體育、藝術(shù)2+1+1項(xiàng)目實(shí)施策劃書
撰寫策劃書就是用現(xiàn)有的知識(shí)開發(fā)想象力，在可以得到的資源的現(xiàn)實(shí)中最可能最快的達(dá)到目標(biāo)。下面是關(guān)于體育、藝術(shù)2+1+1項(xiàng)目實(shí)施策劃書的內(nèi)容，歡迎閱讀！
一、目標(biāo)
實(shí)施“體育、藝術(shù)、2+1+1項(xiàng)目”，旨在全面貫徹落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校德育、體育、美育改革與發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生在小學(xué)教育階段能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能、一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定良好的基矗
二、原則
（一）以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為宗旨，培養(yǎng)學(xué)生健康的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
（二）以深化學(xué)校體育、藝術(shù)教學(xué)改革為核心。設(shè)立適當(dāng)?shù)捏w育、藝術(shù)選修項(xiàng)目，最大限度地提高學(xué)生參加體育鍛煉、藝術(shù)活動(dòng)的興趣，有效地提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能、藝術(shù)技能水平。
（三）要以提高體育、藝術(shù)教育師資的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力為先導(dǎo)。通過各種培訓(xùn)提高廣大體育、藝術(shù)教師的教學(xué)能力，以滿足“2+1+1項(xiàng)目”對(duì)教師教學(xué)技能的較高要求。
（四）要以促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的.結(jié)合為原則。
三、工作要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立組織，有計(jì)劃地組織實(shí)施“2+1+1項(xiàng)目”
體育、藝術(shù)2+1+1項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)小組。
組 長(zhǎng):
副組長(zhǎng)：
成 員：體育、美術(shù)、音樂教師
體育項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
音樂項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
美術(shù)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人：
（二）規(guī)范辦學(xué)，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
1、發(fā)揮“主渠道”作用。我校將把實(shí)施“2+1+1項(xiàng)目”融入新課改之中，以保證體育、音樂、美術(shù)課程有效教學(xué)為核心，充分發(fā)揮課堂教學(xué)這一“主渠道”的作用。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家頒發(fā)的教學(xué)計(jì)劃，開齊開足體育、音樂、美術(shù)課程。
2、整合體藝科課程目標(biāo)。學(xué)校將結(jié)合學(xué)生的實(shí)際水平和意愿，選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，對(duì)課程目標(biāo)進(jìn)行整合，把課程目標(biāo)改造成為具有操作意義的學(xué)習(xí)目標(biāo)，使“2+1+1項(xiàng)目”的指標(biāo)落到實(shí)處。
3、充分結(jié)合家庭教育。我們將把實(shí)施“2+1+1項(xiàng)目”和家庭教育緊密聯(lián)系起來，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，讓他們積極參與到孩子完成“2+1+1項(xiàng)目”的過程中。
四、實(shí)施辦法
（一）體育技能、藝術(shù)特長(zhǎng)的實(shí)施
1、“2+1+1項(xiàng)目”的認(rèn)定，由學(xué)校“2+1+1”領(lǐng)導(dǎo)小組總體負(fù)責(zé)，班主任具體實(shí)施，充分發(fā)揮體育與藝術(shù)教師業(yè)務(wù)能力與專長(zhǎng)，全面科學(xué)地進(jìn)行認(rèn)定工作。
2、制定我校“體育、藝術(shù)項(xiàng)目”采取證書認(rèn)定、測(cè)試認(rèn)定等辦法，鼓勵(lì)學(xué)生通過體育藝術(shù)課程的學(xué)習(xí)，參加課外文體活動(dòng)方式獲得項(xiàng)目認(rèn)定。即學(xué)生可以通過參加各級(jí)各類體育、藝術(shù)比賽及活動(dòng)獲取成績(jī)達(dá)到相應(yīng)水平的項(xiàng)目認(rèn)定；也可以通過在學(xué)校完成體育、藝術(shù)學(xué)科教學(xué)測(cè)試，達(dá)到相應(yīng)水平等級(jí)獲得認(rèn)定。
（二）學(xué)校為每位學(xué)生編制“2+1+1”項(xiàng)目達(dá)標(biāo)手冊(cè)和 “2+1+1”項(xiàng)目檔案袋，班主任具體負(fù)責(zé)本班學(xué)生手冊(cè)和檔案的管理。組織引導(dǎo)學(xué)生積極參加該項(xiàng)目的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，按照項(xiàng)目的階段要求逐步完成項(xiàng)目目標(biāo)。
五、“2+1+1”體育、藝術(shù)項(xiàng)目選擇
（一）體育類
1、田徑類：60米、 100米、 200米 400米、 800米、 1500米 、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、 壘球等
2、球類項(xiàng)目：籃球、足球、乒乓球、羽毛球等
3、體操類：藝術(shù)體操 健美操
4、武術(shù)類：武術(shù)基本功和基本動(dòng)作 著名拳種 各種器械等
5、棋類項(xiàng)目：圍棋 國(guó)際象棋 中國(guó)象棋
6、其他項(xiàng)目：輪滑 航模 跆拳道 柔道
（二）藝術(shù)
選擇性項(xiàng)目：
1.音樂表演類項(xiàng)目：鋼琴 手風(fēng)琴 電子琴 豎笛 口琴 口風(fēng)琴 葫蘆絲等
民族樂器 西洋管弦樂器 聲樂 戲曲 曲藝 舞蹈等
2.美術(shù)類項(xiàng)目：素描、中國(guó)畫、版畫、水彩（水粉）畫、動(dòng)漫、雕刻、工藝設(shè)計(jì)、
書法、篆刻、攝影、兒童畫、雕塑與陶藝、民間美術(shù)類等。
六、“2+1+1”項(xiàng)目成績(jī)的認(rèn)定
1、認(rèn)定等級(jí)
認(rèn)定分為優(yōu)秀、合格、待合格三個(gè)等級(jí)。
2、認(rèn)定的實(shí)施方式
（1） 體育類
a、比賽認(rèn)定：在校級(jí)各類體育競(jìng)賽中獲得單項(xiàng)四至六名認(rèn)定為合格，獲得單項(xiàng)前三名者認(rèn)定為優(yōu)秀；代表學(xué)校參加鎮(zhèn)、市級(jí)及以上各類體育競(jìng)賽中者，認(rèn)定為優(yōu)秀；在校（集體項(xiàng)目）中參加訓(xùn)練12個(gè)月以上者。
b、技能認(rèn)定：按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行測(cè)試認(rèn)定；技能認(rèn)定是認(rèn)定的主要方式，主要由學(xué)校按照體育、藝術(shù)、科技“2+1+1項(xiàng)目”所制定的項(xiàng)目要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，具體組織實(shí)施，并根據(jù)測(cè)試成績(jī)確定等級(jí)。
（2）藝術(shù)類
a證書認(rèn)定：獲得藝術(shù)等級(jí)證書者視情況認(rèn)定等級(jí)。
b比賽認(rèn)定：在校級(jí)各類藝術(shù)比賽中獲得單項(xiàng)三等獎(jiǎng)?wù)J定為合格，二等獎(jiǎng)以上者認(rèn)定為優(yōu)秀；代表學(xué)校參加鎮(zhèn)、市級(jí)及以上各類藝術(shù)比賽中獲得團(tuán)體或個(gè)人三等獎(jiǎng)以上者認(rèn)定為優(yōu)秀；在校及校以上各類藝術(shù)代表團(tuán)（集體項(xiàng)目）中參加訓(xùn)練六個(gè)月以上者視情況認(rèn)定等級(jí)。
c技能認(rèn)定：學(xué)生本人現(xiàn)場(chǎng)表演、創(chuàng)作，按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行認(rèn)定；技能認(rèn)定是認(rèn)定的主要方式，主要由學(xué)校按照體育、藝術(shù)、2+1+1項(xiàng)目所制定的項(xiàng)目要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，具體組織實(shí)施，并根據(jù)測(cè)試成績(jī)確定等級(jí)。
3、認(rèn)定的程序
（1）學(xué)期初，學(xué)生根據(jù)項(xiàng)目設(shè)置和標(biāo)準(zhǔn)自主選擇體育、藝術(shù)項(xiàng)目，以班級(jí)為單位以表格的形式上報(bào)學(xué)校。
（2）內(nèi)容選定后，利用課堂、課外活動(dòng)、校外學(xué)習(xí)等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。
（3）學(xué)校采取統(tǒng)一認(rèn)定和隨時(shí)認(rèn)定相結(jié)合的辦法對(duì)每一名學(xué)生所掌握的技能進(jìn)行認(rèn)定。學(xué)校統(tǒng)一組織技能測(cè)試認(rèn)定(已取得等級(jí)證書和比賽成績(jī)的上交有關(guān)材料即可)統(tǒng)一認(rèn)定，原則上每學(xué)年一次。
（4）認(rèn)定結(jié)束后，由班主任和任課老師將成績(jī)填入“2+1+1項(xiàng)目”檢測(cè)成績(jī)表和項(xiàng)目達(dá)標(biāo)手冊(cè)中。
七、“2+1+1”項(xiàng)目認(rèn)定結(jié)果的處理
1.學(xué)生 “2+1+1”項(xiàng)目相關(guān)結(jié)果記入“2+1+1”項(xiàng)目達(dá)標(biāo)手冊(cè)”。
2.學(xué)生“2+1+1”項(xiàng)目是否達(dá)標(biāo)作為評(píng)尋三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等的基礎(chǔ)條件。
八、完善措施、確保“2+1+1”項(xiàng)目開展
（1）加大基礎(chǔ)設(shè)施投入，增加經(jīng)費(fèi)，加大體育、藝術(shù)場(chǎng)地和器材的配備力度，合理配置體育、藝術(shù)家與資源。
（2）開齊、開足并上好音、體、美課程，確保課程的開課率為100%。
（3）通過成立各類有助于開發(fā)學(xué)生智能和提高體育、藝術(shù)、興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生自由選擇自己喜愛的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)項(xiàng)目，廣泛開展小型多樣、豐富多彩的藝體比賽活動(dòng)和各類實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度，促進(jìn)師生養(yǎng)成積極參加藝體活動(dòng)的良好習(xí)慣和健康的生活方式。
（4）為每個(gè)學(xué)生搭建了體育技能和才藝展示的舞臺(tái)，每年要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)、藝術(shù)節(jié)以及師生才藝展示和體育競(jìng)賽等小型多樣的活動(dòng)。
（5）通過完善各種評(píng)價(jià)制度等方式，讓每個(gè)輔導(dǎo)教師、班主任都明確課外文體活動(dòng)和競(jìng)賽開展的規(guī)范職責(zé)，從而最大限度的促進(jìn)“2+1+1項(xiàng)目”的開展。
（6）提高音、體、美教師待遇，音、體、美教師參與“2+1+1項(xiàng)目”訓(xùn)練、輔導(dǎo)納入教師考核工作。
【體育、藝術(shù)2+1+1項(xiàng)目實(shí)施策劃書】相關(guān)文章：
項(xiàng)目實(shí)施策劃書12-05
項(xiàng)目實(shí)施策劃書（精選5篇）05-18
小學(xué)體育和藝術(shù)實(shí)施方案范文09-18
體育項(xiàng)目實(shí)施方案（通用15篇）07-05
體育館公益項(xiàng)目策劃書03-31
項(xiàng)目實(shí)施方案06-23