小學工作崗位職責【合集15篇】
在現在社會，很多情況下我們都會接觸到崗位職責，崗位職責主要強調的是在工作范圍內所應盡的責任。擬起崗位職責來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的小學工作崗位職責，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學工作崗位職責1
為了切實做好學校的安全工作，確保師生人身安全和學校財產安全，消除安全隱患，防止安全事故的發生，根據有關安全管理法律法規的規定，依照“誰主管，誰負責”的原則，并結合學校工作實際，特制定本校安全工作責任制，劃分責任區，做到未雨綢繆，防患未然。
一、學校成立安全工作領導小組，成員包括學校領導、各部門負責人和有關人員。
二、明確安全工作領導小組的職責：制定并貫徹落實學校安全工作責任制，加強本責任范圍內的安全管理工作，加強宣傳教育，消防安全隱患，防止安全事故發生。
三、校長是學校安全工作的第一責任人。
四、辦公室的安全職責：
1、加強行為規范的養成教育，嚴禁學生在教室和樓道追逐、打鬧、娛樂和體育活動。
2、加強對學生的安全法制教育，定期開展“安全教育月”、“法制教育月”活動，組織學生開展防火、防震、防災安全教育活動，培養學生的自我防護能力和自救能力。教育學生遵守交通安全法規，遵守交通規則。
3、學生外出活動，要制定好安全保護措施，做好安全教育工作，嚴格執行相關活動規定。
4、組織學生校內活動，要把安全放在首位，做好安全防范工作。
5、加強后進生的幫教工作，防止學生搞惡作劇，造成安全事故的發生。
6、加強學生的心理輔導，杜絕學生的脆弱心理所造成的安全事故。
五、教導處負責學校的`教學安全工作，其主要職責是：
1、認真貫徹執行《教師法》，嚴禁體罰學生。
2、定期檢查實驗室、電教室、語音室、圖書館等功能教室的安全情況，嚴禁違反安全規程操作。
3、嚴格按規定執行實驗室的有毒有害、易燃易爆物品的保管和使用規定。
4、加強體育課和課外活動的安全防范工作，嚴禁學生攀爬籃球架等體育設施。體育課備課教案要有安全防范措施。
小學工作崗位職責2
1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。
2、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。
3、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。
4、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。
5、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。
6、協助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的`積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗，管理制度《大學教研室工作職責》。
8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發表率。
小學工作崗位職責3
1、積極當好學校領導的參謀，按市上級部門的要求制訂每學期學校保健工作計劃，組織好全校性的各項衛生工作，進行技術指導和衛生監督。
2、結合學校工作和季節特點，采取多種形式積極開展各項衛生宣傳教育，制訂各項檢查評比制度，認真指導和培養學生具有良好衛生習慣，有計劃地訓練和發展紅十字青少年，建立一支能充分發揮作用的衛生骨干隊伍。
3、配合醫療衛生部門有計劃地開展常見病、多發病的防治工作，認真做好近視眼、砂眼、齲齒、肺結核、蛔蟲、鼻炎等矯治工作。開展簡易治療、急救包扎等醫務處理，發現病情嚴重的師生，應迅速護送至醫院就診。
4、做好傳染病管理和各項防接種工作。根據季節特點落實防治措施，如果傳染病發生要做到早報告、早隔離、及時消毒處理，嚴格控制傳染源，對各項預防接種要做好登記和統計工作。
5、堅持體育衛生相結合，保健教師應與體育教師密切配合，認真執行體育醫務衛生監督。對學生的運動量是否適當和體育器械、運動場地等是否安全要進行定期檢查，并會同體育教師共同做好學生的形態、機能的測量。
6、對學生進行定期體格檢查，視力檢查以及各項有關衛生檢查工作，要關心學生的健康，了解除他們的生活安排和學習情況，隨時掌握學生的健康情況，建立并健全學生的確良健康檔案，注意積累數據，分析健康資料，認真填寫好學生的健康卡片，畢業時要隨同學生檔案一起轉交上一次學校備查或繼續使用。
7、做好學校領導的參謀，實行教學衛生監督，對學校的作息制度、課程安排，作業布置以及課外活動等方面都要從勞逸、動靜、形象思維及邏輯思維的`合理安排為原則，保證學生有充足的睡眠和作息時間，以促進學生身心健康地成長。
8、對學校愛國衛生工作的開展進行業務指導，督促各項衛生制度的執行，對炊事員飲食飲水管理員進行定期的培訓的檢查，保證做好飲食飲水衛生工作，防止腸道傳染病的發生。
9、認真學習，不斷提高業務水平和工作能力，積極參加市、區（縣）組織的衛生講座和進修活動，要在不斷實踐的基礎上，積極開展科研調查，使工作不斷深化。
小學工作崗位職責4
1、執行24小時值班制度，不得擅自離崗、脫崗，按時交接班，建立執勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。
2、嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。
3、嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據學校有關會客登記制度履行登記手續。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。
4、果斷處理值勤中發現的問題，發現可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監控，并上報保衛主任或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。
5、對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。
6、疏導出入車輛和行人，清理門衛責任區內的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。
7、任何人不得在傳達室從事與該室工作無關的活動，不得存放或代人存放貴重物品、現金和危險品。
8、做好傳達室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發現問題及時報修。
9、妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發揮技防工具的`作用，確保師生安全。
10、在崗期間不與無關人員聊天，不干私活，不飲酒。
11、及時發現值勤崗位區域的各類安全隱患并上報。
12、制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報保衛主任解決。
13、遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或采取有效措施保護現場，并及時上報保衛主任。
14、按時完成上級交辦的其他安全工作。
小學工作崗位職責5
黨支部的紀檢委員在支部委員會的集體領導下，分工負責黨支部的'紀律檢查工作。主要職責是：
（1）對本支部黨員進行黨風黨紀教育，督促黨員干部認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，提高維護黨的政治紀律的自覺性。
（2）密切聯系群眾，傾聽群眾的意見和建議，及時掌握群眾的思想情況。
（3）研究本單位黨風方面存在問題，向支部委員會提出加強黨風建設的意見和措施。
（4）維護黨員的民主權利不受侵犯，督促黨員履行義務。保障黨員的民主權利。
（5）對黨員違法黨紀問題進行調查，并提出處理意見，幫助他們改正錯誤。
（6）做好上級黨委及支部交辦的其它工作。
小學工作崗位職責6
一、貫徹執行上級有關維護學校教育教學秩序和加強社會治安管理方面的法規，保證學校教育教學活動的正常進行。
二、按時上班，工作時不擅離崗位，不做私事，思想集中，準確地掌握作息時間，準時發出信號。
三、做好報刊、信件的收發工作和電話的傳呼工作。
四、按時啟閉校門，對生人的進出要及時詢問，對帶出學校物資的人，要讓其出示證明，檢查后方能帶出。
五、對來校辦事的客人要熱情接待，填寫來訪人員登記冊，安排他們在課間或課外與被訪的師生會談。
六、配合有關人員做好安全保衛工作，特別要做好晚上、星期日和節、假日的安全保衛工作，防止意外事件的`發生。
七、定期打掃校門內外的環境，保持校門內外的清潔衛生，勸阻小商小販在校門內外擺攤設點。
小學工作崗位職責7
一、學校德育領導小組、德育處的制度與職責
（一）制度
1、定期學習德育理論，增強工作的科學性。
2、每學期開學后召開專題研究會，形成新學期德育工作的指導意見。每學年召開一次德育研討會，開拓新思路。
3、德育工作實行分級管理，協調合作，渠道暢通。
4、獎懲到位，把德育工作實績作為專業技術職務晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進個人，堅持對嚴重違規行為的一票否決制。
（二）職責
1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關德育法規、文件，執行上級的有關指示。
2、確定全校德育目標，制定學校學年和學期德育計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列。
3、制定本校的有關規章制度。
4、定期研究德育工作。
5、領導、指導和支持少先隊開展工作。
6、加強德育工作隊伍建設。
7、確定大隊輔導員、年級主任和班主任人選。
8、研究處理學校德育的其他重大問題。
二、大隊部的職責任務
少先隊大隊部是學校德育管理的主要職能部門，在校長領導下開展工作，負責學校德育系列化方案的管理實施。
（一）大隊部的主要任務：
全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規定的德育目標、內容和要求在學校教育教學中得到落實。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
（二）大隊部的主要職責：
1、確定學校德育工作目標和任務，制定學校德育工作計劃，并負責檢查落實、督導評估，貫徹落實《小學德育綱要》，組織好升降國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常。
2、組建強有力的德育工作隊伍，以班主任、大隊部和品德教師為骨干力量，在校長負責的管理體制下開展工作。協助學校選用、管理和培訓班主任，定期檢查評估他們的工作，協助學校每年評選一次優秀班主任。
3、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內校外德育活動，包括社會調查、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。積極建立小學生參加的公益活動制度。
4、加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。積極參與德育教研活動，提高德育的實效性、針對性、主動性。
5、積極組織校園文化建設，注重環境育人和服務育人，建設動態（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。崇尚科學，反對迷信。
6、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氛圍。
7、積極建立社區德育網絡，加強小學生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與小學生的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區教育網絡。
8、認真貫徹獎懲規定，負責“五星少年”、“優秀學生干部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選。
三、班主任的德育職責
1、班主任工作是學校教育教學工作的一個重要的育人途徑。貫徹執行《小學德育綱要》，確立班級德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，制定符合班級實際的規章制度。
3、組織并指導班委會的工作，有目的有計劃地培養學生干部，形成強有力的班級領導核心。幫助學生學會做人、學會做事、學會求知、學會思考、學會合作、學會創造、學會健體、學會生存。
4、積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。
5、有良好的師德修養，熱愛學生、尊重學生人格，為學生負責。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學生端正學習動機和態度，指導掌握科學的學習方法，讓每一個學生都得到最大可能的發展。
6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活動，提高育人的實效性。
7、經常和家長聯系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
8、配合大隊部開展工作，組織指導學生德育考核；組織“五星少年”、“優秀學生干部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選，爭創文明班級。
9、堅持言傳身教、以身作則，堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導班級衛生保健等日常管理，檢查督促班級常規的落實。
10、經常與任課教師取得聯系，通報情況，統一要求，全員育人，注重預防并及時處理學生打架等特殊問題和偶發事件，幫助學生健康成長。
四、教師的德育職責
1、教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的.社會主義信念，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業，熱愛學生，遵守《中小學教師職業道德規范》，教書育人，為人師表。確定學科德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、熟悉教學大綱，駕馭教材，寓德育于學科教學之中，傳授知識的同時指導學生學習做人。
3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結合，堅持理論與實際相結合，堅持認知與行為相統一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環節。
4、開展并參與有益于學生健康成長的各種活動，積極創造條件，運用現代教育技術手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。
5、重視德育工作的科學研究，適應新形勢，進一步加強和改進德育工作。
6、思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，采用啟發式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人做出應有的貢獻。
五、任課教師職責
1、品德課：要以思想品德課教學大綱和教材為依據，聯系學生實際，在講清道理的基礎上，對學生提出適當的行為要求。
2、語文課：加強兩基訓練，貫徹統一原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統一于教學過程之中，充分利用課文內容中豐富的思想品德教育因素，使學生經常地受到多方面的教育。
3、數學課：要滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，并要通過教學訓練，培養學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態度和積極思維的良好習慣。
4、科學課：要在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學的教育，培養學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力。
5、音樂美術課：要充分發揮藝術教育的力量，陶冶學生的情操，培養活潑開朗的性格和愛美的情趣。
6、體育與健康課：要在體育技能技巧訓練的同時，培養學生良好的衛生習慣和鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養集體榮譽感，組織性和紀律性。
7、綜合實踐活動課：要把傳授勞動知識技能與培養良好的勞動習慣結合起來，通過勞動實踐活動，培養學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養成勞動習慣。
六、總務處德育職責
1、學校總務處要制定服務育人計劃，并監督職員落實。
2、勝任本職工作，有良好的職業道德，愛崗敬業，工作無私奉獻，服務育人。
3、堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的方針政策，學習教育教學的一般知識和規章制度，以教育者的姿態做好每一項服務工作。
4、嚴格要求自己，牢記學校工作無小事，做到語言談吐文明、行為舉止文明、為人處事文明。
5、在工作權限內，積極開展參與有益于青少年學生健康成長的各種活動，特別是充分運用現代教育技術手段，為學生提供良好服務。
6、牢記服務育人的原則，愛護公物、堅守崗位、服務及時。
小學工作崗位職責8
學校教科室在校長和分管副校長的領導下負責教師培訓、學習、教育教學科研、繼續教育工作，具體職責如下：
1、協助教導處負責組織教學常規的實施、監督、檢查、制訂教育科研工作計劃，組織學校的教科研工作。協助辦公室編制學期校歷。
2、指導教研組開展校本教研。實施課題管理，組織開展校、縣、市、省、國家級教育教學課題研究，并做好課題的評審、選送、存檔等項工作。負責學校教育、教學論文的評審、選送、交流、存檔。積累學校教育科研成果及教育論著資料，定期匯編成冊。
3、負責教師業務檔案，各種教學資料的`管理。
4、做好考試成績統計，教學質量分析工作，有計劃地深入班級聽課，掌握全校教學信息，經常了解教學質量和存在的問題，與教研組長、備課組長共同研究改進辦法。
5、協助分管校長負責學校教育理論學習，提供學習資料，組織講座開展討論交流，提高教職工理論水平。開展課題調查。每年進行一次《學校教學若干問題》、《課堂教學若干問題》、《學生心理若干問題》等的調查，形成調查報告，作為學校科研課題的來源。
6、協助教務處組織對教師進行經常的考核工作，完成教學工作的常規檢查。
7、負責組織填報各類教學科研報表及上報工作。
8、負責學校教職工繼續教育工作。
小學工作崗位職責9
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，主持黨支部的日常工作。其主要職責是：
（1）負責召集支部委員會和支部大會，結合學校實際，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的決議、指示，研究安排黨支部工作，將支部工作中的.重大問題，及時提交支部委員會和支部大會討論做出決定；
（2）了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作；
（3）檢查黨支部工作計劃、決議的執行情況。針對執行中出現的問題，及時采取措施加以解決。按時向支部委員會和支部大會及上級黨委報告工作；
（4）經常同行政以及工會等群眾組織保持密切的聯系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性；
（5）抓好支部委員會的自身建設，按時組織支部委員學習，召開支委民主生活會，加強團結，充分發揮支部委員會的集體領導作用；
小學工作崗位職責10
黨支部的宣傳委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的宣傳工作。其主要職責是：
（1）了解掌握黨員和群眾的思想狀況，根據不同時期黨的工作重心和任務，根據上級黨委的'指示，宣傳黨的路線、方針、政策，提出宣傳教育工作的計劃和意見；
（2）組織黨員學習黨的基本理論、基本知識和時事政策，組織黨課學習，做好思想政治工作；
（3）圍繞本單位的中心工作，組織宣傳隊伍，培養宣傳骨干，充分利用宣傳工具，開展多種形式的宣傳鼓動活動，活躍黨員和群眾的文化體育生活；
（4）及時向上級黨委上報支部活動的宣傳稿件和照片，并充分利用櫥窗、海報等宣傳形式，開展宣傳工作。積極開展對外宣傳工作。
小學工作崗位職責11
1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的'教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力、培養學生能力、幫助教師總結經驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業務進修，提高教學水平。
4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養學生干部。
5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規工作。
7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。
8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。
9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作
小學工作崗位職責12
一、門衛安全管理職責：
1、嚴守校門，嚴禁閑人自由進出校園，不得無故脫離崗位。
2、嚴格審查、登記進出校園人員情況，嚴禁學生無請假條出校門。
3、上下學時段要做好學生進出大門的維護工作。
4、經常巡視校園重要部位，確保校內財產安全。
5、如發現安全隱患及發生安全情況及時向學校領導反映和聯系。
二、班主任安全職責：
1、班主任做好學生考勤，如發現學生無故未到校，應在第一時間內通知到學生家長。
2、教育學生互相監督，課間不攀高、不跳臺階、不追跑、上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
3、放學時段要組織學生排好隊，有序到達家長接送區域
三、教師課堂教學安全職責：
1、每堂課的科任教師是當堂課的安全第一責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學生，嚴格執行隨堂護導制度。
3、規范課堂教學行為，檢查教學設備設施。
4、嚴禁擅自脫離課堂及不按要求進行教學。
四、教干教師路隊值日安全職責：
1、每天中午、下午放學時，路隊值日人員必須及時到達學生接送區值班，嚴禁擅自脫離崗位。
2、值日人員必須認真負責，維持好行人及車輛秩序，保證學生通道的`安全暢通。
五、教干教師校園安全值日職責：
1、值日教干要全面安排、檢查、處理當日安全工作內容，并做好記錄。
2、值日教干教師必須進行課間巡視工作，發現問題及時處理、匯報。
3、完成當日值班任務后，將安全日志上交辦公室審查存檔。
六、校長安全管理職責：
1、建立學校安全工作領導小組，負責學校安全工作。
2、健全安全工作臺帳登記機制，確保安全工作有檔可查。
3、每學期對安全工作有明確分工，責任到人。
4、實行定期安全工作檢查制度。
小學工作崗位職責13
黨支部的組織委員在支部委員會的集體領導下，負責黨支部的組織工作。其主要職責是：
（1）了解和掌握黨支部組織狀況，根據需要提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和監督黨小組過好組織生活；
（2）適時做好支部委員會換屆改選、補選支部委員的準備工作；
（3）了解和掌握黨員的思想狀況，協助宣傳委員、紀檢委員對黨員進行思想教育和紀律教育；
收集和整理黨員的模范事跡材料，向支部委員會提出表揚和獎勵的建議；
（4）做好發展黨員工作。要深入了解入黨積極分子的`情況，負責對積極分子的培養教育和考察，提出發展黨員的意見，具體辦理接收新黨員手續，做好對預備黨員的教育、考察，具體辦理預備黨員的轉正手續；
（5）做好黨員的管理工作。要根據實際情況，做好民主評議黨員工作，認真搞好評選先進黨小組和優秀黨員活動；
（6）收繳黨費，定期向黨員公布黨費收繳情況，做好黨員和黨組織的統計工作。
小學工作崗位職責14
小學教師是指為兒童和青少年提供初等教育的教師。從事小學教師崗位的教育工作者，一定要因材施教，把握好學生的心理，因為小學是孩子成長的重要階段，小學教師的一言一行都會直接影響學生的成長。小學教師的工作職責如下：
1、督促學生接受全面綜合教育，在教授學生文化課知識的同時，還要關注學生的心理健康，保證學生德智體美勞全面發展；
2、根據教育政策和教育大綱，認真落實教學任務并完成教學目標；
3、因材施教，對學生有較好的'耐心，根據學生特點制定不同的教學方案；
4、認真做好課前準備，在課后積極備課，提高教學質量，貫徹好教學方針；
5、根據教育大綱制定考試計劃，并按學生的學習進度調整考試命題，做好考后閱卷評分等工作；
6、在日常工作中以身作則，為學生做好表率；
7、積極參加各項教育培訓和考核，努力學習教育理論并總結教育經驗，提升自身教學能力。
小學工作崗位職責15
總務主任在校長領導下組織總務處工作人員完成下述各項任務：
1.負責制定總務工作計劃，并組織實施。
2.做好財務管理工作，嚴格執行財務制度，負責學校經費預算、決算的編制和實施。
3.負責教育、教學設備、用品的供應、發放、維修和更新。
4.負責學校校舍及設備的`管理、維修。
5.負責學校的財產保管、使用，負責車輛管理和安全。
6.負責學校的水、電、衛生、防暑、取暖和師生福利方面的工作。
7.組織人員辦好食堂，搞好師生的伙食供應，解決教職工后顧之憂。
8.對學校進行整體規劃，有計劃地對學校進行綠化、美化，道路修整，改善學校的環境。
9.負責對所屬人員的思想教育，樹立大局意識和服務意識，負責總務人員的業務進修和技術培訓工作。
10.對總務人員的工作進行考核和必要的調整。
11.努力完成其他臨時性工作。
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