七年級下期數(shù)學(xué)課件
七年級是整個(gè)數(shù)學(xué)生涯中最為基礎(chǔ)的階段，也是最重要的階段，下面就是小編為您收集整理的七年級下期數(shù)學(xué)課件的相關(guān)文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦！
七年級下期數(shù)學(xué)課件：解方程
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道解方程的意義和基本思路；
2、熟練了解算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系，依據(jù)等式的性質(zhì)解方程；
3、規(guī)范書寫，與同學(xué)交流自己的算法。
教學(xué)重難點(diǎn)：依據(jù)等式的性質(zhì)解方程，了解每一步的意義。
教學(xué)過程：
一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入
（一）填空
1、練習(xí)一:括號里該填幾？
40＋（ ）=70 20×（ ）=80 （ ）－3=20
24÷（ ）=2（ ）÷3=7 40－（ ）=20
2、說一說自己是怎樣計(jì)算的，小結(jié)算式各部分之間的數(shù)量關(guān)系
加法：加數(shù)＋加數(shù)=和
減法：被減數(shù)－減數(shù)=差
乘法：因數(shù)×因數(shù)=積
除法：被除數(shù)÷除數(shù)=商
3、練習(xí)二：求符號或字母表示的數(shù)字是多少？
40＋△=7020×□=80☆－3=20
24÷n=2 m÷3=740－t=20
4、對比練習(xí)二與練習(xí)一有哪些相同和不同的地方？
（二）根據(jù)等式的性質(zhì)填空。
1、如果4a=20，那么：
4a＋5=20（ ） 4a－7=20（ ）
4a（ ）=20×3 4a（ ）=20÷4
2、想一想：4a=20可以得到4a＋80=20×5嗎？為什么？
3、試一試:如果4a=20，在4a（ ）=20÷4的括號中可以填（ ）或者（ ）。
二、探索新知
1、有時(shí)，可以將4＋（ ）=10中未知的數(shù)用字母表示，如：4＋a=10、4＋x=10??這種含有未知數(shù)的等式叫方程。
2、用自己喜歡的方法，算一算下列字母代表的數(shù)字：
5x=20 10－y=3 m÷2=6
方法1：
因?yàn)榉e÷因數(shù)=另一個(gè)因數(shù)，所以：x=20÷5=4
試一試：10－y=3、m÷2=6
方法2：
依據(jù)等式的`性質(zhì)：
x=20÷5
x=4
試一試：10－y=3、m÷2=6
3、對比兩種方法，說一說自己喜歡的方法。
4、小結(jié)：像這樣求方程解的過程叫做解方程。
三、練習(xí)鞏固
1、規(guī)范的書寫格式： 5x=20
①解：②5x÷5=20÷5 （依據(jù)是： 等式的性質(zhì) ）
③x=4 （可以這樣檢驗(yàn)： 5×4＝20 ）
④注意：解方程過程中，所有“=”必須對整齊。
2、試一試，解方程：10-y=3 m÷2=6
3、學(xué)習(xí)P101例1；
4、學(xué)習(xí)P102例2。
四、課堂小結(jié)。
通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲？你覺得要注意的地方是什么？
五、板書設(shè)計(jì)：
六、作業(yè)布置
P104 1、2題。
七、課后反思。
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