《一株紫丁香》教案 (二上)

    時(shí)間:2022-02-16 17:49:54 教案 我要投稿

    《一株紫丁香》教案 (人教版二上)

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    《一株紫丁香》教案 (人教版二上)

      【教學(xué)目標(biāo)】

      1.會(huì)認(rèn)8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)10個(gè)字。

      2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會(huì)師生之間的深厚感情。

      3.樹(shù)立起尊敬老師的心愿。

      【教學(xué)重難點(diǎn)】

      重點(diǎn):會(huì)認(rèn)8個(gè)生字,會(huì)寫(xiě)10個(gè)字,并能有感情地朗讀課文,

      難點(diǎn):體會(huì)師生之間的深厚感情。

      【課時(shí)分配】

      2課時(shí)

      第一課時(shí)

      【課時(shí)目標(biāo)】

      初讀課文,認(rèn)識(shí)生字,理解字詞意思,記住字形,會(huì)工整地書(shū)寫(xiě)“休”、“牽”“困”等字。

      一、圖片導(dǎo)入

      1.認(rèn)識(shí)紫丁香

      (出示:紫丁香圖片)哪個(gè)小朋友認(rèn)識(shí)這種花嗎?(紫丁香)夸夸紫丁香。誰(shuí)愿意來(lái)給大家介紹紫丁香。

      介紹得真好,多美的花啊。今天,我們要學(xué)習(xí)一首好紫丁香有關(guān)的小詩(shī)《一株紫丁香》。(板書(shū)課題:一株紫丁香)。齊讀課題。

      2.學(xué)“株”

      翹舌音。因?yàn)橐恢旰竺娓氖侵参铮裕爸辍笔悄咀峙裕疫叺摹爸臁北硎咀x音。再讀課題。

      紫丁香是一種植物,所以,我們說(shuō)可以說(shuō)一株紫丁香。看著圖,你還可以說(shuō)一株什么呢?(出示:菊花、草、蘆薈)

      我們可說(shuō)一株荷花、草、蘆薈

      二、整體感知、疏通字詞

      (一)生字詞學(xué)習(xí)

      師:這是一首小詩(shī),一共有幾個(gè)小節(jié)?請(qǐng)同學(xué)們大聲朗讀這篇課文,邊讀邊給每一節(jié)標(biāo)上序號(hào)。要求讀準(zhǔn)生字,讀通句子,遇到不認(rèn)識(shí)的字到課文下邊的“桃子”和“樹(shù)葉”中找

      一找,借助拼音讀準(zhǔn)字音。

      1.生字寶寶來(lái)和大家打交道了,認(rèn)識(shí)他們嗎?誰(shuí)愿意來(lái)當(dāng)一回小老師帶領(lǐng)大家讀第一行。齊讀2遍。你覺(jué)得哪些字音要提醒大家注意的?(注意”伸”字,翹舌,前鼻音。)

      2.給生字寶寶摘掉拼音帽子,你還認(rèn)識(shí)他嗎?指名三人分行讀。

      “踮”:第三聲。踮起腳尖兒來(lái)走走看?是一個(gè)動(dòng)作,抬起腳后跟,使腳尖著地。和腳有關(guān),所以是足字旁,右邊表讀音。

      疲倦:你能給疲倦找個(gè)近義詞嗎?(疲勞,勞累)什么時(shí)候會(huì)讓人感覺(jué)疲倦?疲倦的時(shí)候,我們?nèi)菀咨。允遣∽挚颉@锩娴摹捌ぁ北硎镜氖亲x音。

      掛牽:還可以怎么說(shuō)?和哪個(gè)詞意思是一樣的?(牽掛)

      是什么意思呢?我們看兩個(gè)句子,體會(huì)體會(huì)。

      牽掛包含有想念、擔(dān)心的.意思。

      小結(jié):掛牽和牽掛意思是一樣的,都是說(shuō),因放心不下而想念、掛念。

      甜:酸甜苦辣,甜是一種味道。什么是甜的?反義詞,苦。

      3.摘蘋(píng)果。每個(gè)蘋(píng)果里面都有一個(gè)詞語(yǔ),只要你讀對(duì)了這個(gè)詞語(yǔ),蘋(píng)果就會(huì)落到下面的籮筐里面,想不想試一試。(想)我們一起來(lái)讀。

      4.好,我們加大難度,去掉熟字,你還認(rèn)識(shí)這些生字嗎?開(kāi)火車(chē)。火車(chē)、火車(chē)在哪里?

      5.有什么好方法可以記住這些生字寶寶?加一加。

      ()+()=株

      6.猜一猜

      這些生字你們是否都記住了呢?我開(kāi)考考你們,我們來(lái)猜字謎。

      猜之前老師有一個(gè)

      要求,你知道了答案千萬(wàn)不要說(shuō)出來(lái),放在心里,給其他同學(xué)一個(gè)思考的機(jī)會(huì),你也可以舉手,我看誰(shuí)反應(yīng)最快,最先舉手了。

      “牽”:牛兒躲在屋頂下,抬頭看天少一畫(huà);寫(xiě)一寫(xiě)

      “困”:四四方方一間房,一根木頭放中央。

      休:一個(gè)人靠在一根木頭上休息。

      “甜”:舌頭舔香蕉(甘草)的味道。

      (二).指名分節(jié),朗讀課文。

      三、寫(xiě)一寫(xiě)

      這些生字寶寶我們都會(huì)讀了,都認(rèn)識(shí)了。下面動(dòng)手寫(xiě)一寫(xiě),看看誰(shuí)寫(xiě)的最漂亮了。

      1.范寫(xiě)。

      2.學(xué)生練寫(xiě)。

      3.講評(píng)。

      休伸院除

      左右結(jié)構(gòu),左窄右寬。

      甜歌

      左右結(jié)構(gòu),左右差不多寬。

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