幼兒園大班《離園紀(jì)念冊(cè)》教案

時(shí)間：2021-02-02 14:56:00 教案我要投稿

　　活動(dòng)目標(biāo)：

幼兒園大班《離園紀(jì)念冊(cè)》教案

　　1、激發(fā)幼兒對(duì)幼兒園、老師、同伴的熱愛之情，不忘幼兒園的幸福生活。

　　2、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及做事的持續(xù)性，拓展幼兒與人讓交往的技能。

　　3、培養(yǎng)幼兒能獨(dú)立地進(jìn)行紀(jì)念冊(cè)的設(shè)計(jì)、制作。

　　4、激發(fā)幼兒渴望上小學(xué)、即將做個(gè)小學(xué)生的自豪感。

　　5、樂于探索、交流與分享。

　　6、積極的參與活動(dòng)，大膽的說出自己的想法。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　錄音機(jī)、磁帶、白紙若干、彩筆、訂書機(jī)。

　　活動(dòng)過程：

　　一、請(qǐng)幼兒欣賞音樂《甜甜的家》，再次感受與老師同伴在一起的快樂和幸福。

　　剛才，我們欣賞的歌曲的名字叫《甜甜的家》，這個(gè)甜甜的家指的是哪里？甜甜的家里都有誰？一家人在一起心情是怎樣的？

　　二、談話，萌發(fā)幼兒的惜別之情。

　　我們有這么一個(gè)甜甜的家，真幸福。可是，過些日子，我們小朋友即將升入小學(xué)，要離開這個(gè)甜甜的家，離開朝夕相處的小伙伴和親愛的老師，你們有什么感覺？心里是怎么想的.？你們有什么話要對(duì)老師和小伙伴說？

　　三、激發(fā)幼兒建立紀(jì)念冊(cè)的愿望。

　　不管我們?cè)趺瓷岵坏茫覀冞€是要分開。分開后如果想和大家聯(lián)系，該怎么辦？用個(gè)什么辦法把小伙伴的信息保存下來，不會(huì)忘記，而且方便大家以后聯(lián)系？

　　給小朋友2分鐘的時(shí)間討論一下。

　　幼兒交流好辦法。

　　四、討論紀(jì)念冊(cè)的內(nèi)容和形式。

　　我們可以把自己的信息記錄在一張紙上，然后把每個(gè)小朋友的信息裝訂在一起，做成一本紀(jì)念冊(cè)，小朋友想老師和小伙伴的時(shí)候就可以看看，還可以隨時(shí)聯(lián)系。那么，我們應(yīng)該在這張紙上記錄哪些內(nèi)容，讓小伙伴一看就知道是誰的信息？

　　根據(jù)幼兒的意見確定記錄內(nèi)容和形式，如內(nèi)容可包括姓名、電話、自己的愛好等，可以繪畫或?qū)懽郑缓蠊膭?lì)幼兒在紙上表征出來。給幼兒10分鐘的時(shí)間完成。

　　五、請(qǐng)個(gè)別幼兒交流展示自己記錄的內(nèi)容。

　　將全體幼兒的記錄紙裝訂成紀(jì)念冊(cè)。

　　六、活動(dòng)延伸：

　　請(qǐng)幼兒回去后給自己的紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)封面，好好保存，永遠(yuǎn)記住幼兒園這幸福美好的時(shí)光。

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