鄭成功的教學設計

    時間:2021-04-25 14:50:43 教學設計 我要投稿

    鄭成功的教學設計

      作為一位杰出的教職工,很有必要精心設計一份教學設計,教學設計是對學業業績問題的解決措施進行策劃的過程。那么你有了解過教學設計嗎?下面是小編幫大家整理的鄭成功的教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    鄭成功的教學設計

      鄭成功的教學設計1

      一、揭題導入。

      1、揭題。在我們悠久的歷史長河中,涌現出了許多愛國將領、仁人志士、民族英雄。今天,我們將要學習的課文是介紹民族英雄鄭成功的。(板書課題:鄭成功)

      2、聽說過鄭成功嗎?學生交流。

      二、初讀課文,了解大意。

      1、自由輕聲讀課文,思考《鄭成功》一文向我們介紹了他的那些事跡呢?

      2、檢查生字詞。

      ⑴讀準字音。

      殘酷奴役慷慨激昂允許鐵甲艦街頭巷尾融洽酋長

      ⑵注意字型。指導寫“街頭巷尾”的“巷”,“融洽”的`“融”。

      ⑶指名讀課文。

      ⑷概括課文重要內容。

      想一想,這一課主要寫了什么?

      課文主要記敘了明朝末年,民族英雄鄭成功建設海軍,打敗荷蘭侵略者,收復臺灣,大力發展生產,建設臺灣的歷史事件。

      ⑸根據提示理清文章脈絡。

      初讀了課文,你能說說鄭成功的主要功業是什么嗎?(一是收復臺灣,二是建設臺灣)

      那么課文哪些自然段分別寫了這兩件事情。(課文第四至六自然段寫了鄭成功收復臺灣的經過,第七至八自然段寫了鄭成功是怎么建設臺灣的。)

      三、學習課文第1-3小節。

      1、指名讀,思考:第1-3小節主要寫什么?(臺灣人民痛恨侵略者,鄭成功決心要收復祖國的寶島臺灣。)

      2、默讀,思考:那些詞句寫出了臺灣人民對侵略者的痛恨?那些詞句寫出了鄭成功決心要收復祖國的寶島臺灣。(強占、殘酷地奴役、恨透了、慷慨激昂絕不允許)

      3、現在我們已經知道了鄭成功為什么要收復臺灣了,想象一下鄭成功“慷慨激昂”說話的樣子,有感情朗讀鄭成功的語言。

      4、分角色朗讀第1-3小節。

      四、作業布置:

      1、讀抄詞語。

      2、練讀課文。

      鄭成功的教學設計2

      教學目標:

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文,復述課文。

      2、學會本課8個生字,認讀4個二類字,理解本課生字詞,體會它們的感情色彩。

      3、了解鄭成功收復臺灣、建設臺灣的歷史功績,激發學生的愛國主義熱情和民族自豪感。

      教學重點:

      了解鄭成功收復臺灣的經過;引導學生閱讀實踐,培養語文實踐能力。

      教學難點:

      體會有關詞語的感情色彩;能夠從課文中真正感受到鄭成功強烈的民族。

      教學過程:

      一、導入

      同學們,今天這節課我們一起來學習一篇新的課文——《鄭成功》。

      二、出示自學指導:

      1、正確、流利、有感情地朗讀課文。

      2、學會本課的生字詞,并結合課文理解由生字組成的詞語。

      3、憑借課文的具體語言材料讀懂課文內容。

      三、檢查預習

      1、你會讀這些詞語嗎?

      殘酷奴役慷慨激昂街頭巷尾融洽喜出望外載歌載舞

      △“殘酷”和“奴役”連起來你想到了課文中的誰?

      △“慷慨激昂”這個詞讓你想到了課文中的誰?

      △后面四個詞讓你想到了誰?

      △除了詞語,課文你會讀了嗎?我們就檢查課文中最長也最難讀的第五自然段來讀一讀吧。

      2、學生朗讀第五自然段。

      四、理清課文脈絡(先學后教)

      出示自學指導:

      1、讀課文找出最能概括鄭成功的偉大功績的段落?

      2、課文主要講了哪兩件事?誰愿意寫到黑板上?

      3、快速瀏覽課文看書中哪些地方是寫“收復”臺灣的?哪些地方是寫“建設”臺灣的?

      課堂檢測

      一、課文內容我理解:

      課文主要記述了______朝末年,鄭成功________、________的事,歌頌了鄭成功的__________________。

      二、用____畫出下面詞語中的錯別字,并改正

      操煉()風帆敞空()

      波濤海浪()

      住軍()街頭港尾()

      綿廷千里()

      鄭成功教學設計(三)

      一、復習導入。

      1、想一想:鄭成功為什么要收復臺灣?

      2、有感情朗讀讀第1-3小節。

      二、學習課文第4-6小節。

      過渡:鄭成功是如何收復臺灣的呢?他為什么能取得這場戰斗的勝利呢?

      1、自由讀課文第4-6小節,找找他們勝利的原因,劃出相關語句,想想你從中體會到了什么?

      2、學生交流后板書。

      準備工作充分:修造船只聚集糧草加緊操練

      充滿了必勝的信心:龐大艦隊綿延幾十里風帆蔽日戰旗招展紀律嚴明軍容整肅

      官兵的勇猛善戰:冒著駕著團團圍住鉤住敵艦跳了上去

      3、勝利屬于正義之師,侵略者的下場只能是失敗。看看課文是如何描寫侵略者的狼狽相和可恥下場的?(負隅頑抗驚恐萬狀亂作一團舉手投降)

      4、地朗讀第第4-5小節,要讀出鄭軍的威武氣勢。

      5、指名讀課文第6小節。

      ①鄭成功的軍隊受到了臺灣同胞的熱烈歡迎,找出描寫臺灣同胞的喜悅心情詞句。(喜出望外送來慰勞也送來街頭巷尾鞭炮之聲不絕載歌載舞歡慶勝利)

      ②生自由練讀。

      ③全班齊讀。

      三、學習課文第7-8小節。

      1、默讀,思考:鄭成功是怎樣建設臺灣的?

      學生交流后概括:大力發展生產、興辦學校。

      2、齊讀。

      四、學習課文第9小節。

      1、齊讀。

      2、說說人們為什么永遠也不會忘記鄭成功?(收復臺灣、建設臺灣)

    【鄭成功的教學設計】相關文章:

    《鄭成功》課文教后記12-16

    鄭成功收復臺灣讀后感作文09-02

    《狼》的教學設計02-21

    實用的教學設計02-16

    貓的教學設計02-09

    絕招的教學設計01-10

    英語的教學設計12-29

    《蜂》的教學設計12-24

    《塞下曲》的教學設計12-23

    實用的教學設計03-01

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      免费欧美大片久久久久 | 婷婷成人亚洲综合国产麻豆 | 亚洲综合激情国产一区 | 视频一区二区三区欧美国产 | 亚洲美女在线一区二区 | 在线观看国产一区 |