小學(xué)語文教案：《看電視》
小學(xué)語文教案：《看電視》
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)本課的14個(gè)生字。會(huì)寫6個(gè)生字。
2、有感情地朗讀課文，體會(huì)家庭成員之間的親情。
3、初步感知詩歌的韻律美，喜愛讀詩歌。
教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)14個(gè)生字，會(huì)寫6個(gè)字。
課時(shí)安排：2課時(shí)
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
㈠猜謎揭題，引入新課
⒈猜謎語
小小一間房，只有一扇窗，唱歌又演戲，天天翻花樣。（打一家用電器）板書：電視
2、談話揭題。
大家每天看電視嗎？有一家人也和大家一樣，每天看電視。可他們家看電視很奇妙，你想知道嗎？那就趕快讀一讀《看電視》這一課吧！把板書寫完整。
㈡初讀課文，認(rèn)識(shí)生字。
⒈出示本課生字，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)前先認(rèn)一下。
⒉自讀課文。（注意讀準(zhǔn)字音，把字連成詞。）把有生字的詞語多讀幾遍。
⒊同桌相互檢查生字，并交流認(rèn)字方法。
⒋教師檢查。
⑴出示加音節(jié)的生字，本課易錯(cuò)的字音有：（全、精等）
⑵出示詞語（開火車?yán)首x）。學(xué)生如有不懂的詞語提出來。教師引導(dǎo)學(xué)生理解。（放到句子中，聯(lián)系上、下文理解）如：精彩、沒完沒了
⑶出示單個(gè)字讓學(xué)生認(rèn)記。
⒌學(xué)寫生字“關(guān)、完、寫”（讀字音，分析字形，在田字格中自己練寫）
⒍讀課文，爭(zhēng)當(dāng)朗讀小老師。
㈢練習(xí)鞏固。
⒈讀詞語練說話。
全家人奇妙卻精彩球賽關(guān)掉沒完沒了換頻道球員們寫字音樂舞蹈
第二課時(shí)
㈠情境導(dǎo)入
1讀這首節(jié)奏鮮明的詩歌。
⒉讀后說說通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，你知道了什么？學(xué)寫“全”字。
㈡讀文幫老師開火車
⒈爸爸愛看卻換成了奶奶愛看卻換成了
我們一起為媽媽換成了
⒉學(xué)寫爸爸的“爸”
㈢重點(diǎn)質(zhì)疑，討論解答。
⒈引導(dǎo)生質(zhì)疑為什么爸爸愛看足球卻為媽媽換成戲曲？
為什么奶奶又把她愛看的'戲曲換成足球？
我們?yōu)槭裁从痔嶙h為媽媽換成音樂舞蹈？
⒉討論解答。（師小結(jié)：我們家看電視真“奇妙”！）學(xué)寫“家”
⒊談感受，悟文情。
㈣感情朗讀，把你所感受到的，感悟到的用你的朗讀表現(xiàn)出來。
㈤擴(kuò)展結(jié)束
⒈齊讀最后一句，猜猜心中的“秘密”是什么？
㈥布置作業(yè)
回去了解一下爸爸媽媽爺爺奶奶最愛看什么節(jié)目？
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