《哪吒鬧!返诙n時公開課教學設計

    時間:2021-02-03 17:49:04 教學設計 我要投稿

    《哪吒鬧海》第二課時公開課教學設計

      教學目標 :

    《哪吒鬧海》第二課時公開課教學設計

      1、能有感情地、有個性地朗讀課文。

      2、掌握課文內容,憑借具體的語言材料,體會哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。

      3、能按事情發展的順序說出哪吒鬧海的故事。

      教學重、難點:

      1、課文內容,憑借具體的語言材料,體會哪吒為民著想、敢斗邪惡的精神。

      2、指導學生通過個性化朗讀感悟,體會哪吒勇敢,正義的精神。

      教學過程 :

      一、聽寫生字詞。

      二、精讀課文。

     、钡谝蛔匀欢危

     、胖该x。

     、七@一自然段主要說什么?

      ⑶理解稱霸一方、作惡多端?

     、日f話:用因為所以將這一段的兩句話連起來。

     、尚〗Y:這一自然段主要寫東海龍王父子做壞事害老百姓,哪吒決心治他們。這是他要去鬧東海的原因。

      ⒉第二自然段:

     、胖该x。

     、七@一自然段主要說什么?

      ⑶畫出表示哪吒動作的詞語。(板書:跳進取下擺掀起)

      這些詞和課題中哪個詞兒聯系的十分緊密?

      ⑷東海龍王怎么樣了?巡海夜叉是海里的小鬼,他出去查看會怎么樣?請看書上的插圖。

     、车3自然段:(結合看圖)

     、胖该x。

     、七@一自然段主要說什么?

     、鞘裁唇袡C靈?小哪吒的`機靈表現在哪里?你們看小哪吒是多么勇敢,哪個夜叉根本不是他的對手,一下子就打死了他。這么一來,龍王怎么了?請看第4自然段。

     、吹4自然段

     、胖该x。

      ⑵這一自然段主要說什么?

     、悄倪概c三太子的戰況如何?你能把他們交戰的情景像講故事一樣講出來吧?

     、犬嫵鲫P鍵詞語,練讀。

      ⑸小結:2~4自然段描寫了哪吒鬧海的經過,掀起滔天巨浪,打死三太子,處治你龍王,為百姓出氣。

      齊讀2~4自然段。

     、档5自然段

     、胖该x。

     、七@一自然段主要說什么?

     、切〗Y:這一自然段寫哪吒鬧海的結果。

      ⒍齊讀全文。

      三、總結全文:

      這是一篇深化故事,寫小哪吒大鬧東海,制服龍王,使人們有過上了太平的日子的事,表現了哪吒為人民著想,對惡勢力敢于斗爭而獲得勝利的可貴精神,這種精神值得我們學習

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