一年級(jí)語(yǔ)文《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間：2021-06-24 09:06:56 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

人教版一年級(jí)語(yǔ)文《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　教學(xué)目標(biāo)：

人教版一年級(jí)語(yǔ)文《小小的船》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

　　1、正確流利地朗讀課文，認(rèn)識(shí)生字，會(huì)寫(xiě)生字。

　　2、感覺(jué)夜空的美麗，激發(fā)想象，創(chuàng)新的熱情。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：朗讀感悟課文，想象夜空的美麗，激發(fā)想象，創(chuàng)新的熱情。

　　教學(xué)用具：多媒體課件、錄音機(jī)、大屏幕等。

　　教學(xué)方法：啟發(fā)引導(dǎo)法、創(chuàng)設(shè)情境法、激趣法等。

　　教學(xué)構(gòu)想：作為一年級(jí)的學(xué)生，他們喜歡幻想，常常會(huì)把自己天真幼稚的感情注入到周?chē)猩驘o(wú)生命的事物中去。因此，根據(jù)學(xué)生這一心理特點(diǎn)，我按課文內(nèi)容創(chuàng)設(shè)了一個(gè)又一個(gè)情境中完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、師生問(wèn)候、烘托心理氣氛。

　　英語(yǔ)問(wèn)候﹙師：Hello,everyone.生：Hello，teacher。師：Areyoureday?生：Yes.）

　　二．趣味熱身,創(chuàng)設(shè)情境

　　1、謎語(yǔ)：有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢，有時(shí)像個(gè)圓盤(pán)，有時(shí)像把鐮刀。（學(xué)生答）。

　　2、交流：教師放音樂(lè)，將時(shí)鐘調(diào)到晚上八點(diǎn)，一起閉上眼睛去欣賞夜晚的美麗景色。（學(xué)生交流）

　　3、揭題：《小小的船》

　　三、觀看動(dòng)畫(huà)，初讀課文，整體感知

　　1、大屏幕播放根據(jù)課文插圖制作的動(dòng)畫(huà)，老師簡(jiǎn)述課文內(nèi)容，學(xué)生一邊聽(tīng)一邊欣賞。

　　2、小組配合朗讀，采用自己喜歡的方法，借助拼音讀課文，讀準(zhǔn)字音。

　　四.朗讀感悟，在想象中創(chuàng)新

　　1、讀課文前兩行，說(shuō)一說(shuō)小小的船指的是什么？你還知道哪些東西是彎彎的？