蘇教版一年級(jí)上冊(cè)表格式教學(xué)設(shè)計(jì)
課題
識(shí) 字 2
課型
新授課
教學(xué)要求
1、按順序觀察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)。訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)。
2、教學(xué)6種基本筆畫(huà)。
教學(xué)重點(diǎn)
按順序觀察圖畫(huà)，能把圖畫(huà)描繪的事物同所學(xué)的.詞語(yǔ)聯(lián)系起來(lái)，同時(shí)。訓(xùn)練學(xué)生健康的生活常規(guī)。教學(xué)6種基本筆畫(huà)。
教學(xué)時(shí)間
第一課時(shí)
授課時(shí)間
20XX年9月13日
教學(xué)過(guò)程
一、導(dǎo)入新課。
小朋友，你們已經(jīng)是一年級(jí)的學(xué)生了，你們?cè)缟蠋c(diǎn)起床？起床后又做了哪些事？誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。
指名回答。
全班評(píng)議。
二、指導(dǎo)看圖，學(xué)習(xí)韻文。
1、出示插圖，講述：有位小姑娘，她叫芳芳，芳芳每天早晨是怎么樣度過(guò)的呢？請(qǐng)小朋友仔細(xì)看圖。
2、根據(jù)學(xué)生回答出示圖片與詞語(yǔ)卡片。
①學(xué)生自由讀。
②指名讀。（重點(diǎn)知指導(dǎo)學(xué)生分清并讀準(zhǔn)翹舌音的“上”“鐘”“穿”“床”“刷”“升”和平舌音“早”“餐”“做”“操”，“鳥(niǎo)”和“鬧”聲母是“n”不是“l(fā)”。）
過(guò)渡：這個(gè)小朋友起床后，自己穿衣、刷牙、洗練、吃早飯，真是做到了自己的事情自己做，一點(diǎn)也不嬌氣，你們想不想夸夸她呀？
想想你該怎樣夸。
三、熟讀韻文，培養(yǎng)語(yǔ)感。
1、詞語(yǔ)連起來(lái)讀。
2、看圖讀韻文，與自己生活的聯(lián)系。
3、教師范讀。引導(dǎo)：老師讀得好嗎？老師讀得比你們好，是因?yàn)槔蠋熞贿呑x，一邊想，好象腦子里過(guò)電影呢，有聲有色，有動(dòng)有靜，很有趣，你們也再試試吧！
4、指名讀，齊讀。
四、認(rèn)識(shí)基本筆畫(huà)，學(xué)習(xí)生字。
1、教學(xué)6種基本筆畫(huà)：“豎鉤”“豎提”“橫折鉤”“豎折”“豎折彎鉤”“豎折折鉤”。
2、領(lǐng)學(xué)生邊讀邊書(shū)空6個(gè)基本筆畫(huà)。
3、筆畫(huà)描紅。
4、出示生字：太、小、鳥(niǎo)、下、早、牙、上。
5、學(xué)生說(shuō)說(shuō)有什么好辦法記住生字，自己在哪見(jiàn)過(guò)這幾個(gè)生字？
五、作業(yè)。
1、背課文。
2、給生字口頭組詞。
【一年級(jí)上冊(cè)表格式教學(xué)設(shè)計(jì)】相關(guān)文章：
《工作表的格式化與打印》教學(xué)設(shè)計(jì)范文12-08
一年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文《小書(shū)包表格式》教學(xué)設(shè)計(jì)08-27
一年級(jí)上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)09-05
優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)的格式07-11
《陳情表》教學(xué)設(shè)計(jì) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)12-06
一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教學(xué)設(shè)計(jì)02-17