人們叫我唐老鴨課件
人們叫我唐老鴨課件
教學(xué)目標(biāo)：
1、樂于參與到音樂欣賞活動(dòng)中來，在欣賞歌曲的基礎(chǔ)上感受外國(guó)兒歌的幽默與和諧。
2、初步培養(yǎng)學(xué)生的音樂想象力和表現(xiàn)力。
3、初步嘗試演唱歌曲。
教學(xué)重點(diǎn)；
感受外國(guó)兒歌的'幽默與和諧。
教學(xué)難點(diǎn)：
初步嘗試演唱歌曲
教學(xué)過程：
一、發(fā)聲練習(xí)：
1 2 3 4 5 6 7 i
二、導(dǎo)入新課：
讓學(xué)生看圖聽歌曲，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
三、引出本課：
師：歌曲中的鴨先生叫什么名字？
生：叫唐老鴨。
師：讓我們來讀一遍歌詞。
四、理解并學(xué)習(xí)歌詞內(nèi)容。
師：讓我們先來聽一遍歌曲
生：完整的聽一遍歌曲。
師：在歌曲里你聽到了什么？
生：嘎嘎的叫聲
師：你們覺得這首歌好聽嗎？
生：好聽
師：那你覺得哪里好聽？
生：叫聲好聽
師：小朋友聽得很仔細(xì)，歌詞里面有很多可愛的語(yǔ)句。那歌曲里說人們都叫它什么？
生：（唐老鴨）
師：那你們知道唐老鴨的家在哪里嗎？
生：在牧場(chǎng)
師：同學(xué)們每天要來學(xué)校學(xué)習(xí)，那么唐老鴨每天干什么呢？
生：每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎
師：接下來請(qǐng)大家跟著老師一起來學(xué)習(xí)這唱首歌
1、學(xué)唱歌譜
2、學(xué)唱歌詞
師：唐老鴨自己是怎樣說呢？
生：人們叫我唐老鴨
師：糾正學(xué)生們?cè)谘莩谐霈F(xiàn)的問題
生：唉咿唉咿哦； 每天嘎嘎叫、每天叫嘎嘎
師：歌曲我們學(xué)完了，讓我們完整的演唱歌曲好不好
生：完整演唱歌曲
五、律動(dòng)：
師：歌曲我們會(huì)唱了，下面我們?yōu)楦枨由蟿?dòng)作好不好。
生：一起為歌曲加動(dòng)作唱歌曲
師：同學(xué)們我們歌曲我們都會(huì)唱了，也加了舞蹈，那我們來分組 練習(xí)演唱歌曲
六、結(jié)束：
師：同學(xué)們今天我們一起學(xué)習(xí)了一首新的歌曲，大家也唱會(huì)了歌曲，從歌曲里我們也體會(huì)到了唐老鴨的快樂心情，那接下讓我們伴隨著這快樂的歌曲結(jié)束我們今天的音樂課吧！
生：一邊唱歌，一邊學(xué)著唐老鴨的樣子走出教室結(jié)束本課。
（下課）
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