人教高一語文《沁園春長沙》教案設計

    時間:2024-11-25 16:38:08 沁園春 我要投稿
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    人教高一語文《沁園春長沙》教案設計

      背景介紹

    人教高一語文《沁園春長沙》教案設計

      毛主席是一位偉大的馬克思主義的理想主義者,他在詩詞中熱情地謳歌革命的人生理想,贊美為實現理想而進行的壯麗的斗爭。 毛澤東的詩詞盡管數量不是很多,但因為反映了中國革命的歷史畫面,抒發的是整個時代的激情,尤其是他的偉大氣魄,極高的浪漫主義藝術表現力,使他的作品成為我們這個時代詩詞創作的最高峰。他創作中至高無上的視點,縱橫環宇的氣勢,形象生動的用典、幽默的語言風格,不但在當代獨樹一幟,也達到了古人沒有達到的高度,填補了古詩詞創作中藝術表現的空白。

      拼音部分補充

      沁園春(qìn) 稠(chóu) 寥廓(liáo kuò) 崢嶸(zhēng róng)             悵(chàng) 攜(xié)

      文章翻譯

      北方曠邈的風光,

      我獨自面臨蒼茫的深秋,

      看湘江向北逝去,

      在橘子洲一隅,

      群山已是火紅的色彩,

      那是層層疊疊的楓樹林染紅的呀;

      江水已全面碧綠,

      大船爭相暢游。

      雄鷹振翅于高天,

      魚群在水中滑行,

      天地萬物都在深秋競賽著自由。

      廣大無垠的天地呀,

      請你告訴我,誰能主宰你的命運?

      我曾經與朋友們結伴游歷于此,

      內心憶起多少不屈而非凡的歲月。

      那時正當青春少年,

      身心蓬勃向上,

      我們一群書生的英俊神氣,

      姿意剛健,正派大方。

      品評祖國河山,勾畫宏偉藍圖,

      用的全是慷慨熱烈的言辭,

      那獨霸萬戶的地主棄之若糞土。

      記得嗎?朋友們,

      我們曾奮勇地游到江心,

      我們擊出的波浪阻止了飛駛的船只。

      整體畫面

      “獨立寒秋,湘江北去,橘子洲頭。”你獨自站在橘子洲頭的最高處,置于秋水長天的廣闊背景之中,這是一個高遠的深秋境界里。遠看:“萬山紅遍,層林盡染。”你不僅看到了眼前岳麓山的楓林,也聯想無數的樹木……那一重重山,一層層樹,讓自然之神彩筆一抹,暈染得一片嫣紅,比二月笑放的春花還要艷麗,比六月飄舞的彩霞更加瑰奇。近觀:“漫江碧透,百舸爭流。”秋水澄澈,秋江碧波,腳下的湘江,在秋天更加清澈晶瑩,如碧綠的翡翠,如透明的水晶。江面上,千帆競發,百舸爭渡,靜中有動,生氣勃勃。仰視:“鷹擊長空”,萬里無云的秋空,雄鷹奮振健羽,自由飛翔。俯瞰,“魚翔淺底”,因透明而清淺見底的江里,魚群擺動鰭尾,任意遨游。這是一幅立體的寥廓萬里、絢麗多彩的江南秋景……

      整體架構

      上闋:寫景提出   誰主沉浮

      立:寒秋橘洲 處境險惡

      看:湘江秋景 自由美好(遠眺山上;近觀江中;仰視天空;俯瞰水底)

      問:蒼茫大地 誰主沉浮

      下闋:抒情回答   革命同仁

      憶:崢嶸歲月 豪情滿懷

      恰:同學少年 雄姿英發(戰斗行動;戰斗風月;年齡氣質;精神狀態)

      記:江心游泳 拼搏快樂

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