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[通用]實(shí)用的選擇的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的選擇的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
![[通用]實(shí)用的選擇的作文](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec403.jpg)
選擇的作文 篇1
每一條走過(guò)來(lái)的路都有不得不這樣跋涉的理由;每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。
這是席幕容所說(shuō)過(guò)的話(huà)。是的，人生本就是由一條條交叉的路口而組成，而在每一個(gè)的交叉路口，你都要選擇自己將要走下去的方向。但，只有按照自己的真正意愿來(lái)進(jìn)行選擇，才能或許到人生的.真正意義。如只能在別人期盼的目光下，選擇他們所認(rèn)同的，那么，或許這也是一種悲哀。
縱觀那悠悠歷史，細(xì)看那古今名人雅士，試問(wèn)幾人，會(huì)因?yàn)橹車(chē)哪抗舛淖兯麄兊南敕ǎ坑钟袔兹耍瑫?huì)懼畏周?chē)窍哪抗猓?/p>
陶源明
是誰(shuí)，在鷗翔魚(yú)游的山水一色，聞笛鳴而銜觴？是誰(shuí)，在菊花開(kāi)滿(mǎn)的南山西疇，臨清流而賦詩(shī)？
――采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山之陶源明
當(dāng)同僚們面對(duì)雕梁畫(huà)棟而對(duì)其想入非非時(shí)，他卻正襟危坐;當(dāng)同僚們面對(duì)燦然溢光的白銀而心旌搖蕩時(shí)，他卻甘愿撐一葉扁舟，浪跡五湖、隱居山林。盡管周?chē)娜耸侨绱朔磳?duì)他辭官，但他，卻堅(jiān)持著自己的意愿。
在周?chē)秦澙返哪抗庀拢赵疵饕闳坏刈龀隽俗约旱倪x擇，而他，也更用他的事跡譜寫(xiě)了一曲人生之歌，獲得了今天我們對(duì)他的贊美。
李白
鋪一地黃金，他將其拋進(jìn)云宵;擺一壺美酒，他將其吞進(jìn)酒肚。
――李下筆驚天地，詩(shī)成泣鬼使之李白
當(dāng)天子親自來(lái)招他入仕時(shí)，他卻在眾人驚奇的目光下，高唱：天子呼來(lái)不上船，自言臣是酒中仙。當(dāng)貴妃親自來(lái)請(qǐng)他為其賦詩(shī)歌時(shí)，他卻在眾人惶恐的目光下，大吟：仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。李白敢于勇敢的選擇自己要走的路，不愧為詩(shī)仙！
不羈的詩(shī)歌仙，用他的事跡在藝術(shù)奇葩中灑下了一首人生之哥，獲得了今天我們對(duì)他的贊嘆。
歷史已在昨日流水中逝去，但直至今日，我們依舊敬佩那些，敢于選擇自己要走的路的人。
風(fēng)在我的耳畔吹過(guò)，而無(wú)數(shù)個(gè)聲音卻在我耳邊輕訴：勇敢地選擇自己所要走的路。
選擇的作文 篇2
梅是山里走出來(lái)的姑娘，大山給予了她堅(jiān)強(qiáng)的意志。四年前，她憑著山般韌性考上了城里的大學(xué)。這成為當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)里最具爆炸性的新聞。多少年來(lái)，還沒(méi)人能走出這片大山。離家的那一天，連鄉(xiāng)長(zhǎng)也來(lái)送她。鄉(xiāng)親們敲鑼打鼓地送她走，比當(dāng)年迎接紅軍還熱鬧。梅走的時(shí)候想，我絕不回到這山窩子里來(lái)。
四年后，梅畢業(yè)了。家里突然來(lái)信，說(shuō)母親病危，速回。四年沒(méi)有見(jiàn)到家人了，梅心里常常掛念著。經(jīng)過(guò)一次次的轉(zhuǎn)車(chē)，梅走在了已經(jīng)陌生的田埂上。母親的病是早年就得下的，只不過(guò)現(xiàn)在更加嚴(yán)重了。梅在家里待著，正值閑時(shí)，沒(méi)有多少農(nóng)活要做，每天出門(mén)，就會(huì)遇到一些已經(jīng)叫不上稱(chēng)呼的熟人，日子過(guò)得像杯白開(kāi)水。梅子覺(jué)得自己不能適應(yīng)這里。
一天晚上，梅一家正在吃晚飯，聽(tīng)見(jiàn)屋外村長(zhǎng)喊：“老余，有人來(lái)啦！”父親趕忙迎出去。梅抬頭一看，老村長(zhǎng)領(lǐng)著一個(gè)人進(jìn)來(lái)了，仔細(xì)一看，竟是自己初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師。對(duì)這位老師，梅有一種說(shuō)不出的別扭。以前，問(wèn)他一個(gè)問(wèn)題，他總是要到兩三天后才能給出答案。梅知道，在這兩三天里，他一定費(fèi)盡心思想這個(gè)問(wèn)題。梅也知道他是一個(gè)負(fù)責(zé)任的老師，只是無(wú)法對(duì)他產(chǎn)生尊敬。
父親趕忙拉著老師往桌上坐，嘴里說(shuō)道：“正好，正好。梅子，去拿雙筷子來(lái)。”父親對(duì)老師是很尊敬的，甚至到了膜拜的地步。老師接口道：“我吃過(guò)了，吃過(guò)了。”又把手里的東西往桌上放，“我這次來(lái)，是有點(diǎn)事想麻煩一下梅子。”梅子手里拿著筷子愣在那里，心想：找我有什么事呢？父親說(shuō)道：“什么麻煩不麻煩的，您盡管說(shuō)。”老師干笑了幾聲，顯得不太自然：“我們學(xué)校剛調(diào)來(lái)的老師又調(diào)走了，初三畢業(yè)班快要中考了，眼下又沒(méi)有老師上課，所以想請(qǐng)梅子去帶一會(huì)兒課。”“當(dāng)然，”老師又趕緊接著說(shuō)，“工資我們一定照付。”父親嘴上說(shuō)：“那行，那行。”眼睛卻望著梅。老師、村長(zhǎng)都望著她，那眼神包含著期待。梅子點(diǎn)了點(diǎn)頭。
雖然是鄉(xiāng)中學(xué)，學(xué)校只有3個(gè)班，一個(gè)班十來(lái)個(gè)人。梅子教初三語(yǔ)文、英語(yǔ)。梅子知道自己不會(huì)永遠(yuǎn)待在這里，她不停地往外寫(xiě)求職信，可一點(diǎn)回音也沒(méi)有。有一天，鄉(xiāng)里的郵遞員給梅子一封信。梅子打開(kāi)一看，是招聘書(shū)，正是她心儀已久的大公司，福利待遇都很好，只是要馬上上崗，因?yàn)楣疽獢U(kuò)展，人員還沒(méi)有到齊。這讓梅子很為難，還有一個(gè)月，就要中考了，學(xué)校的學(xué)生正需要有人輔導(dǎo)。可如果等到一個(gè)月后，這份工作絕對(duì)保不住，自己多想能在城里工作，跳出這山區(qū)。這份工作來(lái)之不易，梅子想到。
下午，梅子走進(jìn)了辦公室，“校長(zhǎng)，我想辭職。”校長(zhǎng)一驚，忙問(wèn)道：“怎么了，是不是有什么事？你再等一個(gè)月，等這些學(xué)生考完試。工資我們加倍付。”梅子忙說(shuō)：“我跟一家公司說(shuō)好了，必須馬上到崗，不然就……”校長(zhǎng)想了一會(huì)兒，說(shuō)：“既然這樣，我們也不能耽誤了你，那你把下午的課上完吧！”梅沉重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
下午很快過(guò)去了。放學(xué)的鈴聲響起，梅正準(zhǔn)備走。“老師，”一個(gè)怯聲聲的'聲音叫道。梅回頭一看，是小霞，成績(jī)?cè)诎嗬锸亲詈玫摹！袄蠋煟催@一題怎么寫(xiě)？”梅耐心的講解。那個(gè)小女孩全神貫注地聽(tīng)著，眼睛閃閃發(fā)亮。梅心里不禁一陣感動(dòng)，仿佛看見(jiàn)了以前的自己。“老師，您覺(jué)得我能考上大學(xué)嗎？我好想走出去看一看。“你好好讀，一定會(huì)的。”梅真誠(chéng)地說(shuō)。
夜里，梅的腦子里一直反復(fù)出現(xiàn)辦公室、校長(zhǎng)、小霞這幾個(gè)畫(huà)面，正在難以選擇。她隨手翻了翻書(shū)，看見(jiàn)了一篇楓葉，上面寫(xiě)著：“老師，謝謝您！”梅深思了一會(huì)兒，開(kāi)心地笑了。
第二天，梅又像往常一樣走進(jìn)了教室……
選擇的作文 篇3
一天，老師給我們每人發(fā)了一張雜志征訂表。我心不在焉地看了一眼，就隨便選了本《我愛(ài)寫(xiě)作文》。
當(dāng)?shù)谝槐尽段覑?ài)寫(xiě)作文》送到手里的時(shí)候，我感到了意外的驚喜——它的封面好漂亮好時(shí)尚啊！一下課，我就迫不及待地翻開(kāi)《我愛(ài)寫(xiě)作文》讀了起來(lái)。先瀏覽了一下目錄，上面有許多吸引人的標(biāo)題——《次聲波女王查作業(yè)》《念不出名字的老師》《開(kāi)往彩虹盡頭的列車(chē)》《留戀人間的花仙子》……應(yīng)該都很有趣吧！我趕快翻到第一頁(yè)，津津有味地讀了起來(lái)。
這時(shí)，好朋友張路來(lái)找我玩，可我已沉醉在圖文并茂的雜志中，壓根沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)話(huà)。張路生氣地推了我一把說(shuō)：“賈靜涵，你傻了？”我這才驚醒過(guò)來(lái)。
我連忙向張路賠禮道歉，并把我的新寶貝——《我愛(ài)寫(xiě)作文》推薦給她。她看著看著，也跟我一樣入了迷。眼看要上課了，我急忙對(duì)她說(shuō)：“快把雜志還給我吧。”可她居然把我的話(huà)當(dāng)耳旁風(fēng)，敷衍我說(shuō)：“行行，等我看完這一頁(yè)……”唉，真拿她沒(méi)辦法，我自己都沒(méi)時(shí)間看了！
在張路的'“廣播”下，很快全班同學(xué)都知道我訂了一本超級(jí)好看的雜志，看過(guò)后，他們也全都喜歡上了《我愛(ài)寫(xiě)作文》。
“賈靜涵，你也太幸運(yùn)了吧，居然會(huì)選到《我愛(ài)寫(xiě)作文》，不愧是班長(zhǎng)啊！下次我們也要訂，它實(shí)在太好看了！”總有人這么跟我說(shuō)。
訂新一年雜志的時(shí)候，我毫不猶豫地又在《我愛(ài)寫(xiě)作文》的名字上打了鉤。我還專(zhuān)門(mén)買(mǎi)了一本精美的本子，摘抄從《我愛(ài)寫(xiě)作文》里看到的好詞好句。漸漸地，我有了自己的小小夢(mèng)想：我的作文也要登上《我愛(ài)寫(xiě)作文》，讓同學(xué)、父母、老師都為我感到自豪！
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