養(yǎng)成好習(xí)慣作文

    時(shí)間:2022-06-26 05:42:21 習(xí)慣 我要投稿
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    【精選】養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編整理的養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    【精選】養(yǎng)成好習(xí)慣作文4篇

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇1

      我以前特別不愛(ài)看書(shū),自從我聽(tīng)語(yǔ)文老師說(shuō)看課外書(shū)能提高成績(jī),我就每天瘋狂的看書(shū)了。

      星期一,我放學(xué)回到家后,拖鞋都沒(méi)換,就沖進(jìn)書(shū)房,拿起了一本《微笑說(shuō)再見(jiàn)》,津津有味地看了起來(lái),嘴里還吃著瓜子仁。

      但是,我卻被媽媽叫了起來(lái):“蓉容,你的拖鞋換了沒(méi)有?”我地低生回答了一聲:“沒(méi)換呢!”媽媽把我的`拖鞋拿了過(guò)來(lái),讓我換上,我只好放下書(shū),不耐煩地?fù)Q了上拖鞋。

      我看到一大半的時(shí)候,就感覺(jué)到有些餓了。我心想:我一定要把這本書(shū)看完了再吃飯,因?yàn)檫@本書(shū)特別的有意思。

      過(guò)了一會(huì)兒,媽媽開(kāi)始叫我去吃飯:“蓉容,快來(lái)吃飯!飯馬上就要涼了。”我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我吃飯,我一直在認(rèn)真地看書(shū),我一直看,一直看,可能看的太入迷了,竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)在我旁邊站著了。

      直到我把整本書(shū)都看完了,我抬起頭,伸了一個(gè)懶腰,感覺(jué)自己已經(jīng)餓得饑腸轆轆了。卻看見(jiàn)媽媽竟像“鬼”一樣在看著我,我一臉茫然地說(shuō):“媽?zhuān)愀墒裁茨兀俊眿寢尦蛄宋乙谎壅f(shuō):“呵呵,快去吃飯吧!”我只好乖乖地去吃飯了。心想:媽媽剛才在干什么呢?我覺(jué)得很奇怪。

      走到客廳,我剛坐下準(zhǔn)備吃飯。媽媽說(shuō):“你剛才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你吃飯嗎?”我扒著米飯,嘴里咕噥著:“沒(méi)有呀!”媽媽也無(wú)話可說(shuō)了,我們繼續(xù)吃著米飯和菜。

      說(shuō)話間,我已經(jīng)把飯吃完了,我想:再看一本什么書(shū)呢?我把碗一放站起身,再次向書(shū)房走去。

      走到了書(shū)房,我拿起了一本《我要的幸福》津津有味地看了起來(lái)。

      就這樣,我養(yǎng)成了愛(ài)看書(shū)的好習(xí)慣,同時(shí)也提高了成績(jī)。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇2

      我今天的作業(yè)是一張卷子,我做完之后,媽媽給我撿查。我就和妹妹玩,“張明睿,來(lái)你看看,一張小卷子錯(cuò)了6道題。”我抬頭一看,媽媽正在嚴(yán)肅的看著我。我半信半疑,我把卷子拿了過(guò)來(lái),傻了眼,錯(cuò)的都是老師講過(guò)很多遍的題,是:400+4000=4800,數(shù)位沒(méi)對(duì)齊。800+600=1400的1400寫(xiě)成了11400,我用橡皮曾經(jīng)擦過(guò)千位上的.1,沒(méi)有擦干凈,留下了痕跡,我又寫(xiě)了一個(gè)1,就成了11400了。700--90()700--80錯(cuò),應(yīng)該為700--90()700--80,600+500=110錯(cuò),掉了一個(gè)0,正確的是600+500=1100,另外還有兩個(gè)忘做的小題。

      媽媽告訴我,計(jì)算錯(cuò)誤不只是因?yàn)榇中摹R岣哂?jì)算正率,必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,扎扎實(shí)實(shí)的打好基礎(chǔ)。做作業(yè)時(shí)注意力要集中,不能東張西望。書(shū)寫(xiě)要工整、清楚。每次計(jì)算都保證正確,避免錯(cuò)誤,養(yǎng)成好習(xí)慣。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇3

      光陰似利箭,轉(zhuǎn)眼間,我從一個(gè)不認(rèn)字的小屁孩變成了一年級(jí)的小學(xué)生,慢慢的開(kāi)始認(rèn)字,因?yàn)槟羌拢粣?ài)查字典的我變得開(kāi)始愛(ài)查字典了。

      有一次,老師進(jìn)行了一次測(cè)試,本來(lái)應(yīng)該考一百分的我,卻因?yàn)橐粋(gè)字的讀音扣了一分,得到了九十九分,我十分驚訝,下定決心要將這一個(gè)字解決掉,我拿到卷子之后,看著那個(gè)字冥思苦想,還是想不出那個(gè)字念什么,我只能將希望寄托給我的爸爸了。

      晚上回家,我拿著卷子來(lái)找爸爸,問(wèn)到:“爸爸,這個(gè)字怎么讀啊?”正在干活的爸爸說(shuō):“爸爸忙著呢,去查字典。”“哦,知道了。”我不滿地說(shuō)道。我到我的房間里去,拿出了那本珍藏多年的字典,費(fèi)了九牛二虎之力,才查到了這個(gè)字,哦,我恍然大悟。

      從這件事以后,我明白了字典的重要性,我也明白了字典對(duì)人們的功勞,以后,它也成了我學(xué)習(xí)的.小助手,每天都幫助我學(xué)習(xí),幫助我認(rèn)字,我體會(huì)到了查字典學(xué)知識(shí)的成就感。

      字典,雖然是人們?cè)斐龅淖R(shí)字工具,但它是我們?nèi)祟?lèi)的好朋友,我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)字典。“一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人,一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人。”這句話說(shuō)的一點(diǎn)錯(cuò)也沒(méi)有。

    養(yǎng)成好習(xí)慣作文 篇4

      時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問(wèn)這個(gè)習(xí)慣。

      我在學(xué)習(xí)中一直有很多問(wèn)題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時(shí)我解答不出來(lái),我必須要問(wèn)別人。我本來(lái)還不敢問(wèn)老師,只有問(wèn)同學(xué),有很多時(shí)候,同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問(wèn)也可以問(wèn)電腦和字典。一次,我從一本書(shū)看到一個(gè)詞語(yǔ),我不理解那個(gè)詞語(yǔ),于是我就翻閱了字典,結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開(kāi)問(wèn),有了問(wèn)才會(huì)有更多的知識(shí)。不是有句名言叫:不知?jiǎng)t問(wèn),不知?jiǎng)t學(xué),邊學(xué)邊問(wèn),才有學(xué)問(wèn)。還有一句諺語(yǔ)叫:學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn);活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問(wèn)這個(gè)艱辛的旅程。要知道,我不太喜歡問(wèn)問(wèn)題,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。

      記得在一節(jié)自然課上,我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過(guò)一只老虎:我把這個(gè)問(wèn)題左思右想可仍得不到答案。我想把這問(wèn)題說(shuō)出來(lái),可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很幼稚會(huì)笑話我,我就沒(méi)面子了。于是我有把這個(gè)問(wèn)題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問(wèn)問(wèn)題,而且每當(dāng)問(wèn)后老師告訴了他們答案的時(shí)候,他們顯得特別開(kāi)心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤了。

      問(wèn)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問(wèn)的水平。

      朋友!當(dāng)你解不開(kāi)心中的疑團(tuán)時(shí)你問(wèn)了嗎?如果沒(méi)問(wèn)請(qǐng)你不妨問(wèn)一問(wèn)別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!

      時(shí)間在一分一秒的過(guò)去,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,其中就有不懂就問(wèn)這個(gè)習(xí)慣。

      我在學(xué)習(xí)中一直有很多問(wèn)題困擾著我,我就想盡辦法去解答它。可是有時(shí)我解答不出來(lái),我必須要問(wèn)別人。我本來(lái)還不敢問(wèn)老師,只有問(wèn)同學(xué),有很多時(shí)候,同學(xué)的回答是錯(cuò)的。我以前不知道問(wèn)也可以問(wèn)電腦和字典。一次,我從一本書(shū)看到一個(gè)詞語(yǔ),我不理解那個(gè)詞語(yǔ),于是我就翻閱了字典,結(jié)果字典明確的告訴了我答案。我想:我們生活都離不開(kāi)問(wèn),有了問(wèn)才會(huì)有更多的知識(shí)。不是有句名言叫:不知?jiǎng)t問(wèn),不知?jiǎng)t學(xué),邊學(xué)邊問(wèn),才有學(xué)問(wèn)。還有一句諺語(yǔ)叫:學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),要學(xué)要問(wèn);活到老,學(xué)到老,還有多少學(xué)不到。于是我便踏上了問(wèn)這個(gè)艱辛的'旅程。要知道,我不太喜歡問(wèn)問(wèn)題,養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣是很不容易的。

      記得在一節(jié)自然課上,我有一個(gè)疑團(tuán):為什么獅子那么兇猛卻打不過(guò)一只老虎:我把這個(gè)問(wèn)題左思右想可仍得不到答案。我想把這問(wèn)題說(shuō)出來(lái),可又一想:有可能別的同學(xué)認(rèn)為這個(gè)問(wèn)題很幼稚會(huì)笑話我,我就沒(méi)面子了。于是我有把這個(gè)問(wèn)題從喉嚨口咽了下去。可是我看到陳雨貝和楊敏琪不停的問(wèn)問(wèn)題,而且每當(dāng)問(wèn)后老師告訴了他們答案的時(shí)候,他們顯得特別開(kāi)心。我鼓起勇氣舉起了手,老師叫了我,我便把我的問(wèn)題說(shuō)了出來(lái),老師很明確的告訴了我答案,我心中的悶氣也小時(shí)得無(wú)影無(wú)蹤了。

      問(wèn)是打開(kāi)成功之門(mén)的鑰匙,是走向成功大道的鋪路石,只有問(wèn)了才能解開(kāi)你心中的疑團(tuán),才能豐富你的知識(shí),提高你問(wèn)的水平。

      朋友!當(dāng)你解不開(kāi)心中的疑團(tuán)時(shí)你問(wèn)了嗎?如果沒(méi)問(wèn)請(qǐng)你不妨問(wèn)一問(wèn)別人,也許你會(huì)有意外的驚喜喲!

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