孔乙己課件教案

    時(shí)間:2022-08-24 19:22:26 教案 我要投稿

    孔乙己課件教案模板

      作為一位杰出的教職工,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫的嗎?下面是小編為大家整理的孔乙己課件教案模板,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    孔乙己課件教案模板

      教學(xué)目標(biāo):

      一、認(rèn)識(shí)封建教育、科舉制度的罪惡,學(xué)習(xí)魯迅反封建的戰(zhàn)斗精神。

      二、理解運(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作的`描寫塑造人物形象的方法;體會(huì)環(huán)境描寫在刻畫人物表現(xiàn)主題中的作用。學(xué)習(xí)本文遣詞造句的簡(jiǎn)煉、精確。

      教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn):

      重點(diǎn):運(yùn)用外貌、語言、動(dòng)作的描寫塑造人物形象。

      難點(diǎn):對(duì)孔乙己人物性格的理解。

      本單元是“小說之林”,要求學(xué)生閱讀本單元內(nèi)容,了解小說通過塑造人物形象反映生活的基本特征。但因孔乙己生活的時(shí)代和社會(huì)背景較遠(yuǎn),學(xué)生不太熟悉,教師要把“學(xué)而優(yōu)則仕”的那種背景介紹清楚。從多角度切入,對(duì)小說進(jìn)行多角度地觀照,由教師設(shè)計(jì)問題或?qū)W生在閱讀中提出問題,引發(fā)學(xué)生的討論,在討論中加深對(duì)小說的理解,進(jìn)而體會(huì)本文的語言特色。

      教學(xué)時(shí)數(shù):三教時(shí)。

      學(xué)習(xí)方式:朗讀法語言品析法討論

      第一教時(shí)

      一、自主學(xué)習(xí)

      1、本文寫于1918年冬,發(fā)表于1919年4月的《新青年》,后收入短篇小說集《吶喊》。

      2、字詞學(xué)習(xí)

      ⑴注音

      闊綽(chuò)羼(chàn)綻出(zhàn)拭(shì)

      (2)釋義:

      格局:布置的格式。

      闊綽:闊氣。

      污人清白:毀壞人家的名譽(yù)。

      綻出:文中是突露出來的意思。

      君子固窮:語出《論語》,意思是君子能夠安于窮困。固,安守。間或:偶然,有時(shí)候。

      不屑置辯:不值得進(jìn)行辯解。不屑,認(rèn)為不值得。

      頹唐:精神不振作,情緒低落。

      營(yíng)生:謀生,籌劃如何生活。

      3、作品中的主人公姓甚名誰?文中哪一句話形象而概括地刻畫了作品主角的特殊身份?這是一種怎樣的特殊身份?

      提示:孔乙已是站著喝酒而穿長(zhǎng)衫的唯一的人

      二、展示交流

      講讀分析第一部分(第1節(jié)至第3節(jié))。

      學(xué)生自由朗讀第一部分。

      1.提問思考:孔乙已是在怎樣的環(huán)境里活動(dòng)的?

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