跟贊美老師的名言

    時(shí)間:2021-06-29 16:07:49 名言格言 我要投稿

    跟贊美老師有關(guān)的名言

      你不要把那人當(dāng)作朋友,假如他在你幸運(yùn)時(shí)表示好感。只有那樣的人才算朋友,假如他能解救你的危難。

    跟贊美老師有關(guān)的名言

      ——薩迪

      君子隆師而親友。——《荀子修身》

      師也者,教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》

      應(yīng)當(dāng)在朋友正是困難的時(shí)候給予幫助,不可在事情已經(jīng)無(wú)望之后再說(shuō)閑話。

      ——伊索

      在幸運(yùn)時(shí)不與人同享的,在災(zāi)難中不會(huì)是忠實(shí)的友人。

      ——伊索

      人與人之間最大的信任就是關(guān)于進(jìn)言的信任。

      ——培根

      事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      只有在患難的時(shí)候,才能看到朋友的真心。

      ——克雷洛夫

      不尊重別人的'自尊心,就好像一顆經(jīng)不住陽(yáng)光的寶石。

      ——諾貝爾

      人與人的友誼,把多數(shù)人的心靈結(jié)合在一起,由于這種可貴的聯(lián)系,是溫柔甜蜜的。更多的經(jīng)典語(yǔ)句請(qǐng)關(guān)注 ——奧古斯汀

      朋友間的不和,就是敵人進(jìn)攻的機(jī)會(huì)。

      ——伊索

      要想吸引朋友,須有種種品性。自私、小器、嫉忌,不喜歡成人之美,不樂(lè)聞人之譽(yù)的人,不能獲得朋友。

      ——馬爾頓

      災(zāi)難能證明友人的真實(shí)。

      ——伊索

      疾學(xué)在于尊師。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      親善產(chǎn)生幸福,文明帶來(lái)和諧。

      ——雨果

      學(xué)之經(jīng)莫速乎好其人隆禮次之。經(jīng)途經(jīng)好其人愛(ài)戴教授自己的人虛心向他們求教。隆禮尊崇禮義

      明師之恩誠(chéng)為過(guò)于天地重于父母多矣。——晉葛洪《勤求》

      教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范。

      ——[美國(guó)]布魯納...

      一日之師終身為父。——元關(guān)漢卿

      師道既尊學(xué)風(fēng)自善。——康有為《政論集在浙之演說(shuō)》

      誰(shuí)若想在困厄時(shí)得到援助,就應(yīng)在平日待人以寬。

      ——薩迪

      執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇點(diǎn)中外。站三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)到古今。

      用狡計(jì)去害友人的人,自己將陷于危險(xiǎn)埋伏之中。

      ——伊索

      片言之賜皆事師也。——梁?jiǎn)⒊吨袊?guó)歷史研究法自序》

      最能保人心神之健康的預(yù)防藥就是朋友的忠言規(guī)諫。

      ——培根

      三人行,必有我?guī)煛!鬃?/p>

      缺乏真正的朋友乃是最純粹最可憐的孤獨(dú);沒(méi)有友誼則斯世不過(guò)是一片荒野;我們還可以用這個(gè)意義來(lái)論“孤獨(dú)”說(shuō),凡是天性不配交友的人其性情可說(shuō)是來(lái)自禽獸而不是來(lái)自人類。

      ——培根

      “先生不應(yīng)該專教書(shū),他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書(shū),他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。” ——陶行知

      為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽(yáng)算學(xué)館增訂章程》

      友誼使歡樂(lè)倍增,悲痛銳減。

      ——培根

      友誼也像花朵,好好地培養(yǎng),可以開(kāi)得心花怒放,可是一旦任性或者不幸從根本上破壞了友誼,這朵心上盛開(kāi)的花,可以立刻萎頹凋謝。

      ——大仲馬

      沒(méi)有真摯朋友的人,是真正孤獨(dú)的人。

      ——培根

      那些背叛同伴的人,常常不知不覺(jué)地把自己也一起滅亡了。

      ——伊索

      友誼是精神的融合,心靈的聯(lián)姻,道德的紐結(jié)。

      ——佩恩

      友誼的主要效用之一就在于使人心中的憤懣抑郁得以宣泄、弛放。……對(duì)一個(gè)真正的朋友,你可以傳達(dá)你的憂愁、歡悅、恐懼、希望、疑忌、諫諍,以及任何壓在你身上的事情。

      ——培根

      師者所以傳道授業(yè)解惑也。——唐韓愈《師說(shuō)》

      只要你想想一個(gè)人一生中有多少事務(wù)是不能僅靠自己去做的,就可以知道友誼有多少益處了。

      ——培根

      教師的職務(wù)是‘千教萬(wàn)教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬(wàn)學(xué),學(xué) 做真人’。

      ——陶行知

      ——《荀子勸學(xué)》

      其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。

      ——孔子

      尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋勸學(xué)》

      有了朋友,生命才顯出它全部的價(jià)值。

      ——羅曼·羅蘭

      國(guó)將興心貴師而重傅。——《荀子大略》

      身教重于言傳。

      ——王夫之

      三人行必有我?guī)熝蓳衿渖普叨鴱闹洳簧普叨闹!墩撜Z(yǔ)》

      善之本在教教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書(shū)》

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