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    玩偶大本營教案設計

    時間:2024-08-20 01:41:52

    玩偶大本營教案設計

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    玩偶大本營教案設計

      教學目標

     。、掌握手指偶,蛋殼偶,吊線偶的基本制作方法和制作步驟。

     。、培養折疊細致的習慣,培養合作的精神以及搭配色彩的知識。

     。场⒃谕媾既说倪^程中,體驗游戲的樂趣。

      教學重點難點及教學關鍵教學重點:各種偶人的制作方法。

      教學難點:材料的恰當運用以及制作的精致。

      教學手段教具(學具)準備

      1、多媒體可見,

     。、玩偶實物,

     。、示范用剪刀、

      4、膠棒,彩色紙等

      教學方法

      講述法、演示法、練習法。

      主備教師教學過程設計使用教師(建議)

      一、游戲導入

      1、生共演:師手持公雞玩偶,“喔喔喔,天亮了,快起床了!”生:手持娃娃玩偶:起來了,起來了。僅提那天起可真好,太陽公公對我笑,我要上學了!生2:手持娃娃玩偶:小明,咱們一起走吧!

      2、請大家把小玩偶拿起來,看一看,這些小玩偶都是套在什么地方玩的呢?生:手指,對,我們就把這些稱為“手指偶”。板書:手指偶。

      二、探索體驗

     。、請學生上臺來拆開手指偶,問:這是由一張什么形狀的紙做出來的?生答:長方形。師小結:對,這是一張長方形的紙折疊椅后,再剪一些其他的裝飾物構成的。

      主備教師教學過程設計使用教師(建議)

     。病⒊鍪局谱鞑襟E圖(如右),學生用自己手中的紙嘗試制作。

      3、反饋自學成果,師:剛才在制作的時候,有什么問題嗎?師將學生不太懂的步驟進行示范。

      4、比較制作精美,折痕漂亮的和制作粗糙的。說明折的時候應該細致認真。

     。怠⒄故荆杭埮既说母鞣N裝飾方法。

      生邊看邊思考:在什么地方進行裝飾可以使小偶人變換角色?

      你最喜歡哪個小偶人,它是怎么裝飾的?

     。丁⒂懻摚耗銣蕚湓趺囱b飾你的小偶人?

      三、學生制作

      1、學生制作:要求:在規定時間內完成一個或者多個小偶人,注意制作精致,把最漂亮的紙用上。

      2、學生作業完以后可以到教室外面去準備,表演。

      四、表演,展示

     。、方式一:自我介紹式展示(適用于做得慢的學生)

     。、方式二:表演對話式展示(適用于做得快的學生)

      五、總結下課

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