“第十一位”閱讀理解答案

    時間:2021-12-13 11:30:40 閱讀答案 我要投稿

    “第十一位”閱讀理解答案

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    “第十一位”閱讀理解答案

      第十一位

      ①這是一個真實的故事。

      ②在一個偏遠的小山村里.有一所小學校。因為為各方面條件極差,一年內陸續走了七八位教師。當村民和孩子們依依不舍地送走第十位教師后,就有人心寒地斷言:再不會有.第十一位教師留下來。鄉里實在派不出人來,最后只好請了一位剛剛畢業等待分配的女大學生來代一段時間課。不知女大學生當初是出于好奇或是其他什么原因,總之她很快和孩子們融洽地生活在一起。

      ③三個月后,女大學生的分配通知到了。村民們只好像以往十次那樣帶著各家的孩子去送這位代課教師。

      ④誰知,無法預料的情形發生了——那天,在代課教師含淚走到村外,走下山坡的那一瞬間,背后突然意外地傳來她第一節課教給孩于們的古詩:離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡/春風吹又生……那背誦的聲音久久回蕩,年輕的代課教師回頭望去,二十兒個孩子齊刷刷地跪在高高的.山坡上。………沒有誰能受得起那天地為之動容的一跪。孩子們目光中蘊含的情感,頃刻間讓她明白:那是孩子們對知識的渴望和純真而無奈的挽留啊!

      ⑤代課教師的腳步停滯了。她重新把行李扛回小學校。她成了第十一位老師。往后的日子,她從這所小學校送走了一批又一批孩子去讀初中、高中、大學……這一留就是整整三十年。

      ⑥我聽到這個故事的時候,正是女教師患病被縣教育局送往北京治療的期間。我一直想去探望她,但因為種種原因沒能成行。

      ⑦我終究沒能見到這位鄉村女教師。當我終于有機會來到這所小學校時,已有一位男教師來接她的班。新來的教師對我說,她患了絕癥。從北京回來的只是她的骨灰。

      ⑧臨走時。這位男教師還告訴我,這所學校沒有第十二位教師的說法:無論以后誰來接班,永遠都是第十一位。這是所有能在這里工作的教師的光榮。他說,還有就是這所小學校有一條不成文的規定。是什么歸定,他沒有立即告訴我,當時他只是微笑對我說:“明天早晨,你就會知道。”

      ⑨第二天,我早早從距小學校幾里遠的鄉招待所起來。剛剛爬到院墻外那座高高的山坡上時,就遠遠地聽到白居易那首熟悉的詩句:離離原上草/一歲一枯榮/野火燒不盡/春風吹又生……

      ⑩我想起,今天是新生開學的第一課。(本文有改動)

      1.這篇短文是以第幾人稱來敘述的?

      答:_______________________________

      2.寫出女大學生離開小學校這件事的直接原因及最終結果。

      答:_______________________________

      3.文中兩次寫到孩子們背誦白居易的詩句,這兩次背誦的目的分別是什么?

      答:_______________________________

      4.段④孩子們齊跪的一幕,可謂撼人心魄,催人淚下。請你調動積累,發揮想像,在劃線句基礎上,將這一場面描寫得更具休。(50字左右)

      答:_______________________________

      題型:閱讀理解與欣賞

      答案

      1.第一人稱

      2.直接原因:女大學生的分配通知到了。

      最終結果:女大學生又重新回到這所鄉村小學。

      3.第一次是為了挽留女教師;第二次是為了紀念這位女教師。

      4.“略”。(描寫內容能夠緊扣文意、生動感人即可)

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