大班數學:撲克游戲

    時間:2021-01-09 13:57:43 教案 我要投稿

    大班數學:撲克游戲

      活動目標:

    大班數學:撲克游戲

      1、復習鞏固對單數雙數的認識。

      2、體驗游戲的樂趣。

      活動準備:

      1、提供1~10的撲克牌,獎品(小紅星若干)。1~10數字卡片人手一套,1~10數學印章,印泥。

      2、貼絨圓形寶寶5個,貼絨數字1~10,毛線拉出的格子圖。

      活動過程:

      一、幼兒集體活動。

      1、引導幼兒看絨板上排列的圓形寶寶,每排有幾個,并用相應的數字進行記錄。

      2、為圓形寶寶排隊,教師示范圓形寶形容詞如何兩兩排隊。1~5數量由教師演示,其他各數請幼兒完成。

      3、觀察圓形寶寶排的隊列。復習單數與雙數。兩個兩個配對后有一個單獨的',表示這些物體數量的數叫單數。兩個兩個配對后沒有童個剩下的,表示這些物體數量的數叫雙數。

      4、區別10以內單雙數。教師任指1~10某一數,引導幼兒觀察是單數還是雙數,說出判斷的依據。

      二、幼兒操作活動。

      1、游戲:看誰舉得又對又快。

      請幼兒將數字卡1~10按序排好,教師發出“單數”或“雙數”的指令,幼兒迅速舉出相應的數字卡,并用語言表達“幾是單數”或“幾是雙數”。

      2、指導幼兒完成“單雙數涂色”、“誰的車多”、“動物回家”的練習。

      三、游戲:玩撲克。

      1、幼兒兩兩結伴游戲。

      2、將1~10的撲克牌,按從小到大的順序排列,然后將其反扣在墊子上,雙方根據商定的規則輪流發出指令和操作。

     。1)翻出所有的單數或雙數,翻出比某數大或小的單數、雙數。

     。2)翻出某數的小鄰居和大鄰居,說一說各是單數還是雙數。

      3、按單數或雙數分別進行撲克接龍,讓幼兒進一步感知單數和雙數。

      4、教師給能夠操作的幼兒發獎品,獎品多者為勝。

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