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失物招領練習題
在學習和工作的日常里，我們都要用到練習題，只有認真完成作業，積極地發揮每一道習題特殊的功能和作用，才能有效地提高我們的思維能力，深化我們對知識的理解。那么問題來了，一份好的習題是什么樣的呢？下面是小編精心整理的失物招領練習題，歡迎閱讀與收藏。
失物招領練習題 1
1、讀一讀，寫一寫，看誰寫得工整。
工 人 人 才 中 隊 專 心 同 級
2、讀課文，從課文中找出下面詞語的近義詞。
小──( ) 少──( ) 丟──( )
3、比一比，組成詞語寫下來。
認( ) 請( ) 先( ) 備( )
隊( ) 清( ) 失( ) 各( )
4、向老師匯報你的閱讀收獲。
故事發生的地點：_____________________
故事中的人物：_______________________
讀了故事我明白了_____________________
我還知道________________________________
5、課文中的“失物”指的是什么？
______________________________
春天的圖畫
星期天，老師帶我們去公園畫畫。
走進公園，我們感到春天真的來了。柳條迎著暖風輕輕地擺動，綠茵茵的草坪像鋪了柔軟的地毯。花都開了，有淡黃的迎春花，粉紅的桃花，白色的玉蘭花，還有紫色的丁香花。
我們各自選好要畫的景物，就開始畫起來。有的.畫樹，有的畫花，有的畫亭子和假山。我們用各種顏色，把春天的景物畫成一幅幅圖畫。
大家畫完了，老師說：“咱們把畫帶回去，貼在教室里，讓教室變得像春天一樣美麗。
1、仿照短文帶橫線的句子寫話。
有____有___還有___________________________________
2、如果要你畫一幅春天的畫，你想畫什么？說給老師聽聽。
________________________________________
失物招領練習題 2
一、看拼音寫詞語
tónɡ xué ɡōnɡ zuò zhuān xīn rén cái
( ) ( ) ( ) ( )
ɡāo jí jūn duì
( ) ( )
二、填上合適的詞語:
( )的微笑
( )的草地
( )的`眼睛
( )的塑料袋
( )地說
( )地聽
三、實踐活動：
找一找在校園里或你家附近有沒有“失物”，如果有，你想怎么處理?
四、 給下面的字加上一部分變成一個新字。
同—( ) 青—( ) 各—( )
人—( ) 見—( ) 及—( )
五、 比一比，口頭再組詞：
認( ) 準( ) 先( ) 備( ) 清( )
隊( ) 難( ) 失( ) 各( ) 請( )
級( ) 堆( ) 去( ) 現( ) 青( )
極( ) 推( ) 專( ) 觀( ) 晴( )
六、 仿照樣子填空：
放學了，大家排好隊準備回家。
( )準備( )。
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