學習的作文

    時間:2025-03-04 09:35:27 學習 我要投稿

    學習的作文【集合】

      在學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的學習的作文8篇,歡迎大家分享。

    學習的作文【集合】

    學習的作文 篇1

      放假很長時間了,我想給同學們匯報一下我的學習計劃:

      1、我每天語文數學寒假作業各做6頁,時間安排在早上大約8時,還有下午。

      2、每天中午看十分鐘電視,看完之后我會玩一會兒,看一看綠色,因為我們要保護眼睛。

      3、每天我還會看書,增長我的知識。我還堅持寫博客哦。

      4、晚上和媽媽出去玩,鍛煉鍛煉身體。

      春節快要到了,我們還要走親戚或者到處去玩,我們要趕緊寫完寒假作業哦。

      有二個地方我還做得不好,沒有堅持寫字和背古詩,下步我一定做好。

    學習的.作文 篇2

      把知識與大家分享,把學習的快樂與大家分享,這就是快樂! 學習!是易?是難? 學習!是苦?是樂? 學習!真是讓人難以捉摸! 苦 我已上初二了,在我走過的歲月里,說不出的苦惱只有我知道。不是考試考砸了,就是被老師批評了!也許,在你看來,這都不足掛齒,可是,對于成績好的同學來說,每次考得越好,壓力也會逐漸地加大。如果這次考試考了98分,因為容易,而下次的.考試只考了88分,因為很難,但家長會不分青紅皂白地罵你,說你退步了,可是誰又知道,學習的難易呢?怎能僅憑一張試卷,一次分數就否定學生的努力呢!學習中最苦的事,莫過如此。

      唉!學習啊! 一次考試,突如其來的數學考試,我記得很清楚,我很無奈,誰叫我數學不好呢!我翻了翻我的試卷,忽然,兩眼一瞪,眉毛一皺,克星—遇到r應用題,真慘! 下課鈴響了,卷子被收了上去。我拖著疲憊的身子走出了教室,到外面吹吹風,透透氣,希望能讓自己好過些…… 第二天,試卷就發了下來,90分,我心想回家準是一頓訓斥。 果然,媽媽說了我,說我不上進,不努力。我轉身走進房間,撲在了床上,心想:難道家長不會安慰自己的孩子?掃一罵不是法啊!他們可知道,他們孩子是要受到雙重負擔的。也許他們不知道! 唉!苦啊! 當然學習中并非只有苦沒有樂。

      我就經歷過學習中最快樂的事。 當老師,新鮮!早就想當老師的我終于得到了老師的許可!當了一次語文小老師,圓了我的初夢。 “上課!” “起立!” “同學們好!” “老師好!” 說真的!我特愛聽這句話。 土課獷,我并沒有像喊“同學好”時那樣瀟灑!也沒有如我想象中那樣揮灑自如!而是膛目結舌,說起話來結結巴巴,引起“學生們”的陣陣不滿,機會只有一次,我不能放過這次難得的教學機會。我必須要戰勝自我。于是,我潤了潤嗓子,“好了,讓我們來看看下一篇課文。” 下課鈴響了,我嘗到了成功的滋味,贏得同學們的熱烈掌聲,學習中最快樂的事,就是這個樣子!把知識與大家分享,把學習的快樂與大家分享。這就是快樂!

    學習的作文 篇3

      魏書生老師說過:“苦中有樂,苦中求樂。”學習中有苦也有樂,先苦后甜,樂總在苦后。

      說起學習中的苦,大家首先想到的就是堆積如山的作業,一張張薄薄的紙,如同一個個惡魔,吞噬著學生的睡眠時間,為同學們涂上黑眼圈,令同學們不得不戴上“厚瓶底”,但是再多的作業,也總有完成的時候。(不完成也不行呀),當一摞摞的作業終于被完成的時候,會感到一種快樂,一種終于可以“五體投床”的輕松,甚至幸福。這當然是樂。有時作業并不多,可總有那一兩道難題,如同攔路虎,令作業完成的時間推遲了,有題不會寫確實是一種痛苦,心里想著快寫,手卻不知如何操縱筆桿,腦子飛快地轉,卻想不起來,心情煩躁的像有一萬只螞蟻在心臟里爬來爬去,但是換一個角度或換條思路,一切便豁然開朗,有種“車道山前必有路,柳暗花明又一村”的感覺。煩躁的感覺以光速消失,取而代之的是一種快樂,似有蜂蜜流進心里,一種叫“自豪”的情感也在這蜂蜜里微微蕩漾,啊!我真是厲害,這么難的.題我也做了出來。這不是快樂,是什么?

      學習第二大苦,就是壓力。壓力大多來自父母和老師,在考試時它就會逞強施威,它令學生惶惶不可終日,一聽要考試如臨大敵,整天想著“要是考不好該怎么辦”,結果成績下來自然不理想,不過有時候,有壓力也是好事,沒有壓力就沒有動力,有些學生正是因為有了壓力才取得了好成績,但是壓力不能太大,適當的壓力對學習有好處。學生經常會遭遇考試失利,所有學生都知道那種感覺,擔心父母批評,同學嘲笑,后悔沒有認真復習或者考試時不細心,羞愧難當,更何況還有考試排名制度在腐蝕學生的自尊心,凡事有好的一面,也有壞的一面,現在你厭惡這張成績不理想的試卷,將來說不定你要感謝它呢,這樣一張試卷既可以讓你極度郁悶,又可以展現出你這段時間在學習上的漏洞,只要查漏補缺,東山再起還是可能的,當你再次取得好成績時,也獲得了快樂!

      沒有刺骨寒冬,就沒有梅花盡情綻放,沒有千錘百煉,就沒有寶劍削鐵如泥,沒有“三更燈火五更雞”的苦讀,就沒有“會當凌絕頂,一覽眾山小”的快樂,有苦才有甜,甜中也有苦,苦樂相伴,才釀出酸甜苦辣的學習生涯。作文

    學習的作文 篇4

      課外的生活豐富多彩,我也從課外的語文學習到了很多知識。

      老師為我們班舉行了很多語文課外學習的活動,比如:寫博讀博評博、排練并在班級內展示課本劇、觀察盛開的梅花和水仙花等等。

      在課外,老師叫我們觀察水仙花,我目不轉睛地盯著正在盛開的“凌波仙子”。她生得美麗,生活在清澈見底的水中,有許多小石子依偎在她的腿上。白色的花瓣代表著她的`冰清玉潔,我喜歡她那“清姿終不污泥沙”的個性;喜歡她那“清姿終不污泥沙”的香姿;喜歡她那“韻絕香仍絕”的芬香。于是便有了我的揮筆而下。

      杜甫說:“讀書破萬卷,下筆如有神。”學習語文,自然少不了閱讀。在讀書中,我們要認真去讀,讀到真正的書魂。我常常讀書讀到廢寢忘食。語文老師也為我們的讀書提供了很好的條件:為我們建設了圖書館,讓同學們可以“腹中有書氣自華。”

      這就是我的語文課外學習經驗。“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”不僅學習經驗重要,自己勤奮刻苦才是更重要的。

    學習的作文 篇5

      我的伙伴是小明,他又一張秀氣的臉,一雙水靈靈的眼睛仿佛會說話,笑起來嘴角上還帶有酒窩。笑聲像鈴聲版清脆動聽。

      小明的學習成績在班中雖然說不上名列前茅,可他從不灰心喪氣,對待學習總是那么一絲不茍,從不半途而廢。

      記得一個夏日的上午,太陽烘烤著大地,天氣非常炎熱。下課鈴一響,同學們都迫不及待地跑了出去,只有小明留在教室,走進去一看,原來他在做一道數學題。小明他聚精會神地思考著,全然不知到我在他身邊。

      之間他一會兒緊鎖眉頭,冥思苦想,一會兒又在練習本上寫寫算算。看他那全神貫注的樣子,恐怕連發生地震都不知道。一顆顆汗珠順著消小明的臉頰滾落,他也顧不得來擦。過了一會兒,小明的那緊縮的眉頭終于舒開了,他如釋重負地自言自語道:“做出來了,真是功夫不負有心人啊!”

      看完了這個場面,我只能自嘆不如,甘拜下風了!

      小明就是這樣一個同學。他就是那樣的.熱愛學習,從來都是一絲不茍的,我為有這樣的伙伴而感到驕傲。

    學習的作文 篇6

      “光陰似箭,日月如梭”。一轉眼,五年過去了,我現在仍然還感覺得到,當年我第一次來到學校那種激動的心情!但是,現在的我已經成為了六年級的學生。我已經不再喊他人“大哥哥,大姐姐”了。我馬上就要告別我的母校,開始我的初中生活了。我的心里是那么地懷念,那么地不舍!可是,留給我的僅僅只有半年的時間了。對于這半年我更應該好好的規劃,讓我這半年表現得更加出色!

      我認為我這半年應該比平時更用功!首先我應該上課認真聽講,積極舉手發言。下課后多運動,多閱讀,與同學相處融洽。其實,只做這一些還是遠遠不夠的.。上課認真聽講固然重要,但是課后練習當然也少不了。最好的課后練習其實就是老師布置的家庭作業了,做好家庭作業是我應該做的,只有用心做作業,考試才能得到高分。在以前,我考試前都不復習,這一點,我應該改正,只有復習,才能把自己的知識掌握的更加牢固。

      對于學習我必須更加努力,在對于班上的工作我也應該更加負責。當組長時,我應該督促同學交作業,認真抽查同學背書、讀書,盡到組長應盡的責任。當值日生時,我應該管理好同學,督促同學打掃衛生,讓老師少操心,成為老師的“左右手”。作為六(2)班的一份子,我應該聽從老師安排,打掃好自己應該打掃的衛生。在班級的活動中,我也應當積極參加,為班級出力,為班級爭光!只有把自己的各個角色都扮演好了,才能成為大家心目中的一名好學生!

      同學們,在這短短的半學期里,讓我們向著我們各自的目標,進發!

    學習的作文 篇7

      生活猶如一幅五彩繽紛的畫卷,畫中展現了我和她難以忘懷的童真童趣,我悄然發現了她的許多優點,我決定向她學習。

      她聰明。在課堂上老師提問,同學們疑惑不解,正努力思考時,她毫不猶豫地舉起了手,正確的回答了出來。老師和同學們都公認她是所有問題的“克星”。

      她能干。她生活在一個農民家庭,父母經常外出做工,放學不僅要去接小妹,還要做飯給爸爸媽媽、小妹吃,她在家時十分勤快,幫爸爸媽媽洗衣服、洗菜、洗碗。她曾多次獲得“生活自理小能手”的榮譽稱號。

      她好讀書。每次下課,她都不會和其他同學一樣出去嬉戲打鬧,或是閑著什么事也不干,而是自己一個人靜靜地坐在位置上看書、做下一節課要上的課文的筆記,她從不松懈,永遠都像是在和時間賽跑。

      她樂于助人。在考試時如果有同學忘記帶筆或尺子,她就大方的從自己的文具袋里拿出文具來借給那位同學。記得有一次,我的椅子壞了,坐起來歪歪扭扭的。于是有一天中午,我早早的來到學校,偷偷地把自己的椅子和她的換了一下,便高興的走出教室。當下午她來的時候,發現自己的.椅子壞了,沒有任何抱怨,第二天自己從家里帶工具來修椅子。看著看著,我的臉變得滾燙滾燙的,羞愧極了。

      你們知道她是誰嗎?她就是——我們班的班長。我要向她學習,學習那種好讀書、樂于助人的品質。

    學習的作文 篇8

      我是一個愛學習的孩子。當夜深人靜的時候,你已經睡著了,我還坐在書桌前學習。當太陽還沒有起床的時候,我已經坐在沙發上讀書了。

      上課時,我總是認真聽講,積極發言。要想取得優異的.成績,就得比別人更加努力。寫完作業后,我不能出去玩,還要留在家里讀書。我感覺把課本里的知識再復習一遍,其實也挺有趣的。因為孔子說:“溫故而知新,可以為師矣。”除了看課本之外,我還喜歡讀許多課外書。如:《愛的教育》、《綠山墻的安妮》等。他們告訴了我許多課本上講不到的知識,還讓我明白了許多人生的大道理。高爾基說:“聰明在于學習,天才在于積累。”我并不是太聰明,更不是天才。所以,我只有更加努力地去學習,才能有所成就。

      這就是愛學習的我。你們喜歡我嗎?

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