三年級(jí)上《小攝影師》教案

    時(shí)間:2021-09-22 14:20:05 教案 我要投稿

    人教版三年級(jí)上《小攝影師》教案

      作為一名老師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?下面是小編為大家收集的人教版三年級(jí)上《小攝影師》教案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    人教版三年級(jí)上《小攝影師》教案

      教材簡(jiǎn)析:

      《小攝影師》寫(xiě)了高爾基欣然答應(yīng)一個(gè)孩子給他拍照,最后孩子發(fā)現(xiàn)忘了帶膠卷,拍照未能完成,孩子哭著離開(kāi).最后,高爾基還是準(zhǔn)備要接待那個(gè)少先隊(duì)員.這個(gè)故事體現(xiàn)了文學(xué)家高爾基對(duì)少先隊(duì)員的關(guān)懷,愛(ài)護(hù),也表現(xiàn)了小攝影師所代表的少先隊(duì)員所具有的誠(chéng)信,聰明,有禮貌的品格.在表達(dá)上的主要特點(diǎn)是,通過(guò)對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫(xiě),展示人物豐富的內(nèi)心世界。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、認(rèn)識(shí)“攝、媚”等8個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“突、按”等14個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“突然、立刻、人行道”等12個(gè)詞語(yǔ)。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,讀懂文中的語(yǔ)句。

      3、了解課文的主要內(nèi)容,體會(huì)小男孩對(duì)高爾基的崇敬熱愛(ài)、高爾基對(duì)小男孩無(wú)比慈愛(ài)、關(guān)懷備至的感情

      4、認(rèn)識(shí)三種對(duì)話的形式、實(shí)際當(dāng)中能正確使用冒號(hào)和引號(hào)。

      重點(diǎn)難點(diǎn):

      高爾基接受少先隊(duì)員照相的經(jīng)過(guò)是學(xué)習(xí)的重點(diǎn),通過(guò)對(duì)話和細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)體會(huì)人物的心理活動(dòng)是教學(xué)的難點(diǎn)。

      教學(xué)準(zhǔn)備:

      收集、了解關(guān)于高爾基生平故事、資料。

      課時(shí)安排:

      第一課時(shí)

      一、介紹人物,導(dǎo)入新課

      1、啟發(fā)談話。課前同學(xué)們自己已經(jīng)讀過(guò)了課文,查閱了有關(guān)資料,誰(shuí)能向大家介紹一下高爾基?

      2、學(xué)生之間交流搜集的有關(guān)高爾基的資料。

      3、教師小結(jié):高爾基是世界著名的文學(xué)家,他寫(xiě)了很多書(shū)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口的名言,就出自高爾基的筆下,全世界人民都很敬愛(ài)他。今天學(xué)習(xí)的課文講的是一件怎樣的事呢?

      二、初讀課文,整體感知

      1、自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。遇到不明白的詞語(yǔ)、句子做上記號(hào)。

      2、檢查朗讀情況,開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。

      3、給課文標(biāo)好自然段序號(hào),提醒學(xué)生課文共15自然段,小攝影師給高爾基寫(xiě)信的那部分內(nèi)容屬于第1自然段。

      4、交流生字詞語(yǔ),相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落,通過(guò)聯(lián)系上下文的方法初步解決課文字、詞障礙。

      5、再讀課文,說(shuō)一說(shuō),課文主要講了一件什么事?

      6、畫(huà)出不懂的問(wèn)題,留待下節(jié)課交流解決。

      三、合作識(shí)字

      1、小組合作,想辦法記住生字字形。

      2、交流識(shí)記方法:利用熟字記生字(交—膠)形聲字構(gòu)字(輛──形旁“車(chē)”,聲旁“兩”)。并且說(shuō)說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么。

      四、作業(yè)設(shè)計(jì)

      1、摘抄課文中的.好詞好句。

      2、找出能體現(xiàn)高爾基喜愛(ài)小男孩的話,多讀幾遍。

      第二課時(shí)

      一、介紹人物,導(dǎo)入新課

      1.啟發(fā)談話。課前同學(xué)們自己已經(jīng)讀過(guò)了課文,查閱了有關(guān)資料,誰(shuí)能向大家介紹一下高爾基?

      2.學(xué)生之間交流搜集的有關(guān)高爾基的資料。

      3.教師小結(jié):高爾基是世界著名的文學(xué)家,他寫(xiě)了很多書(shū)!皶(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句膾炙人口的名言,就出自高爾基的筆下,全世界人民都很敬愛(ài)他。今天學(xué)習(xí)的課文講的是一件怎樣的事呢?

      二、初讀課文,整體感知

      1.自由讀課文,要求讀準(zhǔn)字音、讀通句子。遇到不明白的詞語(yǔ)、句子做上記號(hào)。

      2.檢查朗讀情況,開(kāi)火車(chē)讀詞語(yǔ)。

      3.給課文標(biāo)好自然段序號(hào),提醒學(xué)生課文共15自然段,小攝影師給高爾基寫(xiě)信的那部分內(nèi)容屬于第1自然段。

      4.交流生字詞語(yǔ),相機(jī)指導(dǎo)學(xué)生朗讀該詞、句所在段落,通過(guò)聯(lián)系上下文的方法初步解決課文字、詞障礙。

      5.再讀課文,說(shuō)一說(shuō),課文主要講了一件什么事?

      6.畫(huà)出不懂的問(wèn)題,留待下節(jié)課交流解決。

      三、合作識(shí)字

      1.小組合作,想辦法記住生字字形。

      2.交流識(shí)記方法:利用熟字記生字(交—膠)形聲字構(gòu)字(輛──形旁“車(chē)”,聲旁“兩”)。并且說(shuō)說(shuō)在書(shū)寫(xiě)時(shí)應(yīng)該注意什么。

      四、作業(yè)設(shè)計(jì)

      1.摘抄課文中的好詞好句。

      2.找出能體現(xiàn)高爾基喜愛(ài)小男孩的話,多讀幾遍。

    【人教版三年級(jí)上《小攝影師》教案】相關(guān)文章:

    三年級(jí)上《小攝影師》教學(xué)設(shè)計(jì)12-17

    三年級(jí)上《小攝影師》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇12-17

    人教版三年級(jí)上冊(cè)《小攝影師》說(shuō)課設(shè)計(jì)12-16

    《小攝影師》說(shuō)課稿12-25

    《小攝影師》教學(xué)反思03-16

    三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《小攝影師》教學(xué)反思12-16

    《小攝影師》續(xù)寫(xiě)(15篇)01-21

    【推薦】續(xù)寫(xiě)《小攝影師》作文01-09

    【熱門(mén)】續(xù)寫(xiě)《小攝影師》作文01-08

    《小攝影師》續(xù)寫(xiě)15篇01-07

    国产一级a爱做免费播放_91揄拍久久久久无码免费_欧美视频在线播放精品a_亚洲成色在线综合网站免费

      最新国产AV资源网 | 日本中文乱码字幕在线网站 | 色中文字幕在线 | 欧美国产一级免费在线视频 | 中文字幕精品三区视频 | 天天综合精品在线观看 |