小小班科學公開課教案:認識小蝸牛

    時間:2021-08-25 16:54:00 教案 我要投稿

    小小班科學公開課教案:認識小蝸牛

      在教學工作者開展教學活動前,時常需要用到教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。教案要怎么寫呢?以下是小編整理的小小班科學公開課教案:認識小蝸牛,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    小小班科學公開課教案:認識小蝸牛

      教案目標:

      1、認識蝸牛,初步了解蝸牛的外形特征及生活習性。

      2、萌發對事物的探究興趣。

      教案準備:

      1、圖片-蝸牛

      2、放大鏡等

      教案過程:

      一、認識蝸牛

      1、了解蝸牛的外形特征。

      (1)蝸牛的身體是什么樣的?

      引導幼兒討論。

      教師小結:蝸牛的背上有殼,像小房子,它的殼是一圈一圈的。

      (2)蝸牛的頭上有什么?

      讓幼兒知道,蝸牛的`頭上有兩根細細的腳,叫觸角。

      (3)蝸牛的眼睛長在哪里呢?

      告訴幼兒蝸牛的眼睛就長在觸角上。

      (4)蝸牛是怎樣走路的呢?它有腳嗎?

      2、讓幼兒自由討論:蝸牛有沒有腳

      教師講解,蝸牛有腳的,你知道為什么看不到蝸牛的腳嗎?

      二幼兒園教案、觀察蝸牛的腳

      教師:蝸牛到底有沒有腳,讓我們一起去找找,仔細地看一下。

      通過觀察,幼兒發現蝸牛真的有腳,而且是一只腳,就像鞋底一樣。

      三、了解蝸牛的生活習性

      1、蝸牛爬行。

      你們知道蝸牛走過的地方會留下什么?

      教師:你們看,小蝸牛在爬的時候身體在蠕動,它的腹部就會分泌出這種白色的沾液,

      看上去就像白線一樣。

      原來蝸牛是靠身體蠕動來爬行的,它分泌這種白色的沾液,是為了讓身體更潤滑,

      這樣在爬行的時候就不會擦傷皮膚了,而且前進的更快。

      2、交流蝸牛的生活習性

      (1)在什么季節我們可以看到蝸牛?

      (2)最近你看到過蝸牛嗎?為什么?

      交流后讓幼兒知道,蝸牛不但要冬眠,還要夏眠。

      四、探索知識

      螺螄,跟蝸牛相比,有什么相同或不同的地方?

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