- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 選擇的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
選擇的作文[錦集15篇]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的選擇的作文，歡迎大家分享。
![選擇的作文[錦集15篇]](https://p.9136.com/00/l/d7f7cec430_5fbf7eb9959c7.jpg)
選擇的作文1
漫漫人生路，何處無(wú)選擇？不同的選擇，也總是匹配著不同的結(jié)果。
那是前些天的一個(gè)中午，雖說(shuō)是中午，但我并未找到太陽(yáng)的蹤跡，一陣風(fēng)吹過(guò)，寒氣毫不留情地?cái)D走了我身上最后的溫暖。吃過(guò)午飯后，我獨(dú)自一人走在回教室的路上。
也許是天氣的原因，路上的同學(xué)們都不由自主地加快步伐，被風(fēng)吹起的發(fā)絲仿佛在痛斥這寒風(fēng)的'喧囂。我沖進(jìn)教室，仿佛教室中有太陽(yáng)一樣，手中捧著裝滿熱水的水杯，心中不禁盈了幾分暖意。
這時(shí)，班里熱熱鬧鬧的，一個(gè)女同學(xué)湊到我身邊，笑瞇瞇地說(shuō)：“我有個(gè)事要告訴你，你可千萬(wàn)別生氣。”我不以為然地說(shuō)：“好了你快說(shuō)吧。”于是她吞吞吐吐地說(shuō)：“今天中午吃飯，有幾個(gè)女生在說(shuō)你幫她們買東西從中賺差價(jià)，其中一個(gè)還說(shuō)……就是吃了你帶的東西才讓她生病的……”她的聲音越來(lái)越小，說(shuō)一句一抬頭，小心翼翼地看我的表情。說(shuō)到這，我大致明白了什么意思。前些日子班里有同學(xué)喜歡吃我?guī)У墓桑谑呛枚嗤瑢W(xué)都讓我?guī)兔ι訋В墒俏掖蟀“噙^(guò)來(lái)給她們，好心卻被當(dāng)成了“利欲熏心”賺同學(xué)的錢。我強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“沒(méi)事，說(shuō)就說(shuō)吧。”
不知不覺(jué)中，手中的水杯變得毫無(wú)暖意，身處溫暖教室的我也感受不到一絲溫暖。周邊同學(xué)的嬉笑聲也變得那么刺耳尖銳，我把頭埋在臂彎中，不想看見(jiàn)那些人，甚至萌生了躲避所有人的念頭。但轉(zhuǎn)念一想，世界上每天那么多流言蜚語(yǔ)，如若當(dāng)事人總計(jì)較，那會(huì)有多少私怨糾紛呢？我選擇了釋然，將事情看淡，也是對(duì)自己內(nèi)心的救贖。
我選擇了釋然，也選擇了解脫，不再困擾，也保留了同學(xué)間珍貴的情誼。在曲折的人生道路上，何不將所有雜念拋之腦后，思考接下來(lái)的路如何前行呢。
選擇的作文2
“傳說(shuō)，在一個(gè)無(wú)邊無(wú)際的大海中有一個(gè)小島。那里有可口的熱帶水果”書(shū)看到了這里，我突發(fā)奇想，我要帶著人生中最重要的東西陽(yáng)光、水、書(shū)、父母、筆，登上一葉小舟蕩漾大海上，尋找那傳說(shuō)中的小島。
起初，海上風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。徐徐微風(fēng)吹起，平靜的海泛起了一波波不到30厘米的海浪。我的心情很好，一想到馬上就要到達(dá)小島了，激動(dòng)沖上了我的心頭。可是好景不長(zhǎng)，海上的.徐徐微風(fēng)變成了小風(fēng)暴，我變得有些慌張了。船慢慢地下降了，我必須扔一樣?xùn)|西。我咬咬牙，把筆扔了。看著被我扔下去的筆，我心里很不是滋味。沒(méi)有了筆，我就不能畫(huà)畫(huà)了。
暴風(fēng)雨越來(lái)越大，一點(diǎn)兒也沒(méi)有要停的樣子。我的船還是在往下沉，我還是得扔?xùn)|西。經(jīng)過(guò)上次的教訓(xùn)，我這次必須要好好選擇了。我認(rèn)為水還是很重要的，有水還能維持一個(gè)星期的生命。長(zhǎng)痛不如短痛，我一巴掌把陽(yáng)光打下去。
隨著暴雨的增強(qiáng)，我的船隨著風(fēng)開(kāi)始跳起了“搖擺舞”。我的父母緊擁著我，不讓我跌倒。我別無(wú)選擇，把水扔了下去。船終于上升了一點(diǎn)點(diǎn)。
可是，就在我們的正前方有一個(gè)將近一米的海浪。我知道，要是這個(gè)海浪撲過(guò)來(lái)是要命的。我必須還得扔一樣?xùn)|西。一邊是我心愛(ài)的書(shū)，一邊是我親愛(ài)的父母。我不知道要怎樣抉擇，我心想父母一定是比書(shū)重要的。于是我緊閉著眼睛把書(shū)踢下去。誰(shuí)知我踢錯(cuò)了，我把父母踢了下去。看著落在海里的父母，我眼睛泛起了淚光。就在這時(shí)，前面大海浪撲了過(guò)來(lái)我暈了過(guò)去。
醒來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)我已漂流到了那個(gè)傳說(shuō)的島上，那里有可口的水果：芒果、桃子、西瓜、蘋(píng)果還有許多可愛(ài)的珍稀動(dòng)物：獨(dú)角獸、獅虎獸
選擇的作文3
俗話說(shuō)：“魚(yú)和熊掌，不可兼得也。”在人的一生中，經(jīng)常會(huì)遇到這種事情，讓人難以選擇。
三歲的表妹歡天喜地地去逛商場(chǎng)。她早已想著：今天，我可以買很多東西吃嘍！可正在這時(shí)，舅媽說(shuō)：“你只能買一樣?xùn)|西哦！”表妹一聽(tīng)，頓時(shí)傻了眼。在那么多的零食里挑一種，到底挑什么好呢？她左右為難：這些東西都是我喜歡的呀！突然，她眼前一亮，快步走到放零食的框架邊，拿起一個(gè)棒棒糖對(duì)舅媽說(shuō)：“媽媽，我要買這棒棒糖！”她剛把棒棒糖放到舅媽手中，就跑開(kāi)了。突然，她停住了，那一盒盒的小熊餅映入了她的眼簾：嗯？“小熊餅”？好想嘗一嘗啊！要不我不買剛才的棒棒糖吧！于是，她小心翼翼地把一盒小熊餅?zāi)弥叩骄藡屔磉呎f(shuō)：“媽媽，我不買棒棒糖了，棒棒糖不好吃，我要買‘小熊餅’！”換了以后，她十分得意，于是又去逛。“哇塞！是‘好多魚(yú)’哎！”表妹驚嘆起來(lái)：“好多魚(yú)”肯定好吃，少兒頻道經(jīng)常播它的廣告，我還是買“好多魚(yú)”吧！她又高高興興蹦到了舅媽身邊，說(shuō)：“媽媽，我還是買‘好多魚(yú)’吧，它肯定很好吃，那個(gè)‘小熊餅’下次再買吧！”她戀戀不舍地把“小熊餅”放回框架上。可剛剛換完，她又后悔了，原來(lái)那邊有“大和味薯?xiàng)l”。她看到了，馬上就回憶起了薯?xiàng)l的.味道：哇，是薯?xiàng)l啊！它的味道可十分好吃，辣辣的，松松的，還有番茄醬呢！我還是買“大和味薯?xiàng)l”吧！她又拿起“大和味薯?xiàng)l”，輕快地走到舅媽身邊，去換“好多魚(yú)”。幾經(jīng)選擇，表妹才捧著“大和味薯?xiàng)l”興高采烈地走出了商場(chǎng)。
表妹買零食可以隨便選擇，這次沒(méi)有買來(lái)，下次還可以繼續(xù)來(lái)買。但是，我們?cè)谏钪械倪x擇可比表妹買零食艱難得多了。如果選擇錯(cuò)誤了，可能你一生都后悔莫及。
選擇的作文4
選擇讓我們不斷的成長(zhǎng)。不斷的完善。如果說(shuō)人生是一次不斷選擇的旅程。那么千方閱盡最終留下的就是一片屬于自己的.獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景。
堅(jiān)持與放棄，理解與寬容……那是一件令我終生難忘的往事。小學(xué)時(shí)學(xué)校組織學(xué)生參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)，然而要參加，當(dāng)然要經(jīng)過(guò)體育老師的魔鬼式訓(xùn)練，班里的同學(xué)紛紛都在討論著是否要報(bào)名參加說(shuō)，應(yīng)該會(huì)很好玩……正當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆的時(shí)候，朋友小明走過(guò)來(lái)問(wèn)我說(shuō)：“你考慮的怎么樣了？我們一起去報(bào)名吧。我，我還沒(méi)考慮好，然而我不是不想?yún)⒓佣桥伦约骸安恍小保∠裎疫@樣又胖又矮，還跟著人家去報(bào)名……唉！還是算了吧！正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)座位的時(shí)候。小明又走了過(guò)來(lái)并說(shuō)：“我剛剛?cè)?bào)名好了順便幫你也報(bào)了。”“啊？可是我能行嗎？”沒(méi)事，我相信你我們一起加油！
訓(xùn)練在當(dāng)天下午就正式開(kāi)始了。第一天，老師先讓我們跑了十圈，并交代說(shuō)：“你們要是覺(jué)得堅(jiān)持不了無(wú)理由可以選擇退出。”雖然有點(diǎn)累，但我咬牙堅(jiān)持了下來(lái)，總不能第一天就打退堂鼓吧？訓(xùn)練強(qiáng)度越來(lái)越大，一個(gè)星期后，陸陸續(xù)續(xù)有同學(xué)選擇了退出。我的腳也開(kāi)始疼痛起來(lái)。每天走路都一瘸一拐的。慢慢的我總覺(jué)的我還行，不用退出選擇堅(jiān)持，相信自己。訓(xùn)練就這樣過(guò)去了一個(gè)月。雖然我并沒(méi)能參加校運(yùn)會(huì)……
現(xiàn)在想想也都覺(jué)得不可思議。認(rèn)為當(dāng)初自己做了一個(gè)正確的選擇。否則也不會(huì)有今天這樣的一個(gè)我……
人的一生是短暫的，做出一個(gè)正確的選擇，也許這個(gè)選擇就會(huì)成為你人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
選擇的作文5
每個(gè)人心里都有一個(gè)小小的夢(mèng)想。因?yàn)樗麄兿胱非笏瑢?shí)現(xiàn)它，所以他們總是盡最大努力去完成它。有的會(huì)實(shí)現(xiàn)，有的會(huì)在歲月的沉默中被世人遺忘。因?yàn)椴恢匾驗(yàn)橐呀?jīng)不重要了。
幾乎所有的父母都希望自己的孩子成為成龍心中的鳳凰，都在為自己的成功做準(zhǔn)備。只有極少數(shù)，極少數(shù)父母把自己的孩子認(rèn)作普通人。他們只是不明白，普通人其實(shí)很好，至少不用整天為衣食住行發(fā)愁，只是有時(shí)候可能會(huì)有點(diǎn)不甘心，有點(diǎn)懊惱。其實(shí)不用我去想那些挺明星的，就算真的成為明星了。一切都被監(jiān)控，到處都是狗仔隊(duì)，沒(méi)有人身自由。再說(shuō)了，想當(dāng)老板的，精英之類的。不會(huì)睡個(gè)好覺(jué)。我一整天都很害怕，害怕幾十萬(wàn)辛苦掙來(lái)的'人會(huì)失去。歸根結(jié)底，過(guò)平凡的生活就好，不是為了榮華富貴，而是為了平靜的生活。
過(guò)去無(wú)法追溯，來(lái)世無(wú)法等待。雖然這種“做個(gè)好人”的想法真的讓人覺(jué)得不值，但還是挺有道理的！人生的路只有這么長(zhǎng)，想全身而退并不容易。如果完了，連“死”都不安全，讓全世界的人都知道，盡管葬禮場(chǎng)面很美，其實(shí)是在激怒死者。說(shuō)著說(shuō)著，聊了一輩子。很容易跑題。言歸正傳。平凡沒(méi)有錯(cuò)。就算你很普通，也可以活的很自由。如果你是一個(gè)普通的老師，那就太好了，因?yàn)槊刻欤S著學(xué)生的歌唱和笑聲，你可以感受到學(xué)生對(duì)自己的尊重。這種生活還是很需要的！無(wú)憂無(wú)慮。
我們是隨著長(zhǎng)大慢慢追求未來(lái)的，想象自己在未來(lái)的世界里會(huì)扮演什么樣的角色，很普通。還是精英？我一直在這兩者之間掙扎。
選擇的作文6
總是會(huì)不經(jīng)意地想起那些選擇。
不可否認(rèn)，用現(xiàn)在的眼光去看待當(dāng)時(shí)的境遇，真的都是站在了十字路口上，往哪一個(gè)方向，路程都會(huì)有點(diǎn)兒不同。
看起來(lái)，當(dāng)時(shí)你是選擇了那一條很輕便的路。你的意識(shí)里的輕便，是因?yàn)槟阒皇窃陔S波逐流，根本就是憑著一腔任性在行事，只是出于自己的喜好。然后，你選擇了那條在過(guò)來(lái)人看起來(lái)是布滿荊棘且很坎坷的路，只是當(dāng)初的你沉浸在自我的感動(dòng)中，并不覺(jué)得那有什么苦，反而覺(jué)得那是一種勇敢，一種歷練，一種過(guò)后可以拿來(lái)標(biāo)榜的經(jīng)歷。
本來(lái)它的確可以的，只是你還太年輕，太過(guò)于任性，只是看到了表面，只是簡(jiǎn)單粗糙的經(jīng)歷，卻忘了，一段經(jīng)歷于一個(gè)人是否有意義，是要看他對(duì)于那段經(jīng)歷的見(jiàn)解，思考，以及分析。
就像你去一個(gè)地方旅游，你沒(méi)有認(rèn)真地感受當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情，沒(méi)有好好地享受當(dāng)時(shí)當(dāng)下的'心情，風(fēng)景，那么那段旅游于你只不過(guò)是多去了一個(gè)地名，換了一個(gè)地方玩手機(jī)，拍拍照而已。
也許，當(dāng)初你如果選擇了另一個(gè)路口，會(huì)見(jiàn)到不一樣的風(fēng)景，但那也只是如果。最本質(zhì)的還是自己是否學(xué)會(huì)去真正地理解自己的經(jīng)歷。要是還一直留在表層上，不懂得分析思考為下一次的選擇做出方向感的話，那也并沒(méi)有太大的意義。
選擇很重要，但是學(xué)會(huì)在選擇之前思考，選擇之后分析，這也是至關(guān)重要的。
選擇的作文7
每一個(gè)人一生中都會(huì)遇到各種各樣的選擇，往往一次選擇就可以改變一個(gè)人的命運(yùn)。我張開(kāi)雙臂，去擁抱那永遠(yuǎn)無(wú)法抹去的記憶。
那是一個(gè)令人難忘的傍晚，天空下著蒙蒙細(xì)雨，三年級(jí)的我獨(dú)自一人走在回家的'路上，手里拿著一份79分的英語(yǔ)考卷。“唉！”我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。現(xiàn)在我該怎么辦，回家等著挨罵嗎？我暗自心想。突然，“轟隆隆”，一道閃電在浩瀚的天空中劃下了長(zhǎng)長(zhǎng)的一筆。一下子把我的思緒打斷了。什么，難道老天爺也在責(zé)罵我嗎？此時(shí)此刻，我的內(nèi)心深處仿佛也被它刺了一下。“滴篤”，一顆淚珠竟從我的臉頰上緩緩地流下來(lái)，我哭了，我哭得是那么傷心，都怪我太粗心了。
就在這時(shí)，一個(gè)邪惡的念頭從我的腦海中閃過(guò)，自己簽字，媽媽就不知道了。可這個(gè)念頭剛停留一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)念一想：不行，我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能欺騙媽媽！此時(shí)此刻，我十分緊張，牙齒緊咬嘴唇，手攥緊拳頭，豆大般的汗珠也從皮膚滲了出來(lái)。我還是說(shuō)吧，但媽媽看到分?jǐn)?shù)又會(huì)怎樣呢？管不了那么多了，賭一把吧……我走著走著，心里卻總是猶豫不決。最終，竟然還是邪惡的力量戰(zhàn)勝了正義，因?yàn)槲液ε聥寢尩哪欠N眼神。
不知不覺(jué)到了家，我看見(jiàn)了那滿面春風(fēng)的媽媽，但我依然不敢抬頭直視媽媽的眼睛。我低頭跑向臥室，生怕觸到媽媽的那雙火眼。“今天英語(yǔ)考得怎么樣啊？”這時(shí)耳旁傳來(lái)一聲親切的問(wèn)話聲。因?yàn)樽鲑\心虛，我被嚇了一跳。“今天…。沒(méi)…沒(méi)…考…”，我吱吱唔唔地說(shuō)。
第二天，我膽戰(zhàn)心驚地走進(jìn)教室，生怕被老師看出來(lái)。可惜人算不如天算，好日子不長(zhǎng)，這場(chǎng)謊言游戲就結(jié)束了，老師也向媽媽打了電話。我心里后悔萬(wàn)分。
直到今天，這段難以忘懷的回憶還令我記憶猶新。但我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)告訴大家我是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。我今后一定會(huì)選擇一條誠(chéng)實(shí)的路走下去。
選擇的作文8
選擇，關(guān)系到我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。吃飯吃什么是選擇、穿衣穿什么是選擇、就連你使用哪一只筆來(lái)寫(xiě)字，也是選擇......有的選擇是小，有的選擇是大，有的選擇甚至可以關(guān)乎到你的人生。
每一個(gè)人生下了就像是一粒種子，你不可以選擇你出生的地點(diǎn)，你生長(zhǎng)的環(huán)境，但是你可以選擇你生長(zhǎng)的`方向，逐漸成為一棵向著陽(yáng)光努力生長(zhǎng)的大樹(shù)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，你需要自己獨(dú)立面對(duì)越來(lái)越多的選擇，你可以選擇一本自己喜歡的書(shū)和文具來(lái)陪伴你的生活，可以選擇一個(gè)與你稱心的好友陪伴你共渡難關(guān)，可以選擇一個(gè)長(zhǎng)輩來(lái)為你精心指導(dǎo)，可以選擇自己是否勇于面對(duì)生活中一個(gè)又一個(gè)的挑戰(zhàn)。正確的選擇可以讓我們的學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩。
老師選擇教書(shū)育人作為自己的職業(yè)，甘愿“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是有原因的；警察愿意守護(hù)人們的安危，是有原因的；醫(yī)生選擇救活病人，不惜危險(xiǎn)也是有原因的。他們選擇這個(gè)職業(yè)是為了培育下一代、保護(hù)人民的安全、挽救病人的生命......每一個(gè)職業(yè)都是有選擇都是那么的平凡而偉大。
今年年初，一場(chǎng)疫情讓我明白了什么是選擇。白衣戰(zhàn)士可以在家，也可以?shī)^戰(zhàn)在抗疫一線，他們選擇了奮戰(zhàn)在一線；他們可以面對(duì)生命危險(xiǎn)退縮或勇往直前，他們選擇了勇往直前。他們舍小家為大家的精神讓我感動(dòng)，正是因?yàn)樗麄兊倪x擇，才讓祖國(guó)戰(zhàn)勝了這場(chǎng)疫情，取得了最終的勝利。
選擇，一個(gè)在我們身邊的事情，它匯聚成了我們生活必不可少的一部分，也是對(duì)生命的真切思考。
選擇的作文9
"秋蘭兮麋蕪，羅生兮堂下; 綠葉兮素華，芳菲菲兮襲予。"靈均所繪娟娟之景，恍若身臨其境。
余不禁慨嘆：“但憑今濁濁之氣，碌碌之行。何處尋素花?即尋之，又何人悟之?靈均已逝，余愿尋之轉(zhuǎn)世，然難悟其瀟然灑逸之心也。”
景起，朦朧欲睡窗邊揚(yáng)塵染葉，消綠意，余心甚惡，復(fù)見(jiàn)翻沓書(shū)頁(yè)，愈煩之。
余思良久：吾應(yīng)何去?余念秋蘭，思蕙茝，更欲感靈均之亦。然每日之事繁多，人皆勤勉為己欲，余亦于此列之中，損若金之時(shí)，余為何物而去?
當(dāng)如靈均言：“汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。”此時(shí)乍現(xiàn)靈光：兩者相沖。損一日之時(shí)。以修身且養(yǎng)性也豈不美哉。
念此，心中郁結(jié)散去，無(wú)需行囊，只覓一清僻荒野，見(jiàn)風(fēng)光甚好，便于此地稍歇。
風(fēng)吹野竹，揚(yáng)沙，之音;花蕊初發(fā)，點(diǎn)縈縈之香，清流涓涓，自光縫而過(guò)，婉若斗折蛇行，繞指千柔，主阜上，觀洋‘灑’山河大景，為天工之作，美哉!美哉!至溪邊，歇于巖上，偶有魚(yú)蝦嬉鬧而過(guò)，冥冥若聞神語(yǔ)。
我于靈均知之甚少，但方此時(shí)，吾感靈均于自然之美意，扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。”唯沉于山河者方可感其飄逸超然之氣，衣袂飄，立于隴上，采花集香，修其神正其氣。
念此心中暗幸，余何能于當(dāng)今之世，而仍思之域外游，又幸上天厚待，予其嬌媚之態(tài)展余眼前，描于心上。
今世難為，人皆超其勢(shì)，欲利欲益，均言求人之常情，然幾人得初生赤子之心。白駒過(guò)隙，惟心不變難于登青天，只希能得一瞬心安。
當(dāng)此時(shí)，亦求能判人之本心，兩者相沖，為追本心之擇，為愿為之事。今社會(huì)碌，有幾人之擇美景而棄其事?
余亦難為之。昔日之沖動(dòng)，今余難為之，一難尋其他，二難棄每日之事，書(shū)頁(yè)翻沓，余憶嘗愿“滋蘭之九畹兮，又樹(shù)蕙之百畝。”
悔嘗屢棄抉擇，僅為趨時(shí)勢(shì)。兮憶其竹，芷、蘭、椒，心愈恨之。
今日求當(dāng)日之機(jī)會(huì)，而其卻若翩飛之蝶，難覓蹤跡。
選擇的作文10
今天上午的作文課上，老師要我們玩一個(gè)游戲，這個(gè)游戲不是很歡樂(lè)的，而是比較悲傷地。
我們聽(tīng)后都很奇怪，是什么游戲呢?老師先讓我們拿出一張紙，然后依次把你的家人在你自己心目中的順序?qū)懗鰜?lái)，只能寫(xiě)五個(gè)，我寫(xiě)的是 ①媽媽 ②爸爸 ③姥姥 ④爺爺 ⑤舅舅 寫(xiě)完之后老師又說(shuō)，如果有一天，在這五個(gè)人中有一個(gè)人要去很遠(yuǎn)的地方再也不回來(lái)，你會(huì)選擇誰(shuí)?把他劃掉。我思考了一會(huì)兒把舅舅劃掉了。老師又說(shuō)如果有一天，有一個(gè)人出車禍了再也不會(huì)回來(lái)了，你會(huì)選擇誰(shuí)?從四個(gè)人中劃掉一個(gè)。我的心很沉重，因?yàn)槲也幌胱屓魏我粋�(gè)人出車禍，即使是假如的事情我也不想發(fā)生。我使勁地把爺爺劃掉了。老師繼續(xù)說(shuō)，如果有一天,你的一位家人因?yàn)樯《吡四銜?huì)選擇誰(shuí)?把他劃掉。這時(shí)我的眼睛里已經(jīng)充滿了淚水，我不想在劃掉任何一個(gè)名字，但是老師必須讓我們劃掉一個(gè)，我只好把姥姥的名字劃掉了。只剩下最后兩個(gè)人了，他們就是我的親生父母。老師還說(shuō)，如果有一個(gè)人悄然的離你而去了你會(huì)選擇誰(shuí)?把他劃掉。我很難做出選擇了，這兩個(gè)人都是我最親的人，我怎能舍得劃掉呢?淚水已經(jīng)順著我的臉留下去了，我趕緊擦一擦做出了選擇：把爸爸劃去，只剩下最后一位了。老師最后說(shuō)，如果最后一個(gè)人也離你而去，請(qǐng)把她劃掉。當(dāng)時(shí)有很多同學(xué)都流淚了，我也不例外。
這使我知道了：如果有一天你的父母家人都離你而去，我們將自己生活下去，如果你現(xiàn)在還不懂父母家人對(duì)你的嚴(yán)厲的目的'是什么，你就要記住要好好的珍惜父母對(duì)你的愛(ài)，如果等到父母家人都已經(jīng)離你而去，你才明白要好好珍惜家人對(duì)你的愛(ài)，已經(jīng)晚了。“子欲養(yǎng)而親不待”現(xiàn)在我們都要好好對(duì)待自己的家人，要努力學(xué)習(xí)才能報(bào)答他們。
選擇的作文11
所謂人生，就是不停地選擇、選擇、選擇。
最近有一位小表妹正面臨著小升初擇校，她媽媽著急得不行，便拉著老媽問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短：孩子到底是送出去好，還是留在本地好？這倒讓我想起了三年前的自己，像一只向往藍(lán)天卻又不敢張開(kāi)翅膀的幼鳥(niǎo)，舍不下溫暖的巢穴。爸媽都說(shuō)，他們尊重我的選擇，而我呢，擔(dān)心這兒又擔(dān)心那兒，始終下不了這個(gè)決心。外公外婆也成天對(duì)爸媽說(shuō)：“孩子才多大啊，衣服都洗不干凈，她體質(zhì)又弱，那么愛(ài)生病，你們放得下心嗎？送出去那么遠(yuǎn)，幾個(gè)月才見(jiàn)一次，你們舍得嗎？”可難道我要永遠(yuǎn)被拘在這小城里嗎？不，我不甘心。
所以我來(lái)了。是，有過(guò)身在異鄉(xiāng)為異客的孤獨(dú)無(wú)助，有過(guò)什么都不會(huì)的茫然失措，也有過(guò)對(duì)家鄉(xiāng)親人的蝕骨思念。但是，我從未后悔當(dāng)初的選擇，甚至無(wú)比慶幸。因?yàn)檫@三年，為我的.青春帶來(lái)了無(wú)與倫比的光彩。我從那個(gè)稚嫩、膽小、無(wú)知的女孩，成長(zhǎng)為現(xiàn)在的自己。我可以鋪床、洗衣服、做衛(wèi)生，把寢室里的一切都收拾得妥妥帖帖；我可以一個(gè)人拖著笨重的行李箱，在相距七百公里的兩個(gè)城市之間往來(lái)；我也可以勇敢面對(duì)各種挑戰(zhàn)，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，鍛煉能力。或許對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)，這些事情跟本不算什么，可與過(guò)去的我相比，卻是翻天覆地的改變。我沒(méi)辦法知道如果那時(shí)選擇留下，自己會(huì)變成什么樣，我只知道，現(xiàn)在的我，沒(méi)讓三年前的我后悔。
幾天前，高中志愿填報(bào)結(jié)束，我?guī)缀醪粠魏为q豫地選擇了南山，這是我追尋了三年的夢(mèng)想，它就要實(shí)現(xiàn)了。我堅(jiān)信，這次，我依然不會(huì)后悔。
或許，人生就是一道選擇題，我們付出那么多的努力，不過(guò)是為了能多幾個(gè)更優(yōu)選項(xiàng)。我感謝自己的選擇，更感謝自己的努力，但這還不夠，這道選擇題需要用一生來(lái)做，所以，努力，也要一生。
選擇的作文12
徘徊在生與死間，躊躇于明與暗間，有人選擇生，也有人選擇死，有人選擇明，也有人選擇暗……真正源于人類內(nèi)心深處的一縷血脈，卻選擇。
流星的源于用生命劃亮的光華，飛蛾的源于用生命追求的光與熱，人生的'呢？源于一次次選擇。
站在歷史的海岸浸溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了。縱然諂媚視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是的選擇；縱然馬革裹尸魂歸關(guān)西，也要揚(yáng)聲邊塞盡掃狼煙，這是豪壯的選擇；縱然一身清苦終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
而今天呢？有多少人在溫柔富貴夢(mèng)鄉(xiāng)中疲軟筋骨神經(jīng)？有多少人愿選擇清貧，選擇質(zhì)樸，選擇剛健？橫流流盡了，舞升平平息了壯志，阿諛?lè)暧狭擞谷耍访鹄嗔税傩眨∏О倌昝褡寰甏髿獍蹴邕�有誰(shuí)唱？五千年傳統(tǒng)美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng)還有誰(shuí)傳？選擇，不是要我們抖落千年文明、摔碎瓷罐；選擇，不是讓我們生命、不仁。
選擇，需要“威武不能屈”的大丈夫，需要“”的志向；選擇，需要“吾將上下而求索”的探尋，需要“要留清白在”的高潔。
用心靈選擇，給人一片綠陰，用意志選擇，撐出一道晴空。對(duì)生命的膜拜，信心的追求，需要我們選擇。滾滾洪水中，勇士選擇自身的離去卻給了別人的生；浩翰沙漠里，戰(zhàn)士選擇了自身的苦辛卻給了別人幸福。面對(duì)歹徒毫不，面對(duì)迎難而上，生命的選擇賦予人活力、追求與成功，靈魂的選擇產(chǎn)生。
選擇。“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)乾，君子以厚德載物。”
選擇。追命圖騰，激昂生命斗志，讓掉進(jìn)泥潭的人振奮，讓處于危難的人平安，縱然一無(wú)所得，縱然，也要將文明與的火炬?zhèn)鞒校惨脽o(wú)悔的選擇鑄就春秋的華蓋與樂(lè)章，選擇，雖九死而猶未悔！
選擇的作文13
在這個(gè)世界上，你必須要堅(jiān)持。你在做一件事時(shí)，如果你不堅(jiān)持，這件事就一定會(huì)失敗。
我第一次在電視上看見(jiàn)網(wǎng)球比賽，眼中滿是渴望，綠場(chǎng)地，白衣服，你一拍，我一拍……
我告訴媽媽我很想網(wǎng)球，我真的很喜歡網(wǎng)球。
第一次上課，我把教練教我的技巧牢記心中，特別賣力地反復(fù)練習(xí)。晚上的時(shí)候，我從網(wǎng)球袋里拿出了網(wǎng)球拍，用教練的方法繼續(xù)練習(xí)。
第二天，教練讓我們練習(xí)，我的腦子滿是教練的方法。教練眼睛一亮：“你練得很好!”我高興得就像吃了蜜一樣，盡管手臂練得又酸又痛。
第三天去練習(xí)時(shí)，我的手臂再也不聽(tīng)使喚了，實(shí)在沒(méi)有力氣了，豆大的汗珠慢慢滑落進(jìn)我那委屈的眼睛里。教練以為我在偷懶，很生氣，嚴(yán)肅地批評(píng)了我。到了家以后，我再也忍不住了，委屈極了，大哭了一頓。
接下來(lái)的訓(xùn)練里，我每次都心不在焉，不管教練怎么批我，我還是無(wú)動(dòng)于衷。
這件事被另一個(gè)教練看到了，他找我談了話：“你本來(lái)很優(yōu)秀的'，為什么現(xiàn)在總是不認(rèn)真呢?你不能這樣，你要堅(jiān)持下去。”“是呀，我是很優(yōu)秀的，怎么可以這樣呢?我要堅(jiān)持下去!”這個(gè)聲音“砰砰砰”地敲打著我的心臟。我精神一振。拿起網(wǎng)球拍，重新?lián)]舞著球拍。
因?yàn)榻叹毜脑挘腋淖兞藨B(tài)度，那顆熱愛(ài)網(wǎng)球的心重新找了回來(lái)。我又開(kāi)始堅(jiān)持練習(xí)網(wǎng)球了。就是因?yàn)閳?jiān)持練習(xí)，讓我在一次市里的一次網(wǎng)球比賽中，取得了亞軍的好成績(jī)。
回想起來(lái)，讓我最需要感謝的就是我的教練，是他讓我重新拾回了自我，讓我選擇堅(jiān)持。
選擇的作文14
曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)抉擇，卻總是徘徊不定，曾終究還是走向失敗；曾經(jīng)無(wú)數(shù)次面臨同一個(gè)選擇，卻總是躊躇不決，依然還是放棄成功。但是，選擇背后的偉大，又有誰(shuí)人可知。
李白的選擇，成就了他的輝煌。
翻開(kāi)李白的詩(shī)集，心里可被他牽引向祖國(guó)山水，憂別感傷，自然之趣。讀著“雁引愁心去，山銜好月來(lái)”仿佛看到了他臉上的笑容，遇見(jiàn)了他心中的豪情。讀著“兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”仿佛看見(jiàn)了他立在船頭，仰望天空，與自然融合。這樣的一位才子，卻在他看透了唐朝的后，毅然決定離開(kāi)，歸隱于山林之中。正是這樣的決定，讓他創(chuàng)造出了不朽詩(shī)篇。
不愧是“詩(shī)仙”，李白，我敬佩你！
毛澤東的選擇，成就了他的偉大。
他的名字，響遍了祖國(guó)大江南北，他的事跡，流傳遍中國(guó)千家萬(wàn)戶。—他，就是帶領(lǐng)著中國(guó)走向富強(qiáng)，我們可敬的毛主席。他在革命的道路上學(xué)則了堅(jiān)持，即使愛(ài)子毛岸英犧牲于抗戰(zhàn)，長(zhǎng)眠于朝鮮的土地上，他也沒(méi)有放棄，而是以此為動(dòng)力，帶領(lǐng)著中國(guó)邁向獨(dú)立、自由。
不愧是毛主席，我佩服你！
吳菊萍的選擇，成就了她的不凡。
“最美的`媽媽”誕生了。她，只是一個(gè)再普通不過(guò)的母親，卻最好滴為國(guó)人詮釋了母愛(ài)。她的七個(gè)月大的女兒從十樓墜落。她奮不顧身沖上前去，接住了女兒。自己卻造成了左手粉碎性骨折。對(duì)她做采訪時(shí)，它說(shuō)：“這是本能，是一個(gè)母親應(yīng)該做的事。”多么簡(jiǎn)短而感人的話，在危險(xiǎn)面前，她選擇了保全女兒。即使自己會(huì)受到傷害。
不愧是“最美的媽媽”，吳菊萍，我敬重你！
我不會(huì)再猶豫，李白、毛澤東、吳菊萍，他們的選擇成就了自己，而我的選擇，總有一天也會(huì)成就我自己……
選擇的作文15
曾幾何時(shí)，我看到高年級(jí)的哥哥姐姐們筆直地站在校門口，對(duì)進(jìn)校門的同學(xué)問(wèn)好、對(duì)老師敬禮，那模樣，真是令人羨慕極了！我不禁油然產(chǎn)生一種敬佩之感。
如今，我是一名高年級(jí)學(xué)生，成為了別人眼中的哥哥姐姐了，也成為了一名值周生了。我挺直了腰，朝著過(guò)往的同學(xué)打招呼、敬禮。
“早上好！”“早上好！”……
一聲聲，一句句，我從中感到了快樂(lè)和自豪。
在來(lái)往的同學(xué)中，我突然看到了一個(gè)熟悉的面孔—是小王。他懶洋洋地走著，衣服上既沒(méi)有佩戴校徽，也沒(méi)有紅領(lǐng)巾。作為值周員的我，理應(yīng)將他所在的班級(jí)進(jìn)行扣分，然而他就是我們班的同學(xué)，也是我的朋友，對(duì)他扣分無(wú)異是破壞友情、損害班級(jí)利益；可是，現(xiàn)在我不僅僅是班級(jí)的一員，我還是一名公正的值周生，這紅紅的披帶上寄托著的是老師對(duì)我的`信任、學(xué)校對(duì)我的信任，我不能偏袒朋友！
在人群中，小王看到了我，他朝我眨了眨眼睛，示意我不要揭發(fā)他。
怎么辦？我的心沉沉的，好像有一塊大石頭壓著似的。在我的靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音，一個(gè)我堅(jiān)定地說(shuō)：“你現(xiàn)在可是公平、公正的化身，你不能辜負(fù)大家的期待啊！否則你又怎么對(duì)得起身上這塊火紅的披帶？”另一個(gè)我萬(wàn)分可憐地說(shuō)：“反正你放過(guò)小王一次又沒(méi)什么事，他會(huì)十分感激你的。不然的話，咱班拿不到“周文明班級(jí)”的稱號(hào)，他一定告訴其他同學(xué)，你的同學(xué)會(huì)因此憎恨你的。這樣做值得嗎？”
兩個(gè)聲音都久久在我耳邊縈繞不去，我的腦海里濺起了陣陣漣漪。
我望了望身上的紅披帶，又回憶起了兒時(shí)對(duì)哥哥姐姐們的敬佩之請(qǐng)，如今我也做了值周員，一定要為弟弟妹妹們作榜樣。
于是，我的眉頭舒展了，毅然在本子上記下了一個(gè)名字……
【選擇的作文】相關(guān)文章：
選擇曾經(jīng)的選擇作文11-24
選擇作文：選擇勇氣01-20
關(guān)于選擇的作文：選擇1000字作文 - 體裁選擇作文12-25
別無(wú)選擇的選擇作文10-10
選擇變通選擇成功作文10-10
選擇安寧選擇真實(shí)的作文10-05
選擇溫度，還是選擇智慧？作文08-21