小學語文第九冊積累運用的教案

    時間:2021-07-11 18:20:20 教案 我要投稿

    小學語文第九冊積累運用的教案

      教學要求

    小學語文第九冊積累運用的教案

      1、讀、背名句。

      2、學會閱讀短文。

      3、進行口語交際。

      4、練習寫風景作文。

      重難點、關鍵

      1、學會閱讀短文。

      2、練習寫風景作文。

      課時劃分:5課時

      教學設計

      第一課時⑻

      一、導入

      這一單元我們學習了許多寫景的.文章與詩歌,作者優美的語言你們記住了多少,背一背。

      二、今天我們還要學習一些優美的含義深刻的句子

      1、出示幻燈片:(寫有對聯)

      (1)范讀,指讀、齊讀。

      (2)自由讀,想想沒句的意思。

      (3)小組交流意思。

      (4)全班交流。

      2、引導讀、背。

      (!)出示前半句引背。

      (2)要求學會運用。

      三、閱讀短文

      1、自由讀短文。(掃清生字)

      2、出示閱讀要求。

      (1)說說大理云塔的樣子。

      (2)背自己喜歡的段落或句子。

      3、完成閱讀要求。

      (1)看圖,用喜歡的方式朗讀文章,遇到不認識的生字、不明白的詞語可以自己想辦法解決,也可以向同學請教。

      (2)小組同學相互交流:大理三塔是什么樣子的?

      (3)交流,每組可以推薦一位同學介紹,也可以請三位同學合作介紹,每人介紹一座塔。其他同學同學可以補充、平議。

      (4)有興起的同學把你喜歡的部分被下來。自由練習后背誦給全班聽。

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