《相反王國》教案

    時間:2021-04-13 11:46:06 教案 我要投稿

    《相反王國》教案

      活動目標:

    《相反王國》教案

      1、通過對故事內容的理解,獲得相反的概念。

      2、探索周圍環境中具有相反特性的事物,讓幼兒對日常生活中的反義詞有初步的了解,并能大膽地在集體面前表現。

      3、能積極參與相反詞競賽游戲,培養幼兒迅速反應的能力。

      活動準備:

      1、VCD《吉吉和磨磨》,小兔子、小烏**飾各一個。

      2、大配對卡一份,小配對卡人手一份,作業單人手一份。

      活動過程:

      一、復習故事,引出快——慢

      1、教師出示頭飾,引起幼兒的興趣。

      2、請小朋友欣賞《吉吉和磨磨》的故事,說一說故事中有哪些是相反的意思?(如,吉吉講話快,磨磨講話慢等)。

      二、討論日常生活中的相反現象,學習相反詞

      1、故事中的快和慢是相反的'現象,也是一對反義詞。那么,在我們的周圍還有哪些相反的現象?

      2、請幼兒找出在日常生活中的相反現象。

      3、可以用什么詞語來表達?(多和少、長和短、大和少等)

      4、朗讀相反詞一遍,鞏固相反詞。

      三、相反詞游戲:說相反

      教師問,幼兒答,看誰的反應快。

      四、完成作業單:相反詞

      要求幼兒用連線的方法完成作業。

      五、延伸活動:配對游戲

      兩位小朋友為一組,兩人平分配對卡,與好朋友或客人老師進行游戲。游戲時,看誰最后拿的相反詞最多,誰就為勝利者。在游戲中,要求幼兒會說:我出……(如我出大,你出小)

      六、小結活動情況,結束活動。

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