人教版小學三年級語文上《盤古開天地》第一課時教學反思
這篇神話傳說講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。故事極富想象力，文字敘述具體而生動。課文的脈絡非常清楚，分三個部分，把盤古“用他的整個身體創造了美麗的.宇宙” 的過程描寫得非常清楚。在說明“天和地還沒有分開” 的背景之后，先是講了盤古醒了以后所做的事，以及天地的不同變化；然后敘述天地分開以后盤古所做的事；最后講了盤古倒下后發生的變化。課文處處充滿了神奇的想象，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。教學時，要引導學生注意文章在表達上的這些特點。我在教學這篇課文時，使學生認識神話這種文學體裁，體會巨人盤古的獻身精神，感受我國古代人民的豐富想象力。教學的重點是引導學生了解盤古開天地的故事內容，激發閱讀神話故事的興趣，培養想象力。學后能用自己的話講述這個故事。要使學生認識神話這種文學體裁，體會巨人盤古的獻身精神，感受我國古代人民的豐富想象力。引導學生理解重點詞句，積累特色語言，了解盤古開天地的故事內容, 激發閱讀神話故事的興趣, 培養想象力。學并能用自己的話講述這個故事。
【小學三年級語文上《盤古開天地》第一課時教學反思】相關文章：
《盤古開天地》第一課時教學教案反思06-11
語文《盤古開天地》兩課時教學設計11-02
盤古開天地語文教學反思06-27
《盤古開天地》語文教學反思07-07
《盤古開天地》的語文教學反思07-09
小學三年級下冊語文《盤古開天地》教學反思01-25
三年級語文《盤古開天地》教學反思01-26
《語文園地八》第一課時教學反思07-03
小學英語課時教學反思12-28