三年級(jí)上冊(cè)第七單元語(yǔ)文教學(xué)反思范文
第七單元課文以教予學(xué)生一些思想方法為主題。
《矛和盾的集合》發(fā)明家通過(guò)集合矛和盾的集合發(fā)明坦克，告訴大家誰(shuí)能把矛和盾的優(yōu)點(diǎn)集合在一起，誰(shuí)就是勝利者。我們要多集合各項(xiàng)事物的長(zhǎng)處，多學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。
《科里亞的.木匣》通過(guò)科里亞埋木匣、挖木匣，經(jīng)過(guò)思考得出道理。它告訴我們身邊的一切都在發(fā)生變化，我們要用發(fā)展的眼光來(lái)看問(wèn)題。
《陶罐和鐵罐》《獅子和鹿》都告訴我們要正確的對(duì)待自己和別人，看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也要尊重別人，與人和睦相處等。
這些道理在我們?nèi)粘Ｉ钪卸紤?yīng)當(dāng)作為行動(dòng)指南的，也不光是教育孩子，我們成人也是要不斷反思成長(zhǎng)的。
在教學(xué)中，這些主旨是都在學(xué)生口中、腦中是走過(guò)的，而且不只是一兩遍。不過(guò)在學(xué)生的發(fā)言和反應(yīng)中，我感覺(jué)孩子們沒(méi)有真正入腦、入心。發(fā)言的孩子就那么幾個(gè)，發(fā)言的內(nèi)容也是相對(duì)簡(jiǎn)單而且用語(yǔ)匱乏的。在實(shí)際生活中的表現(xiàn)，能體現(xiàn)這些思想方法的可能只有點(diǎn)點(diǎn)星末。
課堂的教育能做的真的很少，不過(guò)要能做足了也是很容易在孩子的這個(gè)年齡種下好種子的。這就要我們不斷探索，把課堂變得更加高效而有價(jià)值。
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