【熱】比賽策劃書
轉眼間一段時間的工作告一段落了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，何不趕緊趁現在寫寫策劃書。策劃書怎么寫才合適呢？以下是小編精心整理的比賽策劃書，歡迎閱讀與收藏。
比賽策劃書1
一活動背景：
剛剛進大學的新生來到一個新的環境，有了一個新的視野，對校園、對生活、對人生都有著新的看法，有著自己的無限憧憬，但是對校園的愛需要我們慢慢集結，感恩的心需要我們無限延續，講文明的好習慣也需要我們不斷傳承，作為一名大學生都應該對這些有一個全新的認識，對此，我們數學與信息工程系舉行了本次“愛校、感恩、講文明”的征文比賽，讓我們能夠用自己的雙手去創造學校新的輝煌；同時也是對我們學生也是一次考驗，一場挑戰，我們要積極響應學校號召，以主人翁的姿態投身其中，貢獻力量。
二．活動目的：
提高我校師生的凝聚力和愛校，感恩，講文明的意識，從我做起，最大化發揮每一個人在數信系發展中起到的作用。結合本次征文比賽的形式背景，全面尋找我校大學生實存在的問題，及時地把這些信息轉交給有關部門，促進其改革和建設。也號召廣大同學以飽滿的學習熱情和良好的精神風貌參與本次征文比賽，展現學子們的優良學風、校風、班風，樹立在新校園里的良好形象。
三活動主題：
“愛校，感恩，講文明”
四活動內容：
“愛校，感恩，講文明”征文比賽的準備中，沒有誰是旁觀者，大家都全心全意地投入進來，在此過程中，你一定有很多話想說，很多思想想要表達，那么就請拿起你手中的筆，寫出你對“愛校，感恩，講文明”的想法與感受，字數3000字左右，內容積極向上，體裁不限
1．主辦單位：
2．參與對象：
3．活動時間：
4．活動方式：
通過有獎征文比賽的方式進行。以打印稿及電子稿的形式上交。比賽為個人獎，個人獎分設一、二、三等獎，優秀獎設組織獎，獎勵征文稿件數量多，質量好，積極組織學生參與征文大賽的學生。
5、活動宣傳：
一、征文大賽前期，通過海報，宣傳單，在線咨詢（電話號碼）進行宣傳。
二、通過與贊助商合作，與教育類媒體聯合，以征文啟事，廣告的形式，對征文活動進行宣傳。
三、征文大賽的稿件組織過程中，通過數信系學生會外聯部干事，向學生宣傳此次征文大賽，大賽贊助商。動員學生會干事在學校進行征文比賽的宣傳，可以通過出展板，掛橫幅，海報，學生社團組織參與等方式，對征文比賽進行宣傳。
比賽策劃書2
一、活動目的：
二、活動時間：
20xx年10月15~21日
三、活動對象：
中大南方全體學生
四、活動地點：
初賽地點不定，以投稿方式上交參賽作品；決賽地點在大課室
里進行（待定）。
五、活動形式：
英語作文的征集、評比以及展示。
六、前期準備工作：
1制定比賽評分細則
2兩張宣傳海報（海報細分為前期宣傳、征集作品、刊登優秀范文3個階段）
宣傳方式：海報宣傳，各個Q群上宣傳，會員管理小組向會員宣傳，向大英部請求老師們在各個班上宣傳，南方后院宣傳，blog上（包括比賽細節）
3各個部門的工作
組織策劃部：擔任本次活動的組織和策劃工作。
外聯交流部：為本次比賽尋找贊助商，提供獎品。
宣傳部：
1、制作海報兩份，向社聯申請把海報貼于東西區宣傳欄。
2、在Q群上，blog上，南方后院上盡量在班上宣傳…總之盡一切保證
足夠宣傳力度。
3、負責布置決賽現場和清除會后垃圾。
辦公室：
1、寫好通訊稿，發給宣傳部并一起宣傳。登記好選手參賽報名的信息。
2、將比賽后獲得名次的征文，準備交到社聯那刊登上報。
網絡信息部：
1、拍攝宣傳期工作圖像，存檔并發給社聯的負責人。
2、幫忙在網上宣傳比賽事項。
3、擺攤時、初賽投稿時、決賽現場和頒獎典禮上負責攝影。
4、在決賽現場，準備好課室的設備。
5、把決賽得獎作品公布到英協blog。
文娛部：
1、這次文娛部不用排節目，主要協助其他部門開展活動。學術交流部：
1、邀請大英部老師在指定時間幫忙評選作品。
2、負責出決賽的比賽題目。
監察部：
1、監督整個比賽流程，記錄新干事們的積極程度。
4邀請資深英語教師、外教組成評委團，集體公開公正的為作品評分，選出入圍作品30
份（英語專業的選手不得超過1/3），還有評選決賽作品12份（英語專業的選手不得超過1/3）。
七、具體流程:
1、選手報名：網上、網站報名，電話報名，擺攤報名。（報名時間為3天。報名時說清楚作文話題和評分標準，并提醒初賽結果將在指定網站或者blog上公布。）
2、給出五天時間讓參賽者進行英語作文的創作并投稿上交。
3、工作人員負責收集征文作品，交至大英部讓老師一周內選出優秀作品。
4、根據評選出來的優秀作品進行獎項設置。
7、擇日舉行大賽頒獎典禮，并邀請大英部老師參加。
8、向社聯申請，得獎作品將刊登到社聯的報刊上面展示。
附錄
1、賽事要求：
1、學院各系學生均可參加。
2、本次活動主題鼓勵創作貼近大學生真實生活，貼近健康向上的生活理念的文章。
3、本次征文活動初賽字數不限、形式不限，除詩歌外文體不限。
4、投稿要求：認真填寫投稿人：姓名、學號、專業、短號、長號和Q號。
文章應以word文檔形式上交打印稿并存檔。
文稿使用Times New Roma字體，標題小三號字，正文小四號字，1.5倍行距。
作品注上姓名、學好、專業（中文，四號字體）。
2、評分要求：
1、作品要求與健康向上的生活理念緊密聯系；
2、作品要求創新思維，要體現創新意識；
3、作品內容積極向上。
4、決賽作品以CET4&6評分標準評改。
5、書面整潔、書寫漂亮課酌情給分。
3、獎項設置：
1、作品評選由學校大英部老師們進行，設一等獎兩名、二等獎三名、三等獎四名、優秀獎三名。一二三等獎設證書，優秀獎設禮品一份。
2、向大英部申請：各個得獎選手將在期末英語單科成績上加平時分，分數由大英部根據得獎情況而定。
3、活動經費：
八、活動所需表格：
1、參賽報名表
2、進入決賽的選手聯系表
3、評分表
比賽策劃書3
活動名稱：旋轉年代
活動主題：展示自我向上學習
活動目的：通過對不同年代的特點進行知識性競賽，圍繞音樂特點，重大事件等普及各個年代的知識，是大家在玩的同時，可以加強對社會、生活點滴的關注。
活動時間：xx年3月下旬
活動地點：教學樓
策劃主辦單位：電信學院分團委學生會文藝部
參與對象：我校所有學生
活動流程：
（一）報名階段：
1、報名時間：xx年3月22日至3月27日中午12點；
2、報名方式：
（1）食堂前門進行宣傳時現場報名，需記錄報名者姓名、學號、聯系方式、院系等基本信息；
（2）直接上報給各班班長或文體委員，班長或文體委員將最終名單上報給文藝部。
（二）正式比賽：
正式比賽分為初賽和決賽兩部分
1、初賽：
（1）時間：xx年3月27日晚17：30至19：00；
（2）形式：參賽選手以抽簽方式決定比賽入場順序。選手自備歌曲進行清唱，曲風、曲種不限；
（3）評分方式：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）；
（4）評選結果：分數由高至低，前50%至60%的選手進入決賽。
備注：初賽結束后，由主持人當場宣布進入決賽的名單。
2、決賽：
（1）時間：xx年3月30日晚19：00至21：00；
（2）形式：主要分為90、00、10三個年代，比賽分為兩輪。
第一輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代，選手自行演唱有關所抽年代的歌曲，伴奏自備；
第二輪：參賽選手抽簽選擇演唱年代和演唱曲目，每個年代定義5首具有代表性的歌曲，參賽選手進行演唱。演唱完畢后，回答每首歌曲后的附加試題。
（3）評分方式：
第一輪：評委根據選手的音色音準（4分）、節奏感（2分）、演唱技巧（2分）、臺風（2分）進行四方面評分（總分10分）；
第二輪：演唱方面根據第一輪評分方式進行評分，附加題答對加3分，答錯不扣分；
（4）評選結果：參賽選手總分為兩輪比賽分數總和，根據分數高低，依次評選出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。
評委席：
1、初賽階段由電信學院文藝部部長、副部長及干事擔任；
2、決賽階段由其他各個學院文藝部部長擔任。
比賽策劃書4
一.活動目的：
為展現北院大學生風采，弘揚健康向上的校園文化，陶冶大學生愛國愛校的情操，在五月鮮花節到來之際，學工處特此舉辦第二屆"五月的鮮花"大學生藝術節系列活動,以“百花齊放，北院歡歌”為口號的合唱比賽，希望通過歌唱展現當代大學生風采，通過比賽增強學院的凝聚力，唱響北院,唱出對祖國，對母校的祝福！
二.活動主題：
弘揚五四精神，共建和諧北院。
三.活動時間：
5月12日晚6：30。
四.活動地點：
報告廳
五.初期準備：
1.通知各班積極準備，參加人員為08，09級學生。以學院為代表隊。共14支代表隊。
2.申請場地，邀請主持人。
3.邀請評委老師及嘉賓。
4.準備相關物品（獎狀，證書，評委嘉賓用水，桌椅，桌布，臺簽，音響設備）。
六.活動流程：
4月12日，向各院下發關于舉辦第三屆合唱比賽的通知。
4月19日，在全校以條幅.海報.展播.廣播等形式進行活動宣傳。
4月25日，各院派一負責人上交演唱曲目，抽簽決定出場順序。班務部向各院代表介紹注意事項和具體要求。
5月4日，邀請嘉賓及評委。
5月12日，活動正式開始。
七.具體要求：
1.合唱比賽以年級為單位進行組隊。
2.每支參賽隊伍由45人組成(包括指揮.伴奏)。
3.每支隊伍準備兩首歌曲（第一首為指定歌曲《團歌》，第二首為自選歌曲），選擇的曲目內容健康向上，緊貼主題，為五月鮮花節增添色彩，()抒發北院學生愛國愛校的情懷。曲目總時間不超過10分鐘。
4.每隊需配一名指揮，可以配備朗誦.領唱人員。
5.學校提供音響設備,允許使用樂隊或光盤伴奏,所需樂器由參賽隊伍自備。
6.演唱中允許有隊形變換,簡單的動作表演.
7.各參賽隊需統一穿著裝 (可以帶手套)。
8.比賽順序由抽簽的結果決定,不參加抽簽者視為棄權。
9.歌曲評分采用百分制，分七項進行評分，詳見附錄。
10.參賽隊需保持賽場紀律。如有違反紀律的情況發生，視情節對相應代表隊的最終成績扣分，最高扣5分。
11.當一支隊伍進行演唱時,其抽簽順序之后的兩支隊伍做準備
八.比賽流程：
1.評委及參賽代表隊就位后，主持人說開場白，介紹評委，宣布會場紀律及評分標準。
2.各代表隊按抽簽順序出場比賽。
3.第二支代表隊表演結束后，評委對前兩支代表隊進行現場打分，以后依次對上一支隊伍進行打分。
4.第三支代表隊表演結束后，主持人公布前兩支隊伍成績，以后依次公布上一支參賽隊伍的成績。
5.宣布比賽結果，領導頒獎
6.領導講話
7.活動結束
九.獎項設置：
集體獎：一等獎2名
二等獎2名
三等獎2名
最佳組織獎 2名
最佳創意獎 2名
每支獲獎隊伍均頒發獎狀。
比賽策劃書5
一、活動前言
文字錄入是信息時代大學生必備的基本素質，“打字”，是基于眼手相互協調的工作，也是考驗一個人對鍵盤的熟悉程度，掌握好打字的技巧是一個當代大學生應該具備的能力。“打字比賽”，可以提高大家對計算機學習的興趣，讓枯燥的計算機學習成為一件開心并充滿激情的事情。
二、活動目的：
為了提高大家的打字能力，以及在計算機學習中的樂趣，適應今后的學習生活，特舉辦此次打字比賽，通過這次比賽來增加大家的樂趣和激情，有了競爭才會有動力，才會有不斷的進步，相信大家會在這次比賽中收獲很多。
三、活動主題：
眼疾手快，超越自我
四、活動對象：
協會成員，全體學生
1、比賽時間：
2、比賽地點：
3、比賽宣傳：
4、比賽報名方式
5、活動負責人：黃陽：13883380154
6、截止時間：
五、比賽形式及規則（待定）：
1、宗旨：比賽本著公開、公正、平等、競爭的原則。參賽學生要遵守時間、服從安排、嚴格遵守考試紀律。
2、輸入法選擇：學院提供五筆、全拼、智能ABC、搜狗拼音。如果需要其他輸入法，請用U盤自帶輸入法安裝軟件。
3、使用軟件：金山打字通XX。
4、比賽形式：抽簽定比賽內容，通過屏幕對照的方式進行文字錄入。
六、評分標準：
1、成績界定：金山打字通XX打字測試軟件自帶成績統計系統，由計算機自動統計成績。
2、時間限定：比賽時間為10分鐘，每人1次機會。
3、最終成績：準確率高者排名靠前。
七、活動獎勵：
一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名
活動經費預算：
注意事項：
（1）參賽選手須按指定位置就坐。
（2）各參賽選手不得遲到，須在比賽開始前5分鐘進入機房，遲到5分鐘不得參加比賽，作棄權處理。
（3）各比賽選手就坐后，按要求進入打字比賽系統，請裁判確認，學生打開軟件等待指令。
（4）在比賽過程中不允許講話、走動，如計算機有故障可舉手請裁判老師解決。
（5）打字內容完成，或時間到，參賽選手自動離開機房，不得關閉軟件和計算機，如自行提前關閉，打字成績作零分處理。
用你的雙手創造奇跡，用你的激情點燃傳奇，快快參加吧，你就是———“神速指”。
活動單位：計算機學院學生會
活動時間：
活動地點：計算機學院實驗室
活動獎勵：一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，并有精美獎品
報名截止日期:
計算機學院學生會“指王爭霸”打字比賽報名表。
比賽策劃書6
一、主辦單位：
五邑大學體育部。
二、協助單位：
學生會體育部游泳協會。
三、比賽主題：
友誼第一賽出精彩賽出激情。
四、比賽目的：
為近一步豐富校園文化生活，努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展游泳比賽，增強各班級之間的相互聯系，陶冶學生的高尚情操，展示各自體育才華，發揚團隊精神，增強組織凝聚力，培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神，激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情，不斷提高自身全面素質，推動校園精神文明建設。
五、比賽地點：
五邑大學游泳池。
六、比賽時間：
20xx年11月10號星期二下午15：00—16：30。
七、競賽項目（男、女子相同）：
50米自由泳、100米自由泳、
50米蛙泳、100米蛙泳、
200米蛙泳、4×50米自由泳接力、
2×100米混雙自由泳接力。
八、報名方式及方法：
（一）報名方法：以院、系為單位報名，各隊報領隊1人，教練1，運動員20人，男、女比例不限，參賽運動員每人限報兩項（接力除外），每項參加人數不限。
（二）報名人數不足3人（隊）的項目，取消該項目比賽（提前通知報名單位，可以改報名項目）。
（三）參賽運動員必須是五邑大學在校學生，參賽者需提交有效健康證明。
（四）報名截至時間為6月5號。
各個院的體育部在6月7號前整理名單（電子版）上交名單到郵箱xxxxxxx@qq．com。
（五）健康證明和紙質版報名表在6月10號前交到學生會辦公室體育部抽屜（無法提交健康證明的參賽者視為棄權）。
九、競賽方法：
（一）執行國家體育總局審定的最新《游泳競賽規則》。
（二）各單項只進行一次性的決賽，按成績取前8名計入團體總分。
十、錄取名次和計分辦法：
（一）男、女各單項按成績錄取前8名。
（二）前8名按9、7、6、5、4、3、2、1計分，接力比賽按單項得分加倍計分，破校紀錄加9分。
（三）男、女團體取前三名（按各單位男、女子在單項比賽中得分累計總和）。如遇總分相等，則以破校紀錄多者名次列前，再相等則以獲第一名多者名次列前，以此類推。
十一、開幕式：
1．所有工作人員2點30分準時到達布置會場
2．2點45分開始參賽者簽到
3．3點開幕式準時開始
4．3點20分比賽正式開始十一、閉幕式（頒獎）：
1．6點開始閉幕式
2．領導致辭
3．主持人宣布名次
4．領導頒獎
5．合影留念（主持人宣布比賽完滿結束）
未盡事宜另行通知，本規程的解釋權屬于主辦單位。
五邑大學體育部
20xx年5月
一、前期準備：
1、把方案交給老師審核。
2、分好參賽人員的組別。
3、申請場地。
4、安排場地。
5、宣傳：線上：采用微信平臺、微博平臺大力宣傳該活動。線下：新聞部跟蹤拍照班級相傳，新聞部網絡部推送物資準備。
6、人員安排。
所有工作人員2點30準時布置現場安排好參賽者的簽到順序維持好比賽現場秩序。隨時保持警惕三、后期準備。
1、收集各項比賽的前八名參賽者的資料。
2、收拾現場。
3、進行線上宣傳。
4、反思與總結。
比賽策劃書7
一、活動目的
為響應大學生校園文化生活的號召，展現當代大學生的風采，豐富大學文化生活，培養文學青年;為強化我校學生的專業特長，選拔優秀作品和優秀人才;同時為當代大學生樹立正確的價值觀、人生觀方面，弘揚積極向上、努力奮斗的精神，提高自身涵養;并在我校青年學生中大力弘揚文明精神和文明新風，豐富學生的課余生活，創建和諧校園，故舉辦此次征文比賽。
二、征文主題：
以“微小說”為主題，描繪多彩生活，記錄感動瞬間，縱談百味人生，抒寫人生感悟。
三、指導思想及意義：
以“提高大學生文學寫作水平”為社團核心宗旨，在全校發起關于如何提高大學生文學寫作水平和技能的討論交流，形成正確的學習價值觀;同時豐富大學校園文化生活，營造良好而濃重的學習氛圍;如果想讓你的大學生活乘風破浪的話就趕快報名吧，讓自己的寫作水平提高，盡情展現魅力、青春的風采!!!
四、活動主辦單位：
揚帆船文學社
五、參賽對象：
面向全校學生
六、活動時間：
xx年xx月15日~xx月1日活動地點：學院校園內
七、征稿啟示：
1、手寫稿的形式直接交至到本社團聯系人：(李)15236474126 (高)15138559113
2、所選作品必須是本人原創作品，嚴禁參賽者在校內外刊物發表過的作品，嚴禁轉載抄襲他人作品
3、字數140字以內、體裁、主題不限，要求內容健康，文字雋永，有個性，主旨新穎生動，表現方式獨特，作品有創意感
望新永城職業學院廣大學生踴躍參與，我們揚帆船文學社期待你們的到來，謝謝!!!
八、評定方法：
邀請指導老師、社團內部對作品進行公正合理的評定。
九、獎項設置：
(1)一等獎1名
(2)二等獎2名
(3)三等獎5名
(4)優秀獎若干名(以上獎項均頒發榮譽證書予以鼓勵)
十、活動前期準備及宣傳：
1、準備：邀請評委老師及社團內部制定評分標準，做好活動經費預算
2、將活動以海報的形式在校園內、各系部進行大力宣傳
十一、活動經費預算
海報5x5=10元筆記本15x3=45元其他20元
十二、活動后期總結
1、編輯部寫工作總結
2、各部門意見及建議反饋，以書面或口頭、短信形式均可
3、總結本次活動經驗，為下屆舉辦做好資料參考
4、財務部對整個活動預算費用及實際所需進行對比分析，為以后開展作參考
比賽策劃書8
一、活動背景：
評估是事關學校的發展，事關每一位師生的切身利益的大事。學校“創優迎評”工作為我們每位理工學子提供了歷史性的機遇，讓我們能夠用自己的雙手去創造學校新的輝煌；同時創優迎評工作對我們學生也是一次考驗，一場挑戰，我們要積極響應學校號召，以主人翁的姿態投身其中，貢獻力量。
二、活動目的：
提高我校師生的凝聚力和迎評意識，迎評創優，從我做起，最大化發揮每一個理工人在理工發展中起到的作用。結合本科教學評估標準，全面尋找我校確實存在的問題，及時地把這些信息轉交給有關部門，促進其改革和建設。也號召廣大同學以飽滿的學習熱情和良好的精神風貌迎接本次評估，展現理工學子的優良學風、校風、班風，樹立新理工良好形象。
三、活動主題：
“心牽迎評促建，清洗學院發展”
四、活動內容：
“校榮我榮，校衰我恥”迎評的準備中，沒有誰是旁觀者，大家都全心全意地投入進來，在此過程中，你一定有很多話想說，那么拿起你手中的筆，寫出你對迎評的想法與感受，字數800字左右，內容積極向上，體裁不限
1、主辦單位：廣東理工職業學院藝與文學社。
2、參與對象：廣東理工學院全體學生。
3、活動時間：10月15日——12月1日
4、活動方式：
通過有獎征文比賽的方式進行。比賽分個人獎和團體獎兩類，個人獎分設一、二、三等獎，優秀獎設組織獎，獎勵征文稿件數量多，質量好，積極組織學生參與征文大賽的學生。
5、活動宣傳：
一、征文大賽前期，通過網站宣傳，在網站開設專版專題，向網站的各會員學校進行此次征文活動的宣傳。
二、通過與贊助商合作，與教育類媒體聯合，以征文啟事，連續報道，廣告的形式，對征文活動進行宣傳。
三、征文大賽的稿件組織過程中，通過學校，向學生宣傳此次征文大賽以及網站，大賽贊助商。在參與征文比賽的會員學校，動員他們在學校進行征文比賽的宣傳，可以通過出展板，掛橫幅，海報，學生社團組織參與等方式，對征文比賽進行宣傳。
四、征文比賽結束后，舉辦頒獎儀式，進一步宣傳比賽，宣傳網站，宣傳贊助方，
6、活動的具體流程：
一、10月15日之前落實策劃方案以及征文活動贊助方案
二、商討，征集意見和建議，對策劃方案和征文方案進行完善。10月20日前決定好策劃方案，報廖總審批。
三、尋找贊助方，合作方，10月25日前確定贊助方以及具體的贊助方案，確定征文活動的冠名。
四、11月份開始對征文活動進行大規模的宣傳，電話及會員QQ群通知到各會員學校，動員學校組織參與此次征文比賽。號召學校在校內進行征文比賽的宣傳。通過掛橫幅，出展板等形式，進行全面的宣傳。
五、與學校學生社團合作，通過學生社團在學生群體中進行宣傳，組織稿件參與征文活動。
六、征文稿件截止至11月20。
七、11月21日開始進行征文稿件的評審活動，優秀的稿件將在學校網站進行發表。在網站新版上開始的特別策劃以及學生板塊，進行宣傳。
八、12月1日舉行征文比賽的頒獎儀式。屆時邀請網站領導，贊助單位，有關部門領導對征文比賽獲獎選手進行頒獎。并在網站進行宣傳。
五、活動預算：
橫幅條：100元
宣傳板，海報，作品打印：80元
證書及獎品：300元
一等獎1名證書+獎品+社刊展示
二等獎2名證書+獎品
三等獎3名證書+獎品
最佳創意獎1名獎品
優秀獎5名獎品
其他費用：50元
預算合計：530元
比賽策劃書9
一、活動目的
包括活動的主題、意義、國內外高校開展現狀、理論和實踐上的科學價值和推廣應用前景
本屆朗誦大賽是由新聞與傳播系“xx”朗誦藝術團（以下簡稱朗藝團）舉辦的，是在立足于新聞系特色的基礎之上，并在團委的大力支持下開展的一項的活動，旨在更好的活躍校園文化，服務學生生活，給廣大熱愛朗誦藝術的同學一個更好的展示平臺，一個實現自己夢想的機會。
本活動將采取：
參加本次活動的同學以個人或組為單位，進行朗誦。
前期面向全學校選拔優秀的朗誦藝術愛好者。
中期對晉級選手進行專業朗誦技巧的培訓及節目彩排。
后期舉辦本次詩詞朗誦會的匯演。
優秀朗誦者的朗誦表演需要對朗誦有較高的熱情和較強的聲音控制能力，更需要有高尚的職業道德，如果朗誦者缺乏這方面的相關知識，那么朗誦者就無法達到傳神的宗旨，他的聲音就無法感動聽眾，震撼心靈，朗誦者意喻傳達的主題思想便也不能表達得淋漓盡致。本次活動將邀請在職老師和資深主持人對成員進行培訓，這就極大的提高了我們活動的質量，保證我們的活動更好的達到預期目的。
通過本次詩詞朗誦會，我們將為為喜愛朗誦藝術的同學搭建一個展示自我風采以及結交同好者的平臺，培養他們接觸朗誦藝術、學習實踐，提高朗誦技巧和能力，積極引導他們以正確的價值觀詮釋、演繹他們朗誦的作品，培養他們積極參與社會實踐，提高朗誦氣質，培養他們的社會責任感，促進自身綜合素質的全面提高。
二、實施方案
活動內容、方式及預期效果
本次詩詞朗誦會以選拔、培訓的形式展開。活動分為初期選拔、選手培訓、彩排、匯演四個階段，所有的環節和過程均和朗誦者的相關素質和能力相聯系。此次活動本著“培養更多朗誦藝術人才，為工大校園文化活動錦上添花”的宗旨。通過舉辦這樣的活動，一方面可以豐富工大的校園活動，另一方面又可培養以及激發朗誦藝術愛好者的演繹技能，為工大的騰飛做好人才儲備。
活動進展計劃（包括起止時間及各階段內容）
大賽共分為初選、選手培訓、彩排、匯演四個階段
初賽：時間：四月下旬
征集范圍：有此愛好的全體在校學生
作品要求：內容健康，題材新穎，具有教育啟迪作用
參賽者要求：熱愛朗誦，敬業，能持之以恒的全體在校學生
培訓：時間：四月下旬
指導內容：對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
排練：時間：四月二十五日
地點：xx
形式：按活動流程排練
決賽：時間：四月二十六日
地點：xx
具體內容：朗誦藝術表演
三、活動企劃書
活動名稱：紀念五四六十周年詩詞朗誦會
內容：比賽共分為初選、培訓、彩排、匯報演出四部分
初選：
時間：四月下旬
具體內容：參加本次活動的同學以個人或組為單位，本次活動的形式主要以朗誦藝術表演為主。（要求：鼓勵原創，要有完整的文字稿作品，思想健、積極、活潑向上。形式多樣，要充分體現當代大學生的精神風貌。表現形式不限，展示手法自擬。另注明：每個參賽節目限制15分鐘以內。）
培訓：
時間：四月二十二日
地點：xx
形式：結合各位同學的特點和實際情況，對參加活動的同學進行專業的朗誦藝術表演培訓
彩排：
時間：四月二十四日
地點：xx
決賽：
時間：四月二十六日
地點：xx
活動內容：
朗誦藝術表演：鼓勵作品原創，朗誦表演大方得體、自然生動、細膩、有感情、充分把握作品特征，在語言表達方面要吐字清晰、語音標準。要求朗誦者反映的思想感情積極向上，符合當代大學生的思想特質，朗誦作品有新意，創造力和感染力。服裝要符合作品主題、合體、大方，背景音樂要能準確反映朗誦作品表達的內容及情感。考察選手臨場應變、語言組織與觀眾交流與互動能力。
四、決賽活動流程
1、《沁園春·長沙》
第一章：五四時期的代表作品
2、xx《爐中煤》
3、xx《太陽吟》
4、xx《冰心的故事》
5、xx《向曾經的勇敢致意》
第二章：現代的愛國詩篇
6、xx《我驕傲，我是中國人》
7。xx《孩子，快抓緊媽媽的手》
8。xx《向五四青年敬禮》
第三章：青年人的詩篇
9。xx《我為少男少女們歌唱》
10。xxxx《冬天的雪》
11、xx《春天花會開》
12、合：《祖國，用青春的名義為你歌唱》
比賽策劃書10
一 活動引言
網球運動誕生于1873年，一百二十多年來，網球以其獨特的魅力和不斷發展的技術贏得了越來越多的愛好者與觀眾。如今，它已經風靡世界。世界上平均每個星期都有國際賽事，足跡遍布世界九十多個城市，其中為代表的四大網球公開賽更是吸引了全世界的眼球，而戴維斯杯和聯合會杯更是一個國家整體網球水平的最高體現。
網球作為一項兼具青春活力與時尚的運動，也越來越受到大學生的青睞。為給大學生網球愛好者提供一個增進友誼，切磋球技的平臺，推動沈陽市高校網球事業的蓬勃健康發展，預計將在5月上旬舉辦沈陽高校網球邀請賽。
二 活動目的
全面發展同學們的能力，加強大學生在校的素質教育工作。
三 活動宗旨
本次公開賽與其他相關推廣活動將本著公正、權威，專業的宗旨。促進各高校校友間的交流、溝通、合作，弘揚體育拼搏、競爭、團結精神。公開賽的賽事運作及推廣活動將參照職業網球公開賽的模式舉辦。無論賽制、規則、裁判、司線都將與職業網球公開賽接軌，讓同學們擁有真正屬于自己的網球公開賽。
四 比賽組織機構
主辦單位：共青團沈陽市委
承辦單位：遼寧省體育運動職業技術學院團委
協辦單位：遼沈日報 遼寧電視臺 贊助單位：鵬達體育用品有限 競賽形式：團體賽（兩男單、兩男雙、一混雙，不可以兼項）
五 時間及地點安排
比賽時間：20xx年5月12日-5月20日
比賽地點：遼寧省體育運動職業技術學院網球場
六 參賽單位及參賽運動員資格
遼寧省體育運動職業技術學院、沈陽工業大學、沈陽化工學院、沈陽師范大學、遼寧大學、沈陽農業大學、沈陽建工學院。以上七所學校在校專科、本科生及研究生。
七 比賽規則：
1 比賽基本采用國家體育局審定的《網球競賽規則》。
2 第一輪比賽采用分組循環積分制。通過抽簽分為A、B兩組，每組三支隊伍，進行循環賽。各組按積分列出排名，每組前兩名晉級第二輪。積分方法為：勝方積兩分，負方積一分。如排名積分相同看盤數，盤數相同看第一單打局數。如第一單打局數仍相同則加賽一場單打。第二輪比賽由晉級的前四名支隊伍進行交叉比賽。勝者爭奪冠亞軍，負者角逐季軍。此外，第一輪沒有晉級的兩支隊伍進行五六名比賽。
3 除團體冠亞軍決賽外，每盤比賽6局決勝負，局數相同搶七，冠亞軍決賽8局決勝負。
4 比賽采用信任制，第一輪由每組不參賽的隊伍負責出裁判。第二輪由晉級且不參加比賽的兩支隊伍各出一名裁判。
八獎項設立
1．錄取名次：個人，團體冠亞季軍、最佳組織獎、
體育道德風尚獎
2．獎勵辦法：個人，團體冠軍獎勵人民幣：1000元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體亞軍獎勵人民幣：500元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
個人，團體季軍獎勵人民幣：200元整，同時獲獎杯一座，證書一本。
3．比賽免費向進行比賽的各隊提供飲用。
九 比賽規模及人數：
共七支代表隊，每支隊伍8人，每名隊員至少帶一名啦啦隊參賽。此外，還有遼寧省體育運動職業技術學院負責組織比賽，維持比賽秩序的工作人員30~40人。同時還有網球愛好者作為觀眾，共約200人。
十 比賽組委會機構：
1、比賽監督委員會
職責：對整個比賽活動比賽、比賽情況、招商過程的整體監督、監管
組成人員：團委相關人員
2、賽事財務委員會：
職責：負責整個比賽活動報名方面財政收支組成人員
組成人員：
3、裁判委員會：
職責：負責對整個聯賽比賽的執罰情況進行的監督、組織、安排組成人員：
組成人員：
4、后勤保障委員會：
職責：負責對整個聯賽后勤保障工作進行監督、組織、安排、管理組成人員：
組成人員：
5、策劃推廣委員會：
負責對整個聯賽的推廣、宣傳以及和媒體的合作、協調工作
組成人員：
比賽策劃書11
一、活動目的
書畫乃中國優秀傳統文化之一，流傳至今已有悠久輝煌的歷史，但就目前形勢來看，它以漸漸成為“被人們遺忘的角落”，即將消失在大多數人的視線里，為了弘揚民族文化之精髓，為了豐富我系學生的課余生活，提高我系學生的綜合素質，更為了拯救徘徊在“文化邊緣”的書畫藝術。宣傳部籌辦了此次書畫大賽，為廣大書畫愛好者提供了一個展現自我的舞臺，讓大家秀出自我，超越自我，書寫人生，畫出智慧。最終將祖國的傳統文化精髓傳承發揚光大。
二、主辦單位：生物工程系團總支。
承辦單位：生物工程系學生會宣傳部
三、獲獎作品展出時間:20xx年10月19日(星期三)。
活動參與對象：生物工程系全體書畫藝術愛好者。
四、活動安排：
1. 作品要求：
主題鮮明，內容健康向上，能展現當代大學生綜合素質。用藝術的美感感悟人生!
2. 作品類別：
書法類：毛筆、鋼筆、篆刻、卡-通字體。
繪畫類：國畫、素描、水粉、漫畫、卡-通、手工藝彩繪(剪紙)。
3.作品規格：
毛筆、國畫、作品不超過4尺。
水粉、漫畫、篆刻、卡-通、雕塑作品、手工藝彩繪、鋼筆、素描、作品大小不限。
作品內容靈活，可以充分發揮個人的創造能力!
4.截稿日期：20xx年10月11日
5.獎項：
(1)對獲獎人頒發證書。
(2)獎項設定：書法組，繪畫組(一等獎各一名，二等獎各兩名，三等獎各三名)
(3)對獲獎人頒發獎品：
書法組：一等獎1名。(筆記本一本，毛筆一支、或鋼筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
繪畫組：一等獎1名。(筆記本一本，彩鉛筆(15元左右)。)
二等獎2名。(筆記本一本，中性筆)
三等獎3名。(筆記本一本)
優秀作品、最佳創意(根據交稿人數定人數。)
第 三屆“理工杯”書畫比賽活動方案
一 活動主題：
書畫美好理工，共創和諧校園
二 活動背景：
歡慶石嘴山市建市五十周年，寧夏理工學院二十五周年校慶，以及積極響應寧夏理工學院學生處創建文明和諧校園的號召，特舉辦寧夏理工學院第三屆“理工杯”書畫比賽。
三 活動目的及意義：
為了豐富校園文化生活，營造濃厚校園文化氣氛，展現中國文化的博大精深，提升當代大學生的個人文化修養、審美情趣，給同學們提供一個自我展現的平臺，以便于促進在書法、繪畫方面有愛好的同學和老師之間的交流，培養我院學生各方面的綜合素質。并以此展現當代大學生的風采，促進文明、和諧校園的建設。
四 活動時間地點及形式 ：
時間：20xx年10月27日下午1點整
地點：移動大廳右側
形式：以書法、繪畫形式比賽，之后展出獲獎作品和優秀作品
五 活動對象 ：
本次活動面向全院師生，主要針對09級老生和10級新生。
六 活動主辦方： 共青團寧夏理工學院委員會
活動協辦方： 寧夏理工學院學生會
活動承辦方：寧夏理工學院學生會宣傳部
七 活動流程：
1 、報名階段：
報名時間：20xx年10月20日
報名地點：食堂對面
報名方式：1、在食堂門口擺桌設專門的報名點進行報名。
2、印制報名表發放各系各班進行報名。
3、設專門的報名電話進行報名。
報名截止時間：20xx年10月25日中午12點整
2 、籌備階段：
、各種相關物品的準備：紙墨由本部提供，筆具參賽選手自備。桌子、凳子由本部在20xx年10月25日之前申請借齲 1
2、海報展板的制作：由策劃組負責海報和展板的內容，于18號晚交到負責人李歡處。海報和展板于19號晚由海報組制作。20號早上進行展出。其中海報內容包括活動通知一份，活動宣傳展板一份。
3、通知、策劃書、邀請函、報名表等活動所需要文件的制作由策劃組負責。在 20xx年10月18日 之前完成并上交。
4、場地的申請已由策劃組完成，并在20xx年10月24日之間提交申請。
5、主持人的選定：
(1)、原則上優先考慮本部成員，主持稿由選定的主持人擬定。
(2)、主持人在20xx年10月20日之前選定，并進行彩排。
6、工作任務的分配：由本次活動負責人和策劃組負責人全面考慮活動期間所需工作之后進行分配，并擬定詳細的工作分配表，于籌備總結會議上進行布置。
7、評委的確定及邀請：邀請學院部分老教授及書法協會骨干，邀請函內容于20xx年10月24日之前完成制作。
8、嘉賓的確定及報名表的匯總及整理：嘉賓為各系輔導員及院學生會主席團、社聯主席團成員。(報名表見附表)
、活動的舉辦階段： 3
、20xx年10月23日召開工作分配會議，布置各項工作，做好活動事項和責任劃分。以便于活動更好的開展。 1
2、工作人員于27日中午12點半之前到達比賽場地，并于12點45之前布置好比賽場地。
3、活動開始前20分鐘參賽人員入場簽到，并由工作人員做統一安排。
4、活動開始前10分鐘評委嘉賓入場，并由工作人員安排入座。
5、主持人宣布比賽開始，并介紹到場評委和嘉賓。
6、由主席致開幕詞。
7、邀請到場嘉賓代表講話。
8、由評委宣布比賽規則，并請在場人員保持場地秩序。
9、比賽開始，選手進行比賽，工作人員依照工作分配表做好自己的本職工作。
10、比賽結束，由嘉賓代表做本次活動的總結。
11、主持人宣布比賽結束，并說明獲獎名單于30號公布。
12、參賽選手、評委以及嘉賓有序退常
13、工作人員打掃比賽場地，清理并歸還比賽場地相關物品。
14、作品展覽的時間、地點及方式：
活動時間：20xx年10月30日------20xx年11月6日
布展時間：20xx年10月30日
展出時間：20xx年11月1日
地點：回民餐廳大廳
方式：以畫廊的形式將獲獎作品及部分優秀作品固定展出
15、獲獎證書的制作：我們將于11月2日統一為獲獎選手發放證書。
16、由活動總負責人做本次活動的總結，并在全體會議上講評此次活動的得失。
八 本次比賽獎項設置 ：
硬筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
軟筆書法：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
繪畫作品：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名
九 活動注意事項：
、如選手在兩點半前不到場比賽，視為棄權 1
2、有專人負責活動會場秩序，防止出現會場混亂情況的發生
3、為防止比賽所用設備出現故障，各種活動設備均需有備份
4、如因天氣原因導致室外場地不能如常使用，應提前申請第二備用場地
5、作品展覽期間由部長和部長助理輪流值班負責
十 活動總結：
活動總結：總結由總負責人撰寫并備案，并提交一份活動概況 1
2、活動后期宣傳：將評審過程、獲獎情況、作品展覽以及頒獎儀式用照片拍攝記錄，并以展板形式展出，以呈現出此次書畫比賽的全過程
寧夏理工學院學生會
20xx年10月17日
比賽策劃書12
一.活動主題：青春如歌 唱響未來
二.活動目的'：
通過讓同學們選擇自己心愛的歌曲上臺演唱,展現同學的個人風采，培養同學們的膽量和自信心,發掘同學們的演唱潛能，展現我經管學子獨特魅力，同時達到宣傳我經管學院,讓我經管學院的學子全方位發展的形象展現給所有的現場觀眾
三.活動亮點：
1、 比賽增加了現場搭線環節，增加活動的氣氛，讓觀眾積極參與互動
2、 加入了記憶歌唱等比賽項目，令活動更加有新意。
3、 本次活動所有的得獎參賽者都會有豐富的獎品和獎金。參賽者可以選擇自己心目中的唱得最好歌參加海選，歌曲的種類不限，風格不限，演唱的時候要突出新意，最好演唱可以帶出自己個人的特色，評選團會在眾多參賽者中選出最杰出的八位參加5月17日在簡易籃球場舉行的總決賽。
4、 每位參賽者都可以自己帶一個人數上限為5人的親友團為自己鼓勵，打氣。
5、 屆時每位入場的現場觀眾都會獲派一張投票表格和熒光棒、哨子，表格用來為自己心目中的至尊歌曲投出神圣的一票，熒光棒、哨子用來調動現場氣氛。
6、 屆時我們會評選出“最具演繹才華獎”3名，“最具演繹創意獎”3名，還有由全場觀眾選出的“至尊人氣歌曲大獎”1名~!其余未獲獎參賽者將給予“優秀歌唱獎”。
四.活動可行性：
這次活動主要符合現代青少年的口味，以歌唱為主，讓同學們可以有一個展現自我的舞臺，同時借此機會，響應學校的政策，展現大學生風采!，
五.活動時間：5月17號
活動地點：簡易籃球場高場 主辦單位：經濟管理學院團委
活動對象：廣東工業大學龍洞校區全體師生 六.活動內容：
概括流程：
1. 初賽
報名參賽者于學生活動中心進行海選，選手自選曲目。
2. 決賽
進入決賽的8名選手或參賽組合以pk的形式決出名次和最佳人氣獎，比賽分為四個環節，每環節中間穿插小游戲，以活躍現場氣氛。
具體流程：
初賽
時間：5月12日
地點：學生活動中心
所有參賽選手于學生活動中進行海選，曲目自選，形式不限，每個節目不超過5分鐘，選出最為優秀的8名參賽者獲參賽隊伍進入決賽。 決賽
時間：20xx年5月17日(星期六)19：00—21：00 地點：簡易高場 詳細流程內容：
14：00 布置場地(檢查舞臺設施，落實人員安排)
16：00 參賽選手到場，彩排，與主持人交流熟悉活動流程。 19：00-19：10 主持人開場，領導致辭，鳴禮炮，表演正式開始。 19：10：19：20 以“康師傅”為主題的歌舞表演。
19：20-19：45：(1)-(4)號選手個人演唱歌曲一首。 19：45-19：50：觀眾游戲環節-現場連線 19：50-20：15：(5)-(8)號選手個人演唱歌曲一首。(首輪結束后，主持人宣布2名淘汰者名單)
20：15-20：25：首輪淘汰后，晉級的六位選手抽簽即興表演的節目。觀眾游戲環節-音樂我最行
20：25-20：40：即興表演(六位選手根據所抽到的題目進行即興演唱，結束后根據表現在淘汰三名)
20：40-20：45：觀眾游戲環節-現場連線
20：45-20：55：巔峰對決-三位晉級者進行最后的唱功展示。 20：55-21：00：頒獎，主持人宣布比賽季結束。
備注：
(1)觀眾游戲環節-現場連線
大屏幕展示6個電話號碼(短號)，主持人要求現場觀眾撥打屏幕顯示的號碼參與現場抽獎。主持人在6個被撥通的手機中隨機接聽一個。要求被接聽的現場觀眾在電話中大聲喊出所支持的選手名字，便可以得到舞臺上對應8位選手的展板背面的獎品
(2)觀眾游戲環節-音樂我最行
選取幸運觀眾上臺，根據所聽到的變調的音樂猜出歌曲的名字，勝出者將會得到所提供的獎品。 獎項及評分標準：
設冠軍，亞軍，季軍，最佳人氣獎，優勝獎。 優勝獎由現場觀眾進場時投票得出。
六.人員安排：
統籌組：負責活動的指揮和協調
音響組：負責磁帶等音樂的播放,音響的調試,控制現場音響效果等。
燈光組：負責開場式以及整個晚會的所有燈光控制。
后勤組：負責活動當天物資的保管，為晚會準備熒光棒等所需物資。
保安組：負責維持秩序。
氣氛組：負責配合節目帶動氣氛。
催場組：負責各節目的銜接(一般提早2個節目通知后臺準備)
禮儀組：負責簽到，引領嘉賓進場，臺上以及派送禮品的禮儀工作 。
應急組：負責處理會場內一切突發事件，協助保安組。
七.宣傳方案：
前期宣傳
1. 橫幅宣傳.大型噴畫宣傳
2. 派發傳單 提前4天派發傳單，分別在校道，宿舍宣傳欄等多人的地方，時間為吃飯時間
3. 4月25-27日在內校道擺攤派發活動宣傳單及報名表格，29日收齊報名表，并匯總參賽人數。
4. 5日擺攤同時也拉出宣傳活動的橫幅，海報，配合宣傳單，三管齊下。
5. 組織各班文娛委員開會，要求做好班上的宣傳，報名工作。
6. 利用低音炮播放錄音或音樂，吸引同學們的注意。
后期宣傳：
1. 在晚會結束后派發紀念卡(前面印有活動主題，主辦方和承辦方，贊助商，后面印有日歷)
2. 比賽的歌手的精彩照片展示
3. 制作意見反饋信箱讓同學們提供對本次活動的意見或建議，以便吸取經驗，選出若干名積極的同學給予獎勵。
4. 將本次活動的全過程用拍下，制成VCD，作為獎品派放給優秀的參賽者。
八.所需物資
九.經費預算:
比賽策劃書13
活動背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學生的生活品質，增強我們的綜合素質，激發大家積極向上的生命熱情，為同學們創造更好地交流、學習和娛樂的平臺和自我展示的平臺。增強院系之間的聯系與交流。通過一場大學生才藝比賽讓你重新體驗生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學生活，它不應該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進充滿陽光的大學世界。
二、活動名稱：大學生校園才藝比賽。
三、活動時間：20xx年11月23號。
四、活動地點：唐山工業職業技術學院北校區食堂。
五、活動對象：全體學生。
六、活動宣傳：面向全院學生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下，并向各校區張貼宣傳海報，百度貼吧宣傳等。（由學生會宣傳部宣傳）
七、活動安排：23號上午八點在北校區食堂開始比賽，節目不限，類型不限（挑戰類節目必須寫清挑戰記錄以及挑戰時間），評委團由學生會選出15人進行評分制（去掉一個最高分，去掉一個最低分）最后的分高的獲勝。xx個獲勝者，再由獲勝者分為3——4人一組同樣進行淘汰制比賽，直至冠軍得出。
九、活動物品：一等獎價值20—30元物品；
二等獎價值10—20元物品
三等獎價值0—10元物品
十、所需物品：音響兩臺，調音器一臺，投影儀一臺，幕布一塊。
十一、所需單位：自動化系學生會宣傳部，外聯部，學通社。
十二、各部門職責：宣傳部進行活動宣傳；外聯部拉取活動贊助；學通社提供兩個主持人。（參節目有可能被選為元旦節目，最終解釋權歸策劃人所有）
比賽策劃書14
一、活動背景及活動意義：
為培養和激發我校學生的創新意識和創新思維，造就大批具有創新意識和創新能力的高素質人才，天津大學將面向全體天大學生舉辦“贏在創意”——天津大學第一屆創意大賽。創意大賽旨在表彰在創意領域取得優異成績的天大學子，鼓勵更多的同學嘗試創意，參與創意，為天大學子營造一種創新的氛圍。
大賽將以“炫創意，耀北洋”為主題，突出“自主創新”和“原始創新”理念，推進大學生開展以創意為主要內容的創新活動，挖掘大學生的創新潛能，培養大學生的創新意識。
二、組織單位
1、主辦單位
天津大學科技處、共青團天津大學委員會
2、策劃承辦單位
天津大學科技協會、天津大學學生知識產權協會
三、參賽對象
凡正式注冊在校的全日制普通本（專）科生、碩士、博士研究生（不含在職研究生）均可申報作品參賽。
四、參賽作品范圍：
申報參賽的作品須從富有創意思維出發。申報類別分為以下幾類：
1、文化創意類。作品分類如下：
a.文化創意實物作品（例如雕塑等）
b.文化創意方案作品（包括：現代城市規劃類、公共服務設計類、旅游資源開發類、時尚生活創意類、傳統文化創新類、藝術創新設計作品類等）
2、軟件設計類。表現手法不限，電腦手繪、數碼制作、電腦設計均可。作品分類如下：
a.電腦美化（可以是photoshop、illustrator等）（攝影+后期處理）
b.電腦手繪（可以是painter、coreldraw、photoshop等）
c.軟件設計
3、低碳環保類。作品分類如下：
a.環保創意文學藝術類（包括環保影視文學劇本、dv視頻、專題片（10分鐘左右）以及環保小說、詩歌、散文、書畫等）
b.環保創意平面設計類（包括原創攝影、海報設計等）
c.環保創意工藝品設計類
4、新媒體應用類。作品分類如下：
作品或視頻短片（創意小故事、精彩公益廣告等）
b.原創flash作品，原創動畫片
c.創意微言、博文設計
d.創意ps海報
5、技術創意類。主要應用已有技術解決現實或社會中的問題而形成的技術創意。
五、作品提交：
請各學院團委或院知識產權協會于xx年9月10日——9月28日在本學院范圍內進行作品征集工作。
于xx年9月28日晚6：00前將本學院作品上交理學院團委。
要求：包括第一次上交的作品在內，每件作品的作品申報書一式兩份，各學院將須對作品進行編號；并提交所有作品以電子版的形式上交，實物類創意設計僅上交照片。
六、參賽方式：
個人或團隊，凡報名個人作品的，報名者必須承擔報名作品60%以上的工作，作品上的署名作者均應為第一作者，合作者必須也是學生且不得超過2人；凡作者超過3人的項目或者不超過3人，但無法區分第一作者的項目，均須以集體作品形式報名。集體作品作者必須全為學生，且不超過5人。凡有合作者的個人作品和集體作品，均按學歷最高的作者劃分為本〈專〉科生作品、碩士研究生作品或博士研究生作品。
七、大賽流程：
階段
時間
具體事項
報名階段
9月10日-30日
征集各類作品
初評期間
10月5日-7日
最佳人氣獎投票
10月5-10日
評委品評
10月10日
召集評委開會，通知媒體
通知入選人員參加終評晚會
終評期間
10月20日晚（待定）
現場答辯點評，頒發獎品及獎狀
八、評審原則
1、參賽作品按文化創意類、軟件設計類、低碳環保類、新媒體應用類、技術創意類、科技發明制作類共5類進行評審。
2、評審過程中以作品的科學性、先進性、現實意義和實用價值為基本評判標準。
3、評審中綜合考慮本（專）科生、碩士研究生、博士研究生在學識水平和科研能力上的差異。
4、評審分為初評和終評。由校評審委員會負責評審。初評每類選出數件作品參加終評。終評每一類作品一等獎一名二等獎一名，3-5名為優秀獎。
為了體現公平、公開、公正的原則，本次大賽將由相關專業老師擔任評委。創意大賽評分表:
要素
創意分
主題理念
實用分
陳述內容
作品特色
即時效果
精神風貌
評分要點
作品生動，用途創新，富有創意，符合新、奇、特的要求
緊扣活動背景，切合本次比賽主題，傳遞的理念積極向上，融于生活
在現實中有實際意義，為生活提供便利，方便使用
作品主題與意義：（思想健康意義，符合大學生積極向上，主題鮮明，淺顯易懂）
作品美觀大方，畫面清晰，感染力強，有一定的可行性
陳述過程設計合理，重點突出，思路清晰，語言暢達，有感染力，能吸引觀眾注意力，調動觀眾情緒
衣著整潔，儀表端莊，談吐文雅，精神飽滿
比例
（%）
30
20
15
10
10
10
5
九、獎金設置
一等獎獎金800元
二等獎獎金600元
優秀獎獎金400元
十、知識產權和作品所有權問題
1、比賽產生的優秀作品，將有機會由科技處推薦申報知識產權，申報成功后產權歸參賽者所有，并與學校訂立合同，在產權存續期間，基于產權滋生的收益由學校以及作者共同分享。
2、學校負責產品先期的宣傳和投入，獲獎作品經推廣后，實現利潤的20%歸獲獎者所有，若產品前期投入主要由作者方出資，須與學校重新訂立利潤分配合同，若無合同的明確約定，并產生較大規模社會效益的，學校應享有百分之二十的收益。
比賽策劃書15
一、活動宗旨
滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。經歷了六十一年的秋冬春夏，沐浴了六十一載的雨露朝霞，今天，共和國這條沖天騰飛的巨龍，正在叱咤時代的風云;今天，共和國這只威風凜凜的雄獅，正在舞動神州的雄風;今天，共和國這個古老而又文明的國度，剛過了她的六十一華誕！
云南經濟管理職業學院歷史悠久、傳承厚重。在祖國又過了一個生日的今天，也為進一步繼承愛國主義精神，弘揚獨特的學院文化，展現新時期經管院校的人知性、健康和時尚的精神氣質，多角度挖掘新時代大學生的魅力、潛力與創造力，經管院校學院特舉辦為祖國的配樂詩朗誦比賽。
二、組織機構
主辦單位：云南經濟管理職業學院
三、活動時間和地點
活動時間：xx年10月25《待定》 活動地點：云南經濟管理職業學院《安寧校區》 旗桿前 《待定》
四、參與活動相關人員構成
1、云南經濟管理職業學院全體教職員。
2、云南經濟管理職業學院董事長，院長，以及系領導、老師及學生代表。
3、云南經濟管理職業學院全體同學。
4，云南經濟管理職業學院已退休的老教授代表。
五 、《1》活動籌備;橫幅：，策劃及主持人培訓
音響：統計：評委另定。
《2》活動形式及內容：
1、參加對象： xx級全體學生
2、 朗誦內容：
3、參加班級自備伴奏帶，要求配樂。
4、選擇的內容要求健康向上。
5、隊列、朗讀、表演等形式各班自行設計。
6、服裝要統一，各班要提前做好準備
7。表演時間：八分鐘以內
六、評分標準：
1、內容健康，突出主題。
2、恰當、熟練地運用重音、停頓、語氣、語調、節奏等多種朗讀技巧。
3、聲音宏亮，感情真摯，充沛，具有較強的感染力。
4、參賽者服裝統一，儀態大方、自然。具有豐富的表演力。
5、配樂旋律與詩情配合協調。
七、評獎方式：
每個系段評出“最佳組織獎”、“最佳風采獎”各一個。
八、宣傳策劃
廣泛運用多種宣傳手段，充分調動各方面的積極性，全方位、多角度、寬口徑的將宣傳工作落實到實處：
1、可邀請云南省各大媒體對本次活動進行宣傳。
2、充分利用學院的學生會工作網站、學院的廣播站廣播、校報等校內媒體;
3、大量使用橫幅、展板、傳單等手段在校內人流量大的區域進行宣傳活動;
4、組織向相關各職能部門、院系及學院已退休老教授代表派送請柬。
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