鋼筆是這支?(小強(qiáng)的鋼筆是這支。)

      (2)變換詞序表達(dá)同一內(nèi)容。

      例①列寧打碎了花瓶。

      花瓶是列寧打碎的。

      例②空中的燕子擺著尾巴飛來飛去。

      燕子在空中擺著尾巴飛來飛去。

      例③蠶姑娘在蠶山上蓋起了白色的新房。

      在蠶山上,蠶姑娘蓋起了白色的新房。

      例④你把這道題再仔細(xì)做一遍。

      這道題,你再仔細(xì)做一遍。

      你仔細(xì)一點(diǎn)兒,再把這道題做一遍。

      上述四例,每組句子表達(dá)的意思雖基本相同,但詞序改變以后句式變了,句子意思的側(cè)重點(diǎn)就有區(qū)別了。如果我們能運(yùn)用多種句式來表達(dá)同一思想內(nèi)容,文章的語言就生動(dòng)活潑多了,表達(dá)的內(nèi)容也就更確切了。

      (3).變換“把”字句和“被”字句。

      “把”字句和“被”字句是兩種不同的句式,但關(guān)系非常密切。它們可以互換。例如:“日本女排被中國女排打敗了”,可變換成“中國女排把日本女排打敗了”。這說明,這兩種句式能表達(dá)同一個(gè)意思。不過由于句式的變換,表達(dá)的意思有細(xì)微差別罷了。作文的時(shí)候,用哪句好呢?要根據(jù)表達(dá)的需要而定。

      “把”字句和“被”字句是可以互換的,互換以后表達(dá)的主要意思是相同的,但是意思表達(dá)的側(cè)重點(diǎn)有細(xì)微差別。因此,在說話、作文時(shí),要學(xué)會(huì)根據(jù)表達(dá)的需要選用句式,覺得哪種句式哪種說法最合適最得體就選用哪種。

      (4).陳述句與反問句的變換。

      例如:這是很值得贊揚(yáng)的。

      這難道不值得贊揚(yáng)嗎?

      這兩個(gè)句子,意思是一樣的.,但句式和語氣不同。第一句是陳述句,語調(diào)平穩(wěn);第二句是反問句,感情比第一句強(qiáng)烈,它迫使讀者經(jīng)過思考得出肯定的結(jié)論。在作文、說話時(shí),有時(shí)為了強(qiáng)調(diào)、突出表達(dá)的內(nèi)容和思想感情,可變換句式來達(dá)到效果。

      想一想,練一練:

      1.按下面要求各寫一個(gè)句子。

      ①述說一件事情的陳述句。

      _________________________________________________________

     、谔岢鰡栴}的疑問句。

      _______________________________________________________

     、郾硎緩(qiáng)烈感情(如贊揚(yáng)、憤怒、驚訝)的感嘆句。

      _______________________________________________________

     、鼙硎菊(qǐng)求(或命令、禁止、勸阻)意思的祈使句。

      _______________________________________________________

      2.用三種不同的句式寫電冰箱的樣子。

      ①_____________________________________________________

      ②_____________________________________________________

      ③_____________________________________________________

      4.按要求改寫句子。

     、訇愂鼍涓某煞磫柧洹

      我的心情不能平靜。

      _______________________________________________________

      我們要珍惜今天的幸福生活。

      _______________________________________________________

     、诜磫柧涓某申愂鼍洹

      時(shí)間是非常珍貴的,難道我們能不珍惜?

      _______________________________________________________

      聽了孔繁森事跡的報(bào)告,誰能不深受感動(dòng)呢?

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     、鄹某蓭А鞍选弊值木涫健

      清脆的歌聲打斷了我的思路。

      _______________________________________________________

      秋風(fēng)吹得樹葉颯颯作響。

      _______________________________________________________

     、芨某蓭А氨弧弊值木涫。

      肖強(qiáng)和李剛修好了教室里的門窗。

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      抗日戰(zhàn)士的鮮血染紅了勝利的戰(zhàn)旗。

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     、荨鞍选弊志涓某伞氨弧弊志。

      《十萬個(gè)為什么》這本書把他迷住了。

      _______________________________________________________

      晚霞把山峰、田野、村莊染紅了。

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     、蕖氨弧弊志涓某伞鞍选弊志。

      小樹林被大雪覆蓋了。

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      三條小魚都被貓吃了。

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     、哒铡袄备淖?cè)~序?qū)懢渥印?/p>

      例1:明明捉到了蛐蛐。

      蛐蛐是明明捉到的。

      巨浪吞沒大船。

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      啄木鳥除掉了樹上的害蟲。

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      例2:荷葉上的水珠滾來滾去。

      水珠在荷葉上滾來滾去。

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      河里的小魚歡快地游著。

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      藍(lán)天上的星星調(diào)皮地眨著眼睛。

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      例3:猴子在高桿的頂上倒豎了蜻蜒。

      在高桿的頂上猴子倒豎了蜻蜒。

      山羊在銅絲上不慌不忙地走來走去。

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      一只老虎在茂密的森林里尋找食物。

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     、嗾铡袄卑严旅婷拷M里的兩個(gè)句子合成一個(gè)句子。

      例:張衡坐在院子里。

      張衡指著天空數(shù)星星。

      張衡坐在院子里指著天空數(shù)星星。

      小猴子扔了玉米。

      小猴子去摘桃子。

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      太陽光淡淡的。

      太陽光一點(diǎn)也不刺眼。

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