數(shù)學五年級上冊《平均數(shù)的應用》的個人教學反思

    時間:2021-01-20 15:59:47 教學反思 我要投稿

    數(shù)學五年級上冊《平均數(shù)的應用》的個人教學反思

      首先是對舊知進行復習,為新知的學習作鋪墊;導入新課時,聯(lián)系生活,先利用教材創(chuàng)設了“上海兩大機場”的黃金周期間和春運進出港航班架次的情境,從學生熟悉的情景出發(fā),激發(fā)學生學習興趣,同時設計一個基本問題,問:上海兩機場2005年“十一”黃金周忙還是2006年春運繁忙?讓學生通過交流比較,學生嘗試解答初步建立求平均數(shù)的簡單統(tǒng)計思想。

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      然后學生小組討論怎么樣才能比較出來?由于有了基礎知識的鋪墊,學生會分別列式求出2005年“十一”期間平均每天進出港航班數(shù)和2006年春運期間平均每天進出港航班數(shù),并進行比較,得出答案。教師板書演示達到規(guī)范學生的解題步驟的目的。

      接著進行實踐應用,學會用平均數(shù)來比較不同本數(shù)的兩組同類數(shù)據(jù)。

      下一步進行基礎練習和拓展練習。以加深學生對平均數(shù)在生活的'廣泛應用的認識,進一步加強學生用平均數(shù)來比較不同本數(shù)的兩組同類數(shù)據(jù)的能力,建立求平均數(shù)的簡單統(tǒng)計思想。

      最后進行課堂總結(jié),通過這樣一個梳理的環(huán)節(jié),讓學生達到掌握已學知識并且能夠舉一反三的目的,解決生活中類似的問題。

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