幼兒園大班教案《圓圈舞》含反思

    時(shí)間:2022-07-25 11:21:01 教案 我要投稿

    幼兒園大班教案《圓圈舞》含反思

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    幼兒園大班教案《圓圈舞》含反思

      活動(dòng)目標(biāo):

      1.能根據(jù)圓圈大膽想象,合理布局,并添畫成完整圖畫。

      2.引導(dǎo)幼兒用繪畫方式表達(dá)自己想法。

      3.樂意大膽地與同伴、老師交流自己的繪畫作品。

      4.培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達(dá)能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

      5.感受作品的美感。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      PPT課件、彩帶、節(jié)奏歡快的開場曲和一段輕音樂、勾線筆、若干畫紙。

      活動(dòng)過程:

      一、音樂游戲《圓圈舞》導(dǎo)入。

      師:讓我們聽著音樂一起來跳舞吧!

      二、組織幼兒討論

      師:剛才聽著音樂,我們跳了什么舞啊?(圓圈舞)

      那我們還變化成了哪些隊(duì)形呢?(老師根據(jù)幼兒回答出示圖形紙片)這些隊(duì)形用線條表示出來就變成了什么圖形?

      三、出示畫筆娃娃,引導(dǎo)幼兒大膽想象:圓圈可以變成什么

      1.師:現(xiàn)在,畫筆娃娃聽到音樂也想在紙上跳舞呢。你們看

      2.師念操作兒歌,示范添畫成皮球。

      師:“小畫筆,跳一跳,變成一只大皮球.”小畫筆它還會(huì)變出什么呢?

      3.幼兒大膽想象,積極發(fā)言.教師隨機(jī)出示相應(yīng)的卡片

      四、欣賞教師范畫,引導(dǎo)幼兒豐富畫面,進(jìn)行合理添畫

      1.師:小畫筆跳啊跳,還變成了一幅幅美麗的畫呢。而這些圖形寶寶也藏在圖畫里,一起來看下.

      2.出示2幅范畫,帶領(lǐng)幼兒評價(jià),注意有主題有情節(jié)的欣賞。

      師:畫里有誰?它們在哪里?要干什么去?你能找到這些圖形嗎?

      五、交代要求,幼兒作畫。(配樂)

      1.師:這些用圓圈變出來的畫有趣嗎?你想不想也在這些圓圈上跳跳,看看能變出什么?你可以選這些圓圈,將它變出有趣的東西,放到自己編的故事里.并將整個(gè)畫面添畫完整,成為一幅漂亮的圖畫.

      2.幼兒作畫,老師巡回指導(dǎo)。

      六、評價(jià)幼兒作品

      1.拉線展示幼兒作品,請一幼兒介紹自己的'畫

      2.教師小結(jié),做簡單評價(jià)。

      七、結(jié)束

      活動(dòng)反思:

      本次活動(dòng)教師在以彩帶舞的軌跡請幼兒在圓圈上進(jìn)行添畫,完成后讓幼兒根據(jù)自己的畫講述一個(gè)故事。老師在示范時(shí)更多地是添成太陽花朵等幾幅簡單的圖畫,沒有更多給幼兒觀看一些關(guān)于圓圈可以變成什么的案例,所以導(dǎo)致幼兒在畫的過程中都是和老師一樣的,并且在講述故事時(shí)幼兒也不能很好的講出。

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