六年級英語上冊的教學計劃

    時間:2021-02-28 16:13:02 教學計劃 我要投稿

    關于六年級英語上冊的教學計劃

      本學期我仍繼續擔任六年級上冊一、二、三班的英語教學工作。根據學生的實際情況,擬定以下教學計劃:

    關于六年級英語上冊的教學計劃

      一、學情分析。

      六年級的學生對英語學習興趣整體有所下降,兩極分化比較嚴重。所以本學期應做好后進生的轉化工作。激發學生學習英語的興趣,培養他們學習英語的積極態度,使他們初步建立學習英語的自信心,培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎,以及良好的學習習慣,使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。同時培養學生的觀察、記憶、思維、想象和創造能力。教師在教學過程中應強調語言的綜合運用,注意學生能力的培養,突出對學生學習興趣的激發,重視知識的'靈活擴展,真正將英語教學的目標落實到實處。在五年級的對話的基礎上,增加了閱讀的內容和難度。本冊中所涉及的一般現在時、一般將來時、過去時等句型中對人稱、是動詞的變化、行為動詞的運用對小學生都是一個難點,要打好此部分的基礎,為六年級的畢業考試打好基礎。

      二、教材分析

      本冊教材是《義務教育課程標準實驗教科書英語(PEP)》是課程教材研究所英語課程教材研究開發中心,與加拿大Lingo Media國際集團合作編寫的一套全新的小學英語教材。這套教材是根據教育部制定的《國家英語課程標準》編寫而成的。供小學6年級的學生使用。本冊教材的特點是:

      1、強調語言運用。

      2、注重能力培養

      3、突出興趣激發

      4、重視雙向交流

      5、融合學科內容

      6、重視靈活擴展

      7、實現整體設計

      三、教學目標

      1、能聽、說、讀、寫61個單詞或短語以及7組句子和4個單句。(包括長度、重量、高度、看病、情感、周末和假期活動、旅行、晚會等幾個話題)。要求能在真實語境中正確運用并能讀懂簡短語篇。

      2、能完成1個手工制作。

      3、聽懂、會唱6首歌曲。

      4、能聽懂、會吟唱6首歌謠。

      5、能完成4個自我評價活動。

      6、能理解6個幽默小故事。

      7、能了解6項簡單的中西方文化知識。

      四、教材重難點

      1、能按四會、三會的要求掌握所學單詞。

      2、能按四會要求掌握所學句型。

      3、能使用日常交際用語,活用四會句型,進行

      4、簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。

      5、能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。

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