九年級物理《內(nèi)燃機》的教學反思
內(nèi)燃機的教學一直以來是教學過程( )中的一個難點，主要是由于學生很難有機會親眼看一看內(nèi)燃機的內(nèi)部的工作過程，僅僅靠文字性的敘述和教師反復的講解無法給學生留下深刻的印象，教材的.配圖或者教學掛圖等靜態(tài)圖片也僅僅能增強學生對結(jié)構(gòu)的理解，在學生的大腦里，內(nèi)燃機工作過程的印象仍然是模糊的。如何才能讓學生直觀地看到內(nèi)燃機的工作過程呢？當然多媒體手段的應(yīng)用無疑提供了一個很好的平臺，本人也想應(yīng)用一下，不過也太遺憾了，多媒體教室里的投影機投出的圖像實在太模糊了，根本無法用，在這種條件下，要用好活動掛圖和內(nèi)燃機模型，使教學過程變得比較直觀，以加強對內(nèi)燃機工作原理的理解，主要應(yīng)讓學生知道重點應(yīng)掌握哪些內(nèi)容，這要求教師及時引導和強調(diào)。
在這里必須要學生記住如下的要點：進排氣閥的開閉情況、活塞的運動情況、有無能量轉(zhuǎn)化、在這個地方一定要聯(lián)系做工可以改變物體的內(nèi)能，加深對做功和壓縮沖程的理解，教學效率得到提高。
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