課文《記承天寺夜游》的優秀教案

    時間:2020-08-08 18:17:44 記承天寺夜游 我要投稿

    課文《記承天寺夜游》的優秀教案

      【教學目標】

    課文《記承天寺夜游》的優秀教案

      1.熟讀并背誦全文。

      2.學習本文寫景抒情的語言。

      3.感悟作者的人生態度,理解作者的心境。

      【教學重難點】

      學習本文寫景抒情的語言。

      【教學過程】

      一、導入

      播放歌曲《但愿人長久》,感受歌者和詞人蘇軾所表達的感情。導入本文,共同學習體會蘇軾在這篇寫月亮的文章中表達了怎樣的.感情。

      二、整體把握

      1、悟讀——把握文章內容

      (1)初讀,掃清字詞障礙。

      (2)再讀,思考討論并回答:文章講了一件什么事情?

      (3)齊讀課文,注意停頓、節奏,讀出韻味。

      2、譯讀——疏通文意

      (1)自讀,結合課下注釋,同桌互譯互聽全文。

      (2)再讀全文,進一步了解文章的主要內容。

      三、研讀賞析

      1、學生自讀課文,小組討論以下問題:

      (1)作者為什么想著在初冬的夜里走出戶外?

      (2)作者是如何描繪月色的?這幅月夜圖有何特點?

      (3)文中有哪些句子表達了作者的情感?

      (4)最后一句流露出作者怎樣的情感?

      2、交流對以上問題的看法,再讀課文。

      四、探究學習

      1、學生自讀課文,小組合作探究,提出問題,教師準備以下問題。

      (1)文中并未直接敘述作者與張懷民的友情,但字里行間卻可以看出兩個人親密無間。請試著從文中找出相關的詞句加以體會。

      (2)文中“何夜無月?何處無竹柏”里顯然與實際不符,因為并非每夜都能看見月色,每處都有竹柏。你如何理解這句話的含義?

      2、學生再讀課文,爭取背誦文章。

      五、拓展延伸

      1、當你面對如詩似畫的月色,難道你不想對蘇軾說點什么嗎?

      2、請你用優美的文字把你記憶中最難以忘懷的月色描繪出來。

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