小學工作崗位職責（合集15篇）
在日常生活和工作中，很多場合都離不了崗位職責，崗位職責可以明確每個人工作職責是什么內容，該承擔什么樣的工作、擔當什么樣的責任、如何更好的去做、什么是不該做的等等。那么什么樣的崗位職責才是有效的呢？以下是小編精心整理的小學工作崗位職責，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學工作崗位職責1
為了全體學生的身體健康，心理健康，適應本校教學環境，學校衛生保健具體崗位職責如下：
一、衛生保健室負責教師，按季度對全校師生進行常見疾病“防重于治”的宣傳教育工作。利用黑板報，音像資料和廣播形式，使學校健康教育生動、形象地開展。
二、衛生保健室每學期定期檢查兩次視力，一次身高體重，每月統計因病缺課率，和傳染發病情況，及時檢查認真統計分析。
三、培養學生良好的衛生習慣：做到勤洗手、勤理發、勤換衣、勤剪指甲；注意用眼衛生，做好眼保操，養成口腔衛生習慣，早晚刷牙，飯后漱口。
四、教育學生增強環保意識，每天按時參加十五分鐘勞動，認真做好教室值日工作。每二周（單周）進行一次大掃除，門前三包有專人負責，垃圾袋裝化。由衛生保健室專職教師和值勤班級負責檢查。
五、建立健全各類學生衛生健康檔案，做到：科目分清，檢查方便。
六、發現流行病或在流行病發病期間及時深入到班級做好消毒預防工作。
七、抓好近視眼防病工作，嚴格控制新發病率。每學期深入各班指導眼保健操，重點抓好低年級眼保健操正確率。
八、及時做好學生傷害事故及小疾病的'處理工作，必要時負責送醫院治療，并填好處理情況記載表。
九、及時做好全校衛生檢查評比工作，每周向全校師生公布檢查情況。
十、及時采購藥品，妥善保管好藥物，經常檢查，避免變質失效。做好計劃生育的宣傳和措施落實工作。
小學工作崗位職責2
1、協助校長貫徹執行黨的教育方針政策，按教育規律辦學，全面完成小學教育的任務;協助校長制定和組織實施學校的教育、教學工作計劃，經常進行檢查、定期進行總結。
2、組織、管理學校的思想政治教育工作。
協助校長選派班主任、審批班主任工作計劃，并經常檢查幫助班主任工作，注意掌握學生的思想動態，檢查執行《小學生守則》的落實情況，定期召開班主任會議和思想品德教師會議，針對學生的思想實際，及時提出加強德育教育的意見。
組織班主任做好學生的操行評定、評優工作，抓好后進生的轉化。
3、組織、管理教學工作。
全面了解教師的思想狀況，業務專長和教學水平，妥善安排教師的教學任務，努力提高他們的政治思想和業務素質。協助校長選配教研組長，審查教研組的工作計劃和教師的教學計劃，并對執行情況及時總結指導。定期召開教研組長會，努力開始教學研究工作。
經常檢查教師的備課，作業批改和課堂教學情況。有準備地采取培訓方式組織觀摩教學。通過聽課，參加教研活動、檢查學生作業、試卷分析和召開學生座談會等，了解和掌握教學情況，針對教學中存在的問題，及時提出改進教學的意見。幫助教師總結教學經驗撰寫論文，經校長審定后及時交流推廣。
4、管理學生的體育衛生工作。
抓好體育課、課間操和眼保健操，開展好群眾性的體育活動，經常組織一些小型的單項競賽，培養好體育骨干，努力開始體育達標活動。
抓好學生的`衛生常識教育，完善衛生管理制度，培養學生良好的衛生習慣，建立學生衛生檔案，采取有力措施，保護學生的視力。
掌握好每周學生學習的總量，做好課外負擔的調查工作，防止負擔過重、注意學生的勞逸結合。
5、組織安排好學生的勞動教育，積極開展各種課外活動。
6、加強藝術教育，保證音樂、美術課的教學質量，提高學生的藝術素養。
7、組織好教師的文化、業務進修。協助校長制定教師進修規劃，提倡以老帶新充分發揮老教師的作用，努力培養教學骨干和新生力量。
8、領導教學工作。
認真落實上級教育行政部門和學校制定的各項規章制度，科學地編排作息時間表和課程表，搞好學生的日常生活管理，維護正常的教學秩序。
負責組織檢查新生入校編班，做好學生考勤、考核、獎懲和學籍管理工作;組織好期中考察、期末和畢業班的復習考試工作。
經常檢查指導電教室、圖書室的工作，做好圖書、儀器、電教器材等設備的管理、使用，以及有關資料的收集、保管工作。
小學工作崗位職責3
１、在校長的領導下，協助校長做好財務管理參謀，具體負責領導財會人員及財務往來工作，積極做好教育第一線服務工作。
２、負責總務部門職工的管理，加強后勤人員思想政治教育工作，關心后勤人員的業務進修和技術培訓，做好服務育人的工作。建立和健全各項規章制度，與政治處、教務處密切協作，對廣大師生進行“學校是我家，美化、綠化靠大家”的愛校教育。
３、負責教育、教育用品的采購、管理和供應，按計劃發放師生的課本、簿本以及教師辦公、教育用品，會同有關人員購買圖書、儀器、體育器材、醫療用品。
４、管理校產：負責學校基本建設和校舍、課桌等校產的登記，管理、添置、維修，督促師生愛護校產。
５、管理財務：審核一切收支憑證，做到各項開支都符合規定，一切賬目清楚、準確。嚴格執行財務制度，貫徹民主理財精神，合理使用各項經費，搞好師生的.生活福利及其它公共福利事業。做好學生雜費、代管費的收繳工作。
６、組織學校的綠化和協助搞好環境衛生工作，改善辦學條件和學校環境。
７、抓好傳達室，做好學校的安全保衛工作。
８、完成好校長交給的其它工作任務。
小學工作崗位職責4
1、教導主任在校長的直接領導下，具體負責學校的教務工作，副教導主任協助教導主任工作，并搞好自己所分管的工作。
2、主持教導處的日常行政工作，組織招生、學生入學編班、成績考核工作。負責排課、調課、安排教師代課。制訂作息時間、管理學生學籍、積累教學資料、負責學生課本的訂購，搞好各種課外活動，檢查教育教學工作。
3、領導研究工作。定期召開教學工作會議、組織學習教學大綱的教學計劃，審查批準各科的教學計劃、督促教師執行崗位責任制，深入教學第一線聽課、評課，參加教研活動，檢查學生作業、分析試卷。召開學生及家長座談會，了解和掌握教學情況，對教師中存在的.問題提出改進意見。幫助教師認真抓好“雙基”，發展學生智力、培養學生能力、幫助教師總結經驗、及時組織交流，建立教師檔案、組織教師業務進修，提高教學水平。
4、抓好班主任工作，審查批準班主任工作計劃，定期召開會議，研究匯報工作、加強學生思想、學習、勞動、生活的管理，組織班主任做好學生的操行評定和評選工作，做好后進生的轉進工作，幫助班主任總結經驗、改進工作，抓好少先隊工作，培養學生干部。
5、管理體育衛生工作。抓好體育課、早操(或課間操)、眼保健操，開展群眾性群體活動，適當組織各種運動隊和小型多樣的競賽活動抓好學生的衛生常識教育，培養學生良好的衛生習慣，及時組織學生衛生檢查并制訂措施保護學生視力。
6、搞好學校圖書閱覽、儀器、實驗、電教等方面的常規工作。
7、組織安排全校性活動。如公開課、教學實驗、政治報告、主題班會、運動會、體育和各科文藝活動及各種評比活動。
8、組織考試，做好命題、閱卷、評分總結工作。
9、做好補考、升級、留級和學生的學籍管理工作
小學工作崗位職責5
一、學校德育領導小組、德育處的制度與職責
（一）制度
1、定期學習德育理論，增強工作的科學性。
2、每學期開學后召開專題研究會，形成新學期德育工作的指導意見。每學年召開一次德育研討會，開拓新思路。
3、德育工作實行分級管理，協調合作，渠道暢通。
4、獎懲到位，把德育工作實績作為專業技術職務晉升、評聘的必要條件之一，適時表彰德育工作先進個人，堅持對嚴重違規行為的一票否決制。
（二）職責
1、組織全校教職工貫徹教育方針，實施德育大綱和有關德育法規、文件，執行上級的有關指示。
2、確定全校德育目標，制定學校學年和學期德育計劃，安排每月的中心內容和活動，形成本校逐月德育內容系列。
3、制定本校的有關規章制度。
4、定期研究德育工作。
5、領導、指導和支持少先隊開展工作。
6、加強德育工作隊伍建設。
7、確定大隊輔導員、年級主任和班主任人選。
8、研究處理學校德育的其他重大問題。
二、大隊部的職責任務
少先隊大隊部是學校德育管理的主要職能部門，在校長領導下開展工作，負責學校德育系列化方案的管理實施。
（一）大隊部的主要任務：
全面貫徹教育方針，采取切實措施，保障國家規定的德育目標、內容和要求在學校教育教學中得到落實。培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
（二）大隊部的主要職責：
1、確定學校德育工作目標和任務，制定學校德育工作計劃，并負責檢查落實、督導評估，貫徹落實《小學德育綱要》，組織好升降國旗、時事教育、廣播電視、宣傳等德育日常。
2、組建強有力的德育工作隊伍，以班主任、大隊部和品德教師為骨干力量，在校長負責的管理體制下開展工作。協助學校選用、管理和培訓班主任，定期檢查評估他們的工作，協助學校每年評選一次優秀班主任。
3、加強學生社會實踐活動，組織好學生校內校外德育活動，包括社會調查、公益勞動、科技文化活動等多種形式，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。積極建立小學生參加的公益活動制度。
4、加強德育科學研究，經常召開德育工作研討會，組織必要的參觀學習，積極創造條件，充分運用現代教育技術手段，開展生動活潑的教育活動。積極參與德育教研活動，提高德育的實效性、針對性、主動性。
5、積極組織校園文化建設，注重環境育人和服務育人，建設動態（常換常新）的“德育園地”和有感召力的“提醒語”（名人名言等）。崇尚科學，反對迷信。
6、指導學科教學滲透德育內容，參與聽課評課，督促學科教學德育目標的落實。把品德教育、紀律教育、法制教育、心理教育，有計劃地、由淺入深、循序漸進地落實在教育教學的各個環節中，形成教書育人、管理育人、服務育人、環境育人的校園氛圍。
7、積極建立社區德育網絡，加強小學生校外教育工作，動員社會力量積極支持參與小學生的德育工作，特別要加強學生家長、村委會、派出所、媒體等方面的聯系，形成學校為中心，周邊各有關部門密切配合、齊抓共管的社區教育網絡。
8、認真貫徹獎懲規定，負責“五星少年”、“優秀學生干部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選。
三、班主任的德育職責
1、班主任工作是學校教育教學工作的.一個重要的育人途徑。貫徹執行《小學德育綱要》，確立班級德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、貫徹執行《小學生日常行為規范》、《小學生守則》，制定符合班級實際的規章制度。
3、組織并指導班委會的工作，有目的有計劃地培養學生干部，形成強有力的班級領導核心。幫助學生學會做人、學會做事、學會求知、學會思考、學會合作、學會創造、學會健體、學會生存。
4、積極開展有益于青少年學生健康成長的科技、文藝、體育等校園文化活動，寓德育于活動之中，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。
5、有良好的師德修養，熱愛學生、尊重學生人格，為學生負責。堅持正面教育，因人因境施教，幫助學生端正學習動機和態度，指導掌握科學的學習方法，讓每一個學生都得到最大可能的發展。
6、組織好班會活動，開展科技文化活動。組織參加社會實踐活動，提高育人的實效性。
7、經常和家長聯系，適時召開家長會，認真接待家長來訪，加強育人的針對性。
8、配合大隊部開展工作，組織指導學生德育考核；組織“五星少年”、“優秀學生干部”、“優秀班級”、“優秀值周班級”等評選，爭創文明班級。
9、堅持言傳身教、以身作則，堅持開展、組織、參與學生喜聞樂見的各種有益活動，堅持“學生在校，班主任在崗”的原則，堅持組織指導班級衛生保健等日常管理，檢查督促班級常規的落實。
10、經常與任課教師取得聯系，通報情況，統一要求，全員育人，注重預防并及時處理學生打架等特殊問題和偶發事件，幫助學生健康成長。
四、教師的德育職責
1、教師是學校德育工作的直接實施者。要有堅定的社會主義信念，擁護黨的基本路線，熱愛教育事業，熱愛學生，遵守《中小學教師職業道德規范》，教書育人，為人師表。確定學科德育目標，制定年度德育工作計劃。
2、熟悉教學大綱，駕馭教材，寓德育于學科教學之中，傳授知識的同時指導學生學習做人。
3、依法治教，以德治教。堅持教育與社會實踐相結合，堅持理論與實際相結合，堅持認知與行為相統一，樹立育人為本的思想，將“思想政治素質是最重要的素質”的要求落實到教學工作的各個環節。
4、開展并參與有益于學生健康成長的各種活動，積極創造條件，運用現代教育技術手段，開展生動活潑的德育活動、科普活動，以活動為載體，努力培養學生的社會責任感和奉獻精神。
5、重視德育工作的科學研究，適應新形勢，進一步加強和改進德育工作。
6、思想品德課教師，擔任著學校德育工作主渠道的重任，要有極高的馬列主義理論水平和政治修養，要深入研究當前學生思想品德的特點，積極改進教學方法，采用啟發式、討論式、開放式研究性地教學，切實提高教育教學的信度和效度，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義事業建設者和接班人做出應有的貢獻。
五、任課教師職責
1、品德課：要以思想品德課教學大綱和教材為依據，聯系學生實際，在講清道理的基礎上，對學生提出適當的行為要求。
2、語文課：加強兩基訓練，貫徹統一原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統一于教學過程之中，充分利用課文內容中豐富的思想品德教育因素，使學生經常地受到多方面的教育。
3、數學課：要滲透辯證唯物主義觀點的啟蒙教育，并要通過教學訓練，培養學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態度和積極思維的良好習慣。
4、科學課：要在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學的教育，培養學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力。
5、音樂美術課：要充分發揮藝術教育的力量，陶冶學生的情操，培養活潑開朗的性格和愛美的情趣。
6、體育與健康課：要在體育技能技巧訓練的同時，培養學生良好的衛生習慣和鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神，并通過體育活動進行集體主義教育，培養集體榮譽感，組織性和紀律性。
7、綜合實踐活動課：要把傳授勞動知識技能與培養良好的勞動習慣結合起來，通過勞動實踐活動，培養學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神和對工作的責任心，養成勞動習慣。
六、總務處德育職責
1、學校總務處要制定服務育人計劃，并監督職員落實。
2、勝任本職工作，有良好的職業道德，愛崗敬業，工作無私奉獻，服務育人。
3、堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，學習黨的方針政策，學習教育教學的一般知識和規章制度，以教育者的姿態做好每一項服務工作。
4、嚴格要求自己，牢記學校工作無小事，做到語言談吐文明、行為舉止文明、為人處事文明。
5、在工作權限內，積極開展參與有益于青少年學生健康成長的各種活動，特別是充分運用現代教育技術手段，為學生提供良好服務。
6、牢記服務育人的原則，愛護公物、堅守崗位、服務及時。
小學工作崗位職責6
總務主任在校長領導下組織總務處工作人員完成下述各項任務：
1.負責制定總務工作計劃，并組織實施。
2.做好財務管理工作，嚴格執行財務制度，負責學校經費預算、決算的編制和實施。
3.負責教育、教學設備、用品的供應、發放、維修和更新。
4.負責學校校舍及設備的管理、維修。
5.負責學校的財產保管、使用，負責車輛管理和安全。
6.負責學校的水、電、衛生、防暑、取暖和師生福利方面的工作。
7.組織人員辦好食堂，搞好師生的'伙食供應，解決教職工后顧之憂。
8.對學校進行整體規劃，有計劃地對學校進行綠化、美化，道路修整，改善學校的環境。
9.負責對所屬人員的思想教育，樹立大局意識和服務意識，負責總務人員的業務進修和技術培訓工作。
10.對總務人員的工作進行考核和必要的調整。
11.努力完成其他臨時性工作。
小學工作崗位職責7
班主任是班級全面負責的教師，是學校工作的骨干，學校的教育工作主要靠班主任來完成。因此，班主任必須樹立正確的教育思想。加強對學生的素質教育，引導全班學生在德、智、體等方面全面發展，健康成長。
一、在校長與教導處領導下，負責本班學生的思想、學習、勞動和生活的教育與管理，全面了解和研究學生，制訂實施班級工作計劃，做好班級工作總結。
二、根據《小學德育綱要》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》等有關法規，運用多種形式向學生進行政治、思想、道德品質教育，培養學生自我教育、自我管理、自我服務、自我約束的能力，逐步使學生具有正確的政治方向、高尚的道德品質、良好的.行為規范。
三、會同任課教師，教育、幫助學生明確學習目的，端正學習態度、掌握科學的學習方法，不斷提高學習成績，較好地完成學習任務。
四、指導并幫助學生組織豐富多彩的校內外文體活動、科技活動、公益活動和社會實踐活動。教育學生上好體育課，培養學生良好的衛生習慣，協助學校貫徹體育與衛生工作條例。
五、培養和建設好班集體。指導班委會、少先隊中隊部的工作，發揮班隊干部的模范作用，培養好學生干部，提高學生自理能力，把班級建設成團結友愛、奮發向上的集體。
六、聯系、邀請任課教師共同商量班級工作，協調各學科課外活動和作業負擔。
七、做好學生的個別教育工作。從每個學生的個性特點和具體情況出發，因勢利導。尤其要做好學生的轉化工作，努力幫助每個學生進步。
八、做好學生的操行評定，在有關部門領導下做好學生的獎懲工作，處理好本班學生中的偶發事件。
九、做好家訪等社會聯系工作，開好家長會，努力爭取家庭和社會對班級工作的支持，構筑三結合教育網絡。
小學工作崗位職責8
學校教科室在校長和分管副校長的領導下負責教師培訓、學習、教育教學科研、繼續教育工作，具體職責如下：
1、協助教導處負責組織教學常規的實施、監督、檢查、制訂教育科研工作計劃，組織學校的教科研工作。協助辦公室編制學期校歷。
2、指導教研組開展校本教研。實施課題管理，組織開展校、縣、市、省、國家級教育教學課題研究，并做好課題的評審、選送、存檔等項工作。負責學校教育、教學論文的評審、選送、交流、存檔。積累學校教育科研成果及教育論著資料，定期匯編成冊。
3、負責教師業務檔案，各種教學資料的管理。
4、做好考試成績統計，教學質量分析工作，有計劃地深入班級聽課，掌握全校教學信息，經常了解教學質量和存在的問題，與教研組長、備課組長共同研究改進辦法。
5、協助分管校長負責學校教育理論學習，提供學習資料，組織講座開展討論交流，提高教職工理論水平。開展課題調查。每年進行一次《學校教學若干問題》、《課堂教學若干問題》、《學生心理若干問題》等的'調查，形成調查報告，作為學校科研課題的來源。
6、協助教務處組織對教師進行經常的考核工作，完成教學工作的常規檢查。
7、負責組織填報各類教學科研報表及上報工作。
8、負責學校教職工繼續教育工作。
小學工作崗位職責9
1、總值周、值周教師準時到崗（冬令時上午7：40，下午周一2；45，周二至周五3：35）。
2、周一早晨由總值周老師負責，把值周老師分成兩組，分別站在幼兒園和小學校門口值勤。
3、值周老師按自己負責的年級：
（1）一日三巡，檢查教室和公共場地的衛生，巡查安全問題，發現問題及時反饋各班主任或有關責任部門。如果總值周或政教處在巡查過程發現某班級衛生沒有打掃，值周老師在記錄本上記上滿分，視為工作失職，不考慮送蘭色記錄。
（2）放學時督促各班按時放學（一二年級最遲4：00，其他年級最遲4：10）、靜堂（最遲4：30），并做好各項值勤記錄。
（3）下午負責等待區的衛生，4：30把等待區的學生叫回到傳達室門口等待。
4、值周組長負責每天寫好“三項競賽”黑板，統計一周的“三項競賽”、校門口四項行為習慣記錄、兩操檢查記錄，做好一周值周講評。
5、總值周老師做好協調、督促、指導工作，哪個崗位沒按要求做，及時提醒、指導；記錄好值周老師考核表；做好一周值周工作總結，在教師例會上做“值周老師工作”講評。
6、有事不能巡查的.要和總值周老師請假。
7、值周老師分工不分家，一起組織校值日生和值日中隊維持學校秩序，加強巡視，阻止不文明的行為，注意學生安全，處理好各種偶發事件，發現安全問題及時落實到責任人。
8、檢查做到公正、公平。進入教室，督促搞清潔衛生，注意校園安全。
小學工作崗位職責10
一、貫徹執行上級有關維護學校教育教學秩序和加強社會治安管理方面的法規，保證學校教育教學活動的正常進行。
二、按時上班，工作時不擅離崗位，不做私事，思想集中，準確地掌握作息時間，準時發出信號。
三、做好報刊、信件的收發工作和電話的傳呼工作。
四、按時啟閉校門，對生人的.進出要及時詢問，對帶出學校物資的人，要讓其出示證明，檢查后方能帶出。
五、對來校辦事的客人要熱情接待，填寫來訪人員登記冊，安排他們在課間或課外與被訪的師生會談。
六、配合有關人員做好安全保衛工作，特別要做好晚上、星期日和節、假日的安全保衛工作，防止意外事件的發生。
七、定期打掃校門內外的環境，保持校門內外的清潔衛生，勸阻小商小販在校門內外擺攤設點。
小學工作崗位職責11
1、執行24小時值班制度，不得擅自離崗、脫崗，按時交接班，建立執勤巡邏和交接班記錄臺賬，做好每日值勤問題記錄和交接班記錄，要求清楚、準確、屬實。
2、嚴格落實校門開閉制度，學生上課時間應保持校門關閉。
3、嚴格執行大門和出入人員管理制度，來訪人員需進行嚴格驗證，并依據學校有關會客登記制度履行登記手續。嚴禁無關人員進入校園。上課期間，學生必須持有班主任開具的出門證，方可出校。
4、果斷處理值勤中發現的問題，發現可疑人、事、物或其他治安信息，應及時盤查或監控，并上報保衛主任或相關領導。必要時，啟動報警器或向110報警，并配合公安機關做好處置工作。
5、對出入人員和車輛所攜帶、裝運的物品、物資進行嚴格的檢驗、核查，禁止私自將危險或違禁物品帶入。嚴防學校物資流失。
6、疏導出入車輛和行人，清理門衛責任區內的無關人員，保證進出車輛暢通，人員出入有序無阻。
7、任何人不得在傳達室從事與該室工作無關的.活動，不得存放或代人存放貴重物品、現金和危險品。
8、做好傳達室的消防安全工作，確保滅火器材的充足、完好和有效，定期檢查插頭、電線，發現問題及時報修。
9、妥善保管、定期檢查、熟練使用技防工具，在危急時刻充分發揮技防工具的作用，確保師生安全。
10、在崗期間不與無關人員聊天，不干私活，不飲酒。
11、及時發現值勤崗位區域的各類安全隱患并上報。
12、制止師生各種不安全或易造成傷害的行為，發生違章或不服從管理者，應婉言勸阻并妥善處理，不聽勸阻的，及時上報保衛主任解決。
13、遇有火警或其他緊急情況，應迅速撲救或采取有效措施保護現場，并及時上報保衛主任。
14、按時完成上級交辦的其他安全工作。
小學工作崗位職責12
1、值周教師要有嚴謹的工作作風，高效文明的`服務精神，在各塊領導的安排和指導下開展值周工作。
2、每天早自習、晚自習對全校各班進行檢查，發現缺勤，及時向班主任詢問原因并做好記錄，如有特殊情況要立即向領導匯報。
3、負責組織和維持早操、課間操及各種集會秩序、紀律和安全，并清點人數并做好記錄。集會結束，由集會教師調控疏散隊伍。
4、負責督查學校環境衛生工作。每天學生早晚兩次對教室、宿舍、衛生區打掃衛生后，組織值周學生進行衛生檢查，檢查結果由教師整理后作好記錄。
5、維持學生就餐紀律，檢查就餐地點衛生。值周教師提前5分鐘到值勤地點，就餐結束，分別組織值周學生檢查就餐地點衛生。
6、課間、午間、課外活動、放學后等時間，巡查教室、操場，發現安全隱患。遇到重大問題及時向負責塊領導報告。督查學生日常行為規范情況。注意觀察學生的活動，指導學生開展有益的活動，及時處理偶發事件。
7、負責學生午休、晚休秩序、紀律和安全，并清點人數并做好記錄。
8、值周教師嚴格按照《學生常規操行扣分標準》執行，盡量做到統一，并在每周一上課前做好一周總結，把一周的總分及排名公布在學校校務日志欄，并在周會上公開總結。
9、值周教師因事不能到崗者，應在安排好接替者并做好交接后方可離崗。
小學工作崗位職責13
1、研究專項問題，制定各種方案，提供咨詢報告，為校長決策提供參謀服務。
2、負責建立、實施學校教育科研立項、研究、總結、反愧調整、推廣工作的機制。
3、負責全校的教育科研常規管理工作，組織縣、市、盛國家級實驗課題的論證、申報、實驗、跟蹤管理工作，加強對學校教師的教育科研的指導，定期進行全校教師教育科研成果交流，選編學校教育科研論文集。
4、加強對各教育科研組的指導，建立咨詢制度，逐步形成一支專職、兼職相結合的教育科研隊伍。
5、制定學校教育科研工作遠景和近期規劃，聘請校外專家、教授作為教育科研顧問，以加強教育科研的理論指導。
6、協助校長做好學校師資隊伍的建設工作。組織課題主持人參加參觀、學習、訪問等教研活動。做好骨干教師的跟蹤培養、新教師的培訓、全校教師的.積極投身教育科研工作。
7、了解和收集校內外教育改革、教育科研信息。定期聘請專家、學者來校做學術報告和講座，向全體教師介紹先進的教育理論和實踐經驗，管理制度《大學教研室工作職責》。
8、積極宣傳上級各種論文評比的精神，指導教師積極撰寫稿件，遴選高質量的論文參評和投稿，切實提高獲獎率和發表率。
小學工作崗位職責14
1、積極當好學校領導的參謀，按市上級部門的要求制訂每學期學校保健工作計劃，組織好全校性的各項衛生工作，進行技術指導和衛生監督。
2、結合學校工作和季節特點，采取多種形式積極開展各項衛生宣傳教育，制訂各項檢查評比制度，認真指導和培養學生具有良好衛生習慣，有計劃地訓練和發展紅十字青少年，建立一支能充分發揮作用的衛生骨干隊伍。
3、配合醫療衛生部門有計劃地開展常見病、多發病的防治工作，認真做好近視眼、砂眼、齲齒、肺結核、蛔蟲、鼻炎等矯治工作。開展簡易治療、急救包扎等醫務處理，發現病情嚴重的師生，應迅速護送至醫院就診。
4、做好傳染病管理和各項防接種工作。根據季節特點落實防治措施，如果傳染病發生要做到早報告、早隔離、及時消毒處理，嚴格控制傳染源，對各項預防接種要做好登記和統計工作。
5、堅持體育衛生相結合，保健教師應與體育教師密切配合，認真執行體育醫務衛生監督。對學生的運動量是否適當和體育器械、運動場地等是否安全要進行定期檢查，并會同體育教師共同做好學生的.形態、機能的測量。
6、對學生進行定期體格檢查，視力檢查以及各項有關衛生檢查工作，要關心學生的健康，了解除他們的生活安排和學習情況，隨時掌握學生的健康情況，建立并健全學生的確良健康檔案，注意積累數據，分析健康資料，認真填寫好學生的健康卡片，畢業時要隨同學生檔案一起轉交上一次學校備查或繼續使用。
7、做好學校領導的參謀，實行教學衛生監督，對學校的作息制度、課程安排，作業布置以及課外活動等方面都要從勞逸、動靜、形象思維及邏輯思維的合理安排為原則，保證學生有充足的睡眠和作息時間，以促進學生身心健康地成長。
8、對學校愛國衛生工作的開展進行業務指導，督促各項衛生制度的執行，對炊事員飲食飲水管理員進行定期的培訓的檢查，保證做好飲食飲水衛生工作，防止腸道傳染病的發生。
9、認真學習，不斷提高業務水平和工作能力，積極參加市、區（縣）組織的衛生講座和進修活動，要在不斷實踐的基礎上，積極開展科研調查，使工作不斷深化。
小學工作崗位職責15
黨支部書記在支部委員會的集體領導下，按照支部黨員大會，支部委員會決議，主持黨支部的日常工作。其主要職責是：
（1）負責召集支部委員會和支部大會，結合學校實際，認真傳達貫徹執行黨的路線、方針、政策和上級的.決議、指示，研究安排黨支部工作，將支部工作中的重大問題，及時提交支部委員會和支部大會討論做出決定；
（2）了解掌握黨員的思想、工作和學習情況，發現問題及時解決，做好經常性的思想政治工作；
（3）檢查黨支部工作計劃、決議的執行情況。針對執行中出現的問題，及時采取措施加以解決。按時向支部委員會和支部大會及上級黨委報告工作；
（4）經常同行政以及工會等群眾組織保持密切的聯系，交流情況，支持他們的工作，充分調動各方面的積極性；
（5）抓好支部委員會的自身建設，按時組織支部委員學習，召開支委民主生活會，加強團結，充分發揮支部委員會的集體領導作用；
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