第八課踢踢腿彎彎腰小學美術教案設計

    時間:2021-07-10 12:55:36 教案 我要投稿

    第八課踢踢腿彎彎腰小學美術教案設計

      教學目標:

    第八課踢踢腿彎彎腰小學美術教案設計

      1、學會用紙條通過折、撕、拼、擺、貼人形的方法。

      2、對做運動和制作活動有興趣,并能體驗創作人形動態作品的偷悅。

      教學重點:

      掌握折、撕、拼、擺、貼的操作方法與要領。

      教學難點:

      人物運動動態的表現及人形姿態的合理、美觀。

      教具準備:

      彩紙、膠水、示范作品、小星星、幻燈片。

      教學過程:

      一、激趣導人,揭示課題。

      1、激趣:小朋友們!你們喜歡小星星嗎?老師這兒有好多漂亮的小星星,準備送給那些專心聽講、積極發言的同學,哪些小朋友想要?

      2、導入:今天,我們學習的.內容與做運動有關,說到做運動,老師就想到了一首歌,誰知道這首歌是怎么唱的?

      教師請兩位小朋友上臺來表演一下。(表演唱《健康歌》)

      師:哪位小朋友知道這首歌的歌名?這首歌告訴我們怎樣才會健康?(經常做運動)

      綜合以上幾位小朋友的發言,老師編成了一首兒歌——踢踢腿,彎彎腰,常做運動身體好。(出示課題)

      二、新課教學。

      1、小朋友們以前都做過哪些運動?請上臺來表演一下。(做操、踢球、跑步、跳繩…)

      2、模仿其中的一位小朋友的姿勢,老師貼出一個紙人,清小朋友們仔細觀察,你發現了什么?

      (答案要點:①這個人在做操。②身體由頭、身子、手臂和腿四部分組成。③頭部所用紙條最短,其余部分較長。④彎曲的手臂和腿由兩張紙條組成。)

      3、有一位叫做小明的小朋友,特別愛踢足球,于是他照著自己的動作做了一副粘貼畫,可他怎么看也覺得不像,這是為什么呢?請小朋友們幫幫他。

      (要點:①頭部稍向下,①身子向前傾。③手臂和腿是彎曲的。改進辦法,把紙條分成兩部分)現在,這位小球迷就活靈活現了,小明要老師代他謝謝大家呢!

      4、小朋友想不想也來當一次小運動員啊?那好,當老師數到“四”的時候,請做好你最喜歡的一個運動姿勢。(學生自由做姿勢)

      小朋友們的姿勢真威風,你們愿意把這精彩的瞬間留下來嗎?(愿意)好的,下面就請小朋友自己動手,模仿自己的動作做一幅粘貼畫。

      三、小組活動,自主表現。

      四人一組制作,老師巡視指導,將較成功的作品展示在黑板上。(提醒注意壞境衛生)

      四、展示作品,眾評互議。

      請四人小組討論自己最喜歡哪幅作品,為什么?

      除了自己小組的作品以外你最喜歡哪個小組的作品,為什么?

      五、課堂總結。

      老師:通過這節課的學習,你學會了什么?

      學生:(自由發言)。

      請兩位學生上臺帶領大家律動一一《健康歌》

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