作文比賽方案

    時間:2021-10-08 16:20:37 敘事 我要投稿

    作文比賽方案

      篇一:“小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽”活動方案

    作文比賽方案

      20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期城關(guān)鎮(zhèn)中心完小“小學(xué)生現(xiàn)場作文競賽”活動方案

      為了培養(yǎng)學(xué)生樂于表達,善于表達的習(xí)慣,提高學(xué)生的寫作能力,為學(xué)生提供展示寫作才能的舞臺,根據(jù)縣教育局關(guān)于舉辦全縣小學(xué)初中、高中學(xué)生分學(xué)段現(xiàn)場作文競賽活動的通知精神,本期將在第八周四至六年級開展學(xué)生現(xiàn)場作文比賽。

      一、活動對象:四至六年級學(xué)生

      二、地點:學(xué)校會議室

      三、時間:20xx年10月25日下午15:30—16:30

      四、比賽要求:

      1、四至六年級每班選送3名學(xué)生參加比賽。

      2、書寫工整規(guī)范。

      3、語句通順、內(nèi)容具體。

      4、參賽選手自帶書寫工具,作文紙由學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放。

      5、學(xué)生一定在密封線內(nèi)寫清自己的姓名、班級。

      五、注意事項:

      1、請四至六年級語文老師認(rèn)真對待,積極準(zhǔn)備。

      2、請四至六年級語文老師帶領(lǐng)本班學(xué)生到比賽現(xiàn)場參加比賽。

      3、由教導(dǎo)處統(tǒng)一命題,開賽前10分鐘競賽組織者召集監(jiān)考老師獲取競賽題目。

      4、競賽結(jié)束后,統(tǒng)一裝訂,統(tǒng)一時間閱卷。

      六、監(jiān)考閱卷安排

      1、監(jiān)考老師

      孔祥瑜、宋先

      2、閱卷人員

      劉莉、袁衣先、代岑

      3、閱卷時間

      20xx年10月26日下午16:30開始,時間為一小時。

      4、成績統(tǒng)計及公示

      劉軍、李林

      七、獎勵措施

      1、學(xué)生作品按年級組評出一、二、三等獎各1名。

      2、指導(dǎo)老師按班內(nèi)學(xué)生總成績的平均分按1:1的比例評出一、二等獎。

      相關(guān)事宜學(xué)校將作進一步說明。

      城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處

      附件:閱卷要求

      評分參考:(100分標(biāo)準(zhǔn))

      一類文(90—100)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容具體,層次清楚,語句通順,標(biāo)點使用比較正確,錯別字少,卷面清潔。

      二類文(80—89)切題,思想健康,中心明確,內(nèi)容比較具體,層次較清楚,語句通順,標(biāo)點使用比較正確,錯別字少,卷面整潔。

      三類文(60—79)基本切題,思想健康,中心基本明確,內(nèi)容欠具體,層次不夠清楚,語句基本通順,標(biāo)點使用大體正確,錯別字多。

      書面及字體:

      錯別字每個扣0.5分,扣足5分為止;標(biāo)點錯誤每個扣0.5分,扣足3分為止;卷面太亂,字跡潦草酌扣1—5分。

      城關(guān)鎮(zhèn)中心完小教導(dǎo)處

      20xx.10.24

      篇二:小學(xué)現(xiàn)場作文競賽方案

      一、活動目的

      為進一步提高我校學(xué)生的作文水平和語文素養(yǎng),豐富校園文化生活,特舉辦三至六年級學(xué)生作文競賽。本次作文競賽活動,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達,同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感,不斷提高學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)。

      二、組織機構(gòu):

      組長:黃時均

      副組長:沈怡、郭淑華

      成員:語文組全體成員

      三、參賽對象:

      三至六年級學(xué)生。(每個班級選出10名學(xué)生參賽)

      四、參賽時間:2014年5月

      五、參賽地點:各班教室

      六、作文主題:

      以“感受自己生活中的幸福”為主題,通過描寫發(fā)生在自己身上的具體事例,表達出自己感受到的幸福。要求內(nèi)容具體,事例感人,層次清楚。作文題目自擬。

      要求參加比賽的學(xué)生注意作文書寫的格式,做到書寫工整、規(guī)范、美觀。

      七、比賽辦法

      現(xiàn)場自命題作文,學(xué)校統(tǒng)一書寫紙。參賽選手必須遵守競賽規(guī)則,答卷前將自己的'姓名、班級寫在指定位置,答卷必須鋼筆書寫。

      八、獎項設(shè)置:

      每個年級設(shè)一等獎2名、二等獎3名。

      九、要求

      請參賽年級的語文老師在5月9日前上報參賽學(xué)生名單,并借此活動契機,強化學(xué)生的作文訓(xùn)練和指導(dǎo),提升學(xué)生整體作文水平,認(rèn)真選拔學(xué)生,準(zhǔn)時參賽。

      篇三:小學(xué)生作文競賽活動方案

      為進一步提高我校小學(xué)生的作文水平和人文素養(yǎng),豐富校園文化生活,經(jīng)研究決定舉辦金湖學(xué)校小學(xué)生作文競賽,現(xiàn)將有關(guān)事項安排如下:

      一、活動目的:通過本次作文競賽活動,旨在讓學(xué)生貼近生活,從生活中選取素材,并樂于表達,同時引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實,熱愛生活,表達真情實感,不斷促進學(xué)生的寫作水平和文學(xué)素養(yǎng)的提高。

      二、參賽對象:

      小學(xué)二至六年級的學(xué)生。(每個班級10名)

      三、參賽作文要求:

      二至六年級:命題或半命題作文。

      四、獎項設(shè)置:比賽分為五個年級組,每組設(shè)一、二、三等獎若干名,指導(dǎo)獎若干名。

      五、活動具體安排:

      1、各班必須在11月30日前將參賽人員名單報至語文教研組長處。

      2、比賽時間:12月3日(星期四)下午

      3、比賽地點:二年級組一(3)班教室三年級組二(1)班教室

      四年級組二(2)班教室五年級組二(3)班室六年級組三(3)班教室金湖學(xué)校小學(xué)部語文教研組

      20xx年11月

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