從此我不再作文15篇（合集）
在學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的從此我不再作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
從此我不再作文1
成長也許只需要一朵花開的時間，蛻變卻需要開到茶蘼。
——題記
十月份的天氣，說熱也不熱，說冷也不冷，只是空氣中彌漫著一種名叫清冷的味道。
女孩穿著毛衣裙，靜靜地走在只有稀疏人影的街道上。小小的雨淅淅瀝瀝地落下來，打在女孩身上，女孩的嘴角不可見地向上翹了一下，接著慢悠悠向前走去。忽想起，那個女孩就是年幼時的我。
在雨中，可以記憶古人，也可以獨自漫步；可以真實感受到造物者的神奇；有時也可以淋得一身落湯雞后，再喝兩大碗甜辣的姜糖水，細細品味苦盡甘來的放松和愜意。
每當在雨中時，我都會覺得酒詩趁年華，也只有青春鼎盛之時才敢于揮霍光陰，一醉求歡。那抖落滿身的歲月叫塵埃，那破繭成蝶的痛處叫成長。十年之后，再去回首，只覺得塵煙如夢，我們只不過是在夢里做了場春朝秋夕的沉迷。
我喜歡在蒙蒙煙雨中，佇立在摩肩接踵的人流中。那時，心底里會涌出莫名的感動。覺得人的一生是多么不易，我們應該為這些鮮活的生命而感到溫暖，為凡間彌漫的煙火感到幸福。也許有一天，我們都會離開，都將后會無期。既知如此，又何忍為一些微小的錯過做出深刻的傷害？又何忍為一個回不去的曾經做出悲涼的`沉迷。
我喜歡在雨中漫步時觀察四周的人。其實，自己與四周的人前世都結果深刻的緣法。所以與你我擦肩而過的路人，前世可能是鄰居/茶友，甚至知己或親人。
許多時候，我都會在雨中明白，人生充滿太多無奈，我們都明白，在浩渺無垠的滄海，你我就是那弱小的蝴蝶，縱然給了一雙翅膀，也終究飛不過茫茫的海域，飛不出彭山萬里。日的盈虧，之時送盡了人的生死離別，而那輪纖素，又何曾變過？人世茫茫，千年一晃而過，人類只不過一直都在重復相同的故事，相同的冷暖。但是，不可否認的是，人類確實很溫暖。
我喜歡雨，因為它沒有冷漠與浮華。有云的時候，我看云卷云舒；無風的時候，我細數點點，撿拾幾行詩句。常想，獨釣寒江雪的老翁在不在？古道西風里，斷腸人在何方？
我站在并不陌生街道，眼前景象被細細雨絲所阻斷，割裂成一塊塊碎片，卻可以最大限度的仰望湛藍的天空。人頭涌動的街道，觸不到的地平線，沒有盡頭的延綿。我們每一個人都是墮落人間的天使，是上帝的禮物。活在世間的我們，只為自由而生，只為青春而活。
對于我們來說，社會是沒有硝煙的戰場。而我們，在溫婉華美的外表下，是一顆顆堅韌不拔的心，一種永遠凌駕于天空之上的霸氣。時間也會終止，凍結在這個秋天。詮釋不住遺憾，卻沒有失敗者。沒有人可以不敗。倘若孤獨求敗，又何嘗不是一種悲哀。今年秋天，寧靜的天空，時間就此停止。可是，就算是時間停止了，雨，依舊在淅淅瀝瀝地下著。
從此我不再作文2
“現在，我來宣布一下組長，一組組長，羅儒昊。”我大吃一驚，急忙抬起頭，看見周圍同學都看向我，緊接著便是掌聲，我才確認真的是我，在那一刻我仿佛站在世界之巔。但很快，接二連三的冷水澆滅了火熱的心。
當我看到學生會查的單子上偌大的幾個扣分時，我十分生氣，我們是在下午放學時接管了值日，但恰好，下午學生會查時發現了教室問題多，扣了兩分。加上兩位同學犯錯，扣了五分，這一天就扣了七分。僅僅才接手一天就扣了七分，盡管有五分跟我們組無關，但作為七班的一份子，誰都不愿意再看扣分。下午掃地時還是沒有改觀，要么不掃，要么不想掃。這里，我也需要自我批評，身為一組之長沒有起到模范帶頭作用，下午掃地時，我也只會干輕活，掃完地之后也沒有檢查。在衛生這一塊，我失職了，因為我驕傲了，不僅僅是驕傲，更沒有履行一個組長應履行的責任。但第二天，問題還是來了，先是垃圾沒有徹底打掃干凈，之后又是前一天下午的垃圾沒有清掃，在這一刻我沒有找自身原因，而是把所有的錯誤都推到組員身上。扣完分后，我靜下來想了想，我也有錯，是我檢查督促沒到位，如果我放學晚走一會兒，細心檢查一下，或許四分就不會扣，這是組長的大意，更是我這個組長的失職啊！
我們組的紀律也是一大問題，我們組包括我這個組長在內的許多人都愛說閑話，比如坐在我前面的這位就是典型的例子，上課十分愛說閑話，我手握加減分單子，自然不能饒過他。昨天他上課說話，我扣了他一分，他對我說：“難道你沒說話嗎？”這句話，點醒了我，難道我上課真沒說話嗎？如果我上課沒說話，今天寫英語檢討的人就沒有我。可見，在我和別人高興地說閑話時，我已經忘了薛老師對我說的：“要盡好一個組長的責任，學習不一定要比別人好，但要以身作則。”是的，在我當上組長后的一段時間，我很驕傲，驕傲到老師提醒我時，我當成了耳旁風。我辜負了老師對我的.期望，我讓我的組員失望了，我應該做的是帶領組員前進，而不是讓組員帶著我前進。
過度的驕傲會使人不斷退步，直到墜入不可挽回的深淵。人一出生就像一張白紙，任你填涂，人生由自己來規劃，我們不是含著金鑰匙出生的，我們沒有驕傲的資本，即使有，也僅僅是短暫性的，永遠尊重一句至理名言：驕傲使人落后。
從此我不再作文3
人們常說沖動是魔鬼。而如今的我也了解到這一點。我的父親經常對我說：“于是要冷靜，不要沖動。有的事情原本可以辦到的，可在你沖動之下那件事情也會辦砸了。”
在前幾天我就做了一件沖動的事情，那時的我在暴怒的邊緣做這件事之前根本沒有考慮后果。
那是我哥哥的'婚禮，在他們舉辦過婚禮后就把來的客人帶到了酒店去，在哪里舉辦宴會招待客人。待客人們都入座后。我和我的二哥在一旁招待著客人。
等我們忙完后已經過了兩點啦，我和二哥從早上到現在都沒有吃一點東西已經是饑腸轆轆。我和二哥就一起來到了我媽媽坐的那桌開始吃飯，我們拿起筷子就狼吞虎咽的吃了起來。我的伯母的聲音在我的耳邊響了起來：“看你那吃相。”我立馬停止了東西，我的心里非常的不開心。她兒子不是也是這樣吃的嗎？她為什么來說我？在我的心里想著，男人就是要大碗喝酒大口吃肉這并沒有什么不好的。她還叫上其她的人一直盯著我看。他們那是在看猴子嗎？我怒啦，丟下筷子就跑了出去抽煙了。
等到我心情平靜下來后我就后悔了，那么多的人在那里看著我那，她們心里會怎么想？可我當時很餓也沒有顧及到那么多啊。這能怪我嗎？
到家后我爸爸知道了這件事后并沒有怪我對我淡淡的說：“以后做什么事先想想后果，不要那么沖動了。
我躺在床上思考了起來，現在我做事就這么的沖動以后長大了會怎么樣那？在以后走向社會還會有更多的事讓你不稱心還要這樣嗎？不！不可以這樣了以后的路還長遇到問題要先冷靜下來思考解決的方法不能再沖動啦。
從此我不再作文4
自從我上了初中以后。我就知道了一件事，那就是我從此不會在向以前那樣輕松，不在自由了，也不能在向以前那樣邊玩邊學了。因為我已經是一位初中生了。
在初中，我們的學習時間和任務都在成倍的增加，還記得小學的時候，我們一放學，不到2個小時就可以把所有作業都能寫完，而現在并不一樣了，我們一寫作業，不到9點，10點我是不可能寫完作業的。而在學習知識上，我們才是不能放松，只要我們在學習的時候放松一會就很可能有很多的知識都聽不懂了，所以可見，初中三年，不管學習什么東西都是有一定的連接的。這一點，讓人感受很深的就是數學這個科目。所以這也可以看出，我們現在可以玩的時間還有多少，現在在小學時本身沒有一個課外學習班的同學，現在他們都有了成堆成堆的課外班了。我們已經不能再像小學的'時候周六，周日的時候每天都出去玩了。
而現在，我們馬上就要面對我們在新學期中第一個大型考試了，而在這種時間段里，我們就不能在放松一絲一毫了，因為如果我們這時再放松就很有可能會在這次的期中考試會考的非常不好，不理想了。如同老師的一句話，就是我們要回到去年期末時的緊張的心理了。
不過再想一想在初中生活的這一年中，我們何時沒有放松過，在周六周日時，我們也總是會在課外學習班后的那些空余時間去和同學一起出去玩呢？我們總是沒有真正的緊張起來，但是在現在這個時間可不一樣了，古人說的好：“一寸光陰，一寸金。”現在時間對于我們來說就如同金子一般的寶貴，我們那里還可以去浪費呢！所以說：我們不能再放松了，我要開始好好學習用心學習了。
從此我不再作文5
“你還以為走路是世界上最簡單的事情呢?只不過是把一只腳放到另一只腳前面。
但我一直驚訝這些原本是本能的事情實際上做起來有多困難。”迷惘，無措，失敗，生活中的各種瑣事總是不斷使我停下腳步。星星一顆接一顆在夜空中刺出亮點，漸濃的夜幕開始戰栗。路燈吧昏黃的影子拉的長長的，冷眼看身旁不住搖曳的枝葉。”那么，你怎么辦?“?”恩?”我仿佛被喚醒，縮在重重的壁之后的我，才被人喚醒。說不清這趟征程開始的時間，到底是什么時候開始整天把自己埋進題海的呢?記不得了，卻好像很早。
但是我現在卻主動，停止了前進的腳步。人的那邊擠著的還是人，地磚的顏色并不是很明艷。
“這個粉色嬌嫩柔軟，就像土耳其軟糖一樣。”但這樣的環境是我一點也打不起精神，置身于“高層次人群”的無助。
緊張的時候，手會驟涼。不記得怎么邁上了那個四樓，拉開吱呀響的木椅，接過旁邊遞來的涂題鉛筆。所有人都在微笑，都含著笑意，看似和善的?在沖著我笑。我仿佛看到他們笑臉下血淋淋的刀直刺過來。現在偶爾想起，還會獨自憐憫那時的那個女孩，會獨自驚嘆她整場在嗎，默寫歌詞的勇氣，鈴聲照舊響起，和我想的一樣，又不一樣似得。走在巷子里，第三家，左拐。門適時地開了。“早”那，“你還是回來吧”。我真的真的'不知道要怎么辦了，就置身于漆黑的海底。“你怎么辦?”“無路可走”。“是嗎?”“大概”。
簡短的對話，像給犯人判刑樣的語氣。“無路可走?那就一直走下去。”有點自相矛盾的一句話，沒有感嘆號，卻以他極大的威懾力震撼了我。
你躊躇什么?害怕什么?再不走下去，就要真的趕不上了。Old?Sport，?不能總埋怨看不到前邊人的影子，即便是漆黑的海底，也應該會有陽光照進來。我會一直走下去，絕不回首，絕不躊躇。
從此我不再作文6
我是一個女孩，雖然長的嬌小玲瓏，但是弱小這個詞還用不到我身上。我不僅僅沒有讓人羨慕的身高，更沒有健壯的體魄。因為這個原因，我開朗樂觀的外表下有著深深的自卑。“什么？要我去哪兒！不去，堅決不去！”我從沙發上跳起來大喊。媽媽見狀，說：“你不是一直喜歡跳舞嗎？為什么不去呢？”
媽媽為我報了一個舞蹈班。我說：“沒錯，我很喜歡跆跳舞，可是~可是我~”我這么胖，我怎么敢？媽媽又說：“孩子，喜歡就去嘗試，不論成功與否，努力就好！更不要因為其他因素而改變決定！反正都報了名，試試看好嗎？”我經不住媽媽的再三請求終于答應。周末，我硬著頭皮和媽媽來到了培訓班。
一進大門，我緊緊抓住媽媽的手，就像掉進水里的人拼命抓住救生圈一樣。心也撲通撲通的跳，媽媽見我這個樣子，說：“又不是讓你做什么，這么緊張！”的確，這對于別人來說不算什么。可是對于我~我努力使自己平靜下來，耳邊卻響起那天跑步時身后傳來的聲音：“瞧！她多胖！”“對哦，這樣的人怎么也訓練？”我的自尊，曾這樣被踐踏過。
正當我出神的時候，媽媽已經拉著我來到了教練面前。我像只老鼠，生怕別人的.指指點點。教練看著我：“這身高，做不了好苗子！可是可以提高個人修養”聽到這兒，我的心一喜。不論做什么，都有些拘謹的我漸漸得到了大家的關心與鼓勵。我可以感覺得到，自己逐漸放下了自卑。而且，好像稍稍瘦了一點，只一點，已足夠讓我欣喜。
從那之后，我知道我也是和別人一樣的，他們能做到，我也能做到。嘗試，讓我又有了一個新的方向；嘗試，讓我擺脫了自卑。
從此我不再作文7
每個人都有許多的困難，有小困難也有大困難。像一些大困難，你是選擇向它低頭呢？還是克服呢？或是打敗它呢？也許你會選擇向它低頭，但是對待困難就要克服它，因為這樣你才能遇到困難而不懼怕它!
我小的時候遇到困難總是向它低頭，但是上七年級以后我就成為大孩子了。遇到的困難會越來越多，這種困難即使再強大我也要克服它。
回想在我剛到七年級的時候，老師向我們說的第一句話就是：“你們長大了。這種長大只是年齡上的增長，而解決困難的本領你們還沒有學會，在以后的生活和學習中會遇到許多的.困難。但是你只要不向它低頭，你就會克服它，從中學到了處理困難的方法。”
我進七年級以后，我就遇到了許多困難，這種困難都是學習上的困難，這種困難你不能向它屈服。那次我們做數學題，遇到一個相當難的問題。全班同學都錯了，都去求助老師。本來我也想求助老師。我仔細一想，假如我去求助老師。以后我對這道題的印象不深，我要是把它做出來。這道題我以后對它的印象，一定更深。經過我的認真分析和解題思路，經過幾分周折我終于把這道題做出來了。
如今，我還對那道題和題的解題思路仍然記憶猶新。假如當時我要是去求助老師，向這個難題低頭。這道題我也不可能記得這么清晰。
到了老師講那道題的時候，老師問這道題誰會。我說：“我會。”我把這道題給同學們清晰的講了一遍，結果得到老師和同學的認可，這時我感受到成功的喜悅。
這告訴了我們，在生活中無論遇到什么樣的困難。我們都不能向它低頭，無論遇到什么樣的困難和挫折都要堅強的克服它。只有這樣，我們才能在今后生活和學習中慢慢成長。成為不怕困難不怕挫折要經得起千錘百煉的優秀青少年!
從此我不再作文8
“尺有所長，寸有所短”，男生學習理科比女生有優勢，我一直很羨慕。但是一次解答數學題的經歷讓我明白：不要羨慕男生，天生我材必有用！
桌上雜亂無章地堆著一大疊背面朝天的數學試卷，桌前坐著左手拿著三角板，右手拿著鉛筆，埋頭苦苦畫圖煩躁的我，多么羨慕自己能像班里的'男生那樣，思路暢通，快刀斬亂麻，成功解出一道道難題。
三角板在一條條線段穿梭，鉛筆畫出的線條一條接一條，點和點密密麻麻地連在一起，最終形成的圖形卻是一團亂麻，將我原本就混亂的思緒攪成了一團毛線。
“算了，不算了。”我生氣地將三角板扔向一邊，只盼望著多日不見的手機——這樣我就天南地北網游而不用絞盡腦汁了，但我還是努力克制住自己，沒有伸手去觸碰。這時，我的耳邊回響起一位學姐曾經給我的忠告：“女孩子適合學文科，男孩子適合學理科”。這忠告一直如一句緊箍咒，緊緊束縛著我，勒得我氣喘吁吁，精神也不由得恍惚起來。
“不行，快到中考了，我不能因此而停下復習的腳步呀”我思考再三，將三角板裝回袋中，將鉛筆插回筆筒，“還是先寫英語吧。”
一拿出英語卷，我原本亂麻似的腦子卻突然如毛衣一般清晰。不出半小時，我便順利完成了英語試卷。“果真，女孩子更適合學文科。”我喜悅地將英語試卷收回書包中，“正好現在靈感在文科上，要不還是先把文科寫完吧。”，我快速拿出了語文試卷和語文書。
翻開語文書，視線卻被一行醒目的文字吸引住了。“天生我材必有用”，是呀，明明我能想出那一條輔助線的，為什么不再努力想一想呢？一個聲音在我的耳畔催促著。
“算了吧，毫無頭緒呢，又何必浪費時間呢。”可另一個聲音又極力反駁道：“不試試，怎么知道呢？”我準備落下的筆遲疑了一下，伸出左手，拿出了那張數學卷。說也奇怪，原本亂麻似的思緒，這時卻在我腦海中突然清晰起來。有思路了！我將筆從語文的小字中挪開，移到了滿是條條框框的數學卷上，終于添上了一條完美的輔助線。
“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，我順利地解出了一道數學難題，我喜滋滋地整理好數學試卷，心中油然而生一種成就感，從此，我不再羨慕。
從此我不再作文9
靜靜地躺在抽屜里，被小小的密碼封存。你不言不語，不喜不悲。只靜靜地等待我把你開啟，把我所有的煩惱訴給你。是你——日記，讓我從此不再煩惱。
從此，我不在煩惱，不再孤獨。記得剛上初中的時候，沒有認識幾個朋友，再加上我又不善言談，也沒有交到幾個朋友。每當看到同學們在一起嬉笑打鬧時，我心中羨慕不已，也想去插一句，可總是沒有勇氣，心里十分矛盾。這時，我想到了你——日記，回到家，我虔誠地捧著你，把我的委屈一點點印在你的胸膛，放佛與老友暢談，一番晤對，心里輕松了許多。
從此，我不在煩惱，不再無趣。
一個人呆慣了，生活便變得單一，失去了原有的色彩，每天過著一樣的生活，上著一樣的課，做著一樣的事，吃著一樣的飯。這時，你走了出來。春天，我講述“渭城朝雨浥輕塵，客舍青年柳色新”的`春日插曲給你；夏天，我講述“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的夏日風情給你；秋天，我講述“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋日感懷給你；冬天，我講述“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的冬日見聞給你。你用潔白的紙張，一行行空白，讓我在上面涂寫流年。
從此，我不在煩惱，不再壓抑。
人生在世不稱意，更何況我正處在“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”的青春時期。一些由生活中的小事蹦出來的煩惱，常常充塞著我的心扉。這時，你時常出現在我身邊。同我說話，同我聊天，同我玩耍。
時光荏苒，匆匆已是一個學期。你見證了我的成長，見證了我的煩惱，見證了我的成功與失敗。日記，感謝你的陪伴，從此，我不在煩惱。
從此我不再作文10
此后，我再也不受傷了，或許，大家看到這一題型會很詫異，有的說：為何沒有受傷了，受傷是我們無法測算的。也有的人要說：受傷，受傷時再所免不了，我們都是沒法測算在什么時候受傷，因此不容易有些人會寫我不再受傷了。
此后，我再也不受傷了，是由于我以前的左腿由于扭傷，在沙布中發展了一小部分，這一小部分是悲催的，過去了好多個禮拜，我又能夠自由活動了在有一次的放假了中，我還在和盆友在后院中玩樂，在我們再比誰跳的高時，我的腳在落地式時扭傷了，我十分的痛苦，我會到家里，媽媽看著我十分痛苦，因此問及了事兒的前因后果，當我們十分痛苦的講出我的腳扭傷了以后，就要我坐進入車內帶我趕到一位老婆婆那邊，躺在醫院病床上，看見老婆婆，忽然，那一下，要我現場痛苦不堪，在我大腿根部上按來按去的，一會輕，一會重，要我熱淚盈眶，痛苦的看見媽媽，以后，我又啼笑皆非，老婆婆在我腳底
如今，以經好啦的`病況，又開始了，僅有一慢跑腳就疼，有些人時，只能強忍痛在群體中走動，盡管如今慢跑的特性也大大的提高了，已不像七年級漸漸地跑了，啊！舊病復發，便是難受，早已提高了，卻不可以跑，太可惜了。因此，我不管怎樣也不必自身受傷了，一但受了傷，就不可以痛痛快快的玩了，受了傷只有呆在家中看之他人玩自身卻不可以玩，好不甘呀！也要喝那千辛萬苦的藥，因此，我再也不要受傷了。
此后，我再也不會讓自身受傷了、扭傷、跌傷、不管哪些傷都不能欺負我了，我想自身痛痛快快的玩下來，但是也要認真學習了。
或許，我會半途而廢、或許，我會沒法做到、或許，我一樣會受傷，可是，我一定不容易上哪些班哪些傷來折磨自己的！
從此我不再作文11
愛的空間很大。
——題記
媽媽的自行車上，有一個怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，也是媽媽讓出的。可是，那個空間似乎也是滿滿的'，里面充滿我對媽媽的愛和母親對我的愛。
小時候，媽媽的自行車載著我風里來，雨里去。我坐在后面，總愛與媽媽爭奪坐墊與后座之間的空間。我叫著嚷著，媽媽無奈的笑了笑，不時還發出很吃力的聲音。最后，贏的總是我，我像“常勝將軍”一樣高高地昂起頭，威風凜凜的。還不忘“守住陣地”用手抓住本屬于媽媽的座墊后端。殊不知，媽媽占有的空間卻那么少……
幼稚的我不知是媽媽總讓著我，總以為媽媽不如自己。于是我就更加過分，媽媽有時甚至站著騎車……
后來，媽媽生病了，那么虛弱，那么瘦！站在她的病床邊，我忽然的懂了些什么。往日的碎片沖撞著我的思想，我看到了，我看到了一位媽媽，一位努力讓給你更多空間給后邊女兒的媽媽。
媽媽終于康復了。我，那個不懂事的女兒再次坐在她的自行車上時，我看見她的背，那么瘦。她的身體習慣性地朝前坐著。媽媽，你還在給女兒讓出更多的空間嗎？
晚風吹來，吹濕了我的眼睛。我好想給媽媽讓出地方。可是她早已不需要了——他那么瘦。我的想法，太遲太遲了！
但是，我還是輕輕地對媽媽說了一句：“媽，后面位置大，朝后坐點吧！”我看見媽媽笑了，也行，在這一刻，她明白了：女兒，她長大了，懂事了！
小時候，媽媽用“讓”來送我上學；后來，我慢慢讀懂了媽媽“讓”的愛；而現在，我和媽媽共同用愛填滿那空間。但那空間，注定填不滿……
從此我不再作文12
“耶，我贏了。”我流下了激動的淚水。此時觀眾席上爆發出把熱烈的掌聲，向我表達著祝福。
時間退回到六年級一次詩詞大會的賽前。教我語文的龍老師，在下課后把我叫到了辦公室，我頓時心生疑問：是分考低了嗎，還是作業寫太差，可我立馬打消了這個念頭。因為最近壓根兒沒考試。我只好低下頭跟著老師的步子，來到辦公室。
”跟你商量個事，”老師說出那句話的同時，神情立馬緩和，“學校有個詩詞大賽，你愿意參加嗎？”我瞬間猶豫了，龍老師見狀急忙把一沓紙放在我濕潤的手心。
“這是什么？”我隨口問了一句。
“這是你要在一個星期內背完的詩。”
霎那間，我的手沉重了，仿佛拿到的不是紙，是石頭，還有千斤重，一個星期，這么厚厚的一沓，怎么可能啊？我立刻把紙塞回去，卻被龍老師擋在半路。
“天下哪有免費的午餐，要想拿第一，就得勤奮。”老師說到。我突然醒悟，也是，老師讓我接下這個擔子，也是相信我的吧。隨后我便向老師承諾了一句“好”，拖著“石頭”一步一步的回到教室，昏昏沉沉地渡過了一天。
回到家中，我把這個“晴天霹靂”的消息告訴了我的母親。母親不但不反對，反而鼓勵我，并且快速拿起像書本一樣厚的280首詩詞，立刻用抑揚頓挫、半土半普的語言有節奏地讀起來，逗笑了我，激發起我想當小老師的熱情，我上前糾正母親的錯誤，就這樣我被母親有趣的一讀，帶到詩詞大會比賽的第一步。讀著讀著自己就像有輕功一樣一躍百里呀，不一會兒就記住了百把首，我這是要得第一的節奏嗎？
背完一首又一首，現在到了150首，剛開始覺得還沒什么，但到后來就不行了，總感覺腦容量不夠，裝不下。到了180首詩的時候，那句詩怎么都接不上，心里開始是納悶，氣得直抓臉，最后實在忍不住，哭了出來，那時我在想：”為什么，我為什么要參加，這么難，神仙都背不了。”“轟！”椅子被我踢翻，桌子上的雜物滿天飛，那討厭的詩詞被扔得到處都是。這時母親聞聲趕了過了，語重心長到：”堅持，只要堅持，再堅持，不要輕言放棄，媽相信你，堅特到最后一定會有收獲。”媽媽拿出藥用手在我抓傷的臉上涂了涂。我依偎在她的懷里哭了好一會兒才停止。這時媽把紙拾起來，并整整齊齊的放在桌上，她坐在桌旁，示意讓我繼續。我鼓起了勇氣再一次發起挑戰，靜下心來有條不紊的`背著。
時間來到賽中，我出眾的表現很快勝過其他人。我越答越興奮，一路披荊斬棘，穿越所有的關卡。最終，以110分的成績摘得冠軍。
高光時刻的到來，伴隨著“啪啪啪”如雷貫耳的掌聲，那一剎，我嘗到了勝利的滋味。那一次我嘗到了堅持的滋味。是酸的，是苦的，但最后都是甜的！不知不覺中淚水打濕了我的臉……經歷了這件事，我的心似乎有了底氣，每當我再次遇到困難時，好似都有一股無形的力量指我導，指導著我堅持。
從此，我不再放棄！
從此我不再作文13
人生，就像一幅五彩繽紛的畫卷。有時輕描淡寫，有時濃墨重彩。有的人、覺得人生應該五彩繽紛、而有的人則覺得人生平平淡淡即可。
我是一個平凡的女孩，但因為身體上的某種原因，我變得自卑了。有的人說，上帝在為你關上門的同時，也會為你打開一扇窗。而我以前卻體會不到這句話的含意是什么。我害怕上學，害怕上學以后被同學嘲笑，這都是因為我過度自卑造成的。在我的記憶中，印象最深的一次，是我第一次跨進校門。我看到有很多小朋友在那里玩耍，我有些興奮，但是，一想到如果走進去就會被他們嘲笑，我變得有些傷心，我不敢跨進學校大門，這個令所有孩子都向往的地方。我卻對它充滿了恐懼。
媽媽一氣之下把我丟在校門口，剎那間，幾顆豆大的淚珠便從我的眼眶里滾落了下來。我一個人站在校門口，十分的孤獨，更加難過，這使我更加討厭學校，想起這些，我禁不住哭了起來，在校門口的我是那么的無助，那么的自卑。在不經意之間，我用那雙模糊不清的雙眼朝校園內望去，幾個小朋友和我差不多一樣大，他們看著我，這使我一下子臉紅了起來。我正要跑開，他們突然拉住了我的手，其中一個小女孩滿臉笑容地告訴我說：“我們做朋友吧？”朋友？我吃驚地看著她，心中十分開心，我在暗暗自喜。我有朋友了。我終于有朋友了。那天我和他們一起走進校園，開心地上完了上午的`課。
那天放學，我看見門口來接我的媽媽，便一下子跑到她的身邊。高興地和她訴說著上午發生的一切。從那天起，我不再自卑，我天天開心地和她們在一起玩耍，在我慢慢長大的同時，我也明白了自卑對一個人的危害，自卑不僅使人孤獨、無助、還會使人喪失信心，從而危害自己的一生。
從那以后，我每天都以微笑面對生活，用微笑面對今后的一切！
從此我不再作文14
每次只有經歷過大雨后才會見到彩虹，人生也是如此，只有經過不斷的磨練與歷練才可以取得成功。
每個人都不是天生就天不怕地，不怕的。而是經過不斷的磨練，從失敗一步步走向成功的彼岸，克服心中的膽小與懦弱。只有經過磨礪才可以在磨礪中成長，戰勝自己的弱項。
在上小學的時候，我害怕發言，因為只要一發言就會感到非常緊張。所以，無論在課堂上遇到會或者不會的`問題，我從不舉手發言。到了初中，我努力的嘗試著去舉手發言，去磨練自己。在八年級暑假時，父母為了讓我提高成績就給我報了一個補課班。那里人并不是很多。于是，我找到了磨練自己的機會。在補課班里，我逐漸取得了進步。上入九年級后，我在數學課上幾乎每次都舉手發言。但，現在我們進入了復習階段，數學老師為了磨練我們，提出：以后數學課上的錯題，讓同學們自己講。所以，我又害怕起來。對于舉手發言是我對自己的挑戰，剛挑戰成功，又迎來了另一個關卡。
改變制度后的一段時間，我沒有再舉過手，也沒有舉過手，也沒有勇氣。后來，我決定接受這個關卡。還記得第一次講題，為了那道題我準備了好久。最后，數學老師讓我講那道題，剛上講臺，心中不由得緊張了起來，講題講到了一半忘記了思路，便在講臺上冷了起來，低頭看看自己寫的解題思路，再看看數學老師，聽著講臺下同學們的嘆息聲，不由的變得更加緊張了。但，數學老師并沒有讓我下去換別的學生講，而是等我把解題思路理順后繼續講題。那是我的第一次挑戰，讓我難以忘懷。經過這次失敗讓我從此以后不再緊張不再害怕。從此，我不再害怕。
我漸漸明白了，只有經過不斷的磨練才可以成功，才可以戰勝自己的害怕。人生，是在磨練中成長起來的。
在不斷地磨練中，我逐步成長。從此，我不再害怕。
從此我不再作文15
當你饑餓時，她會為你盛一碗香噴噴的米飯；當你口渴時，她會為你倒一杯熱呼呼的蜂蜜水；當你孤獨時，她會默默的陪伴你；當你無助時，她會循循善誘的開導你。她就是—媽媽.
從小到大，我總是那樣不懂事，只顧自己的感受，卻沒有看到自己身邊還有一個默默支持你的人，而那個人，就是我們最依賴，最善良，最偉大的'天使，她——就是我們的母親。雖然那已是陳年往事了，但至今我仍記憶猶新·······
那天，我放學回家，滿腹牢騷地說：“媽，這地怎么這么臟呀？你為什么不掃一掃呀！”誰知，母親竟毫不怨怒：“好，好，好！我的寶貝，媽媽待會就掃。”那時，我卻是若無其事。
晚飯時，我坐在桌子旁，看著眼前這些魚我就想吐。媽媽剛好幫我盛了一碗飯過來，我幽幽地說：“媽，這什么菜呀？這么難吃，我要吃面條加雞蛋。”媽媽心平氣和的對我說：“作為一個學生怎么可以挑食呢？來，來，把這飯吃了才會長得像長頸鹿一樣高。”我不甘心的說：“我就要吃面條加雞蛋，就要吃！”媽媽舍不得我餓著，只好又去和廚房打交道，而我正在一旁樂呵呢！
很快的，媽媽把我的面條燒好了，端在我的面前。正當我享受這美味大餐時，一轉頭發現媽媽自己卻在一旁喝粥，嚼蘿卜干，我天真的問：“媽，您為什么要喝粥，而不吃魚呢？”她依舊笑了笑，隨后放下手中的筷子，說：“你正是長身體的時候，乖，吃完了面條，你再吃點魚吧！媽媽不愛吃。”媽媽不經意的幾句話，說到我的心坎里，我忽然心跳加快，涌出了深深的愧疚！
凝視著媽媽嚼著那干澀的蘿卜干，我哽咽了：“媽，您還是別吃的吧！來，吃這的魚。”媽媽潸然淚下，應了一聲：“孩子，你長大了。”
“孩子，你長大了……”那是母親幸福的味道。天下有哪位母親不希望自己的孩子早日長大？
是啊，我們長大了，可是我們是不是懂事得太晚了呢？我們都有關心母親的責任，不要讓我們含辛茹苦的母親流下傷心的淚水！
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