校園之行作文

    時(shí)間:2021-12-05 20:49:13 寫景 我要投稿

    校園之行作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的校園之行作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    校園之行作文

      走進(jìn)學(xué)校的大門,首先,映入眼簾的是我們學(xué)校的大操場(chǎng)。背著書包,我還是第一次這么仔細(xì)地看著自己的校園,我不知不覺(jué)地踏進(jìn)了操場(chǎng),帶著滿懷的好心情。

      一陣微風(fēng)拂過(guò),不一會(huì)兒,就有許多翠綠的草兒舞動(dòng)著身子,我想,剛剛那微風(fēng)一定是一個(gè)及時(shí)的通報(bào)員,它負(fù)責(zé)報(bào)告小草村民們,有客人來(lái)啦!

      看著可愛(ài)的小草,我忽然之間不忍心去踐踏小草的身軀。我從一旁的跑道上走過(guò),小草的`腰彎了,好像是在為我鞠躬道謝。

      突然,一片花瓣飄落在我的頭上,我把它拿下來(lái),捧在手心,一陣微風(fēng)吹來(lái),把她喚走了,隨著花瓣,我似乎看到了一群打扮得花枝招展地、能歌善舞的“舞蹈者”所吸引。我慢慢地走到他們的身邊。

      她們的身上隱隱散發(fā)出一股清新的香味,深深地把我吸引住了。她們本來(lái)跳得是香汗淋漓,現(xiàn)在,她們見有觀眾正在全神貫注地看著她們的表演,便不覺(jué)得累了,跳得更起勁了,表演完了,我熱烈地鼓著掌。

      這個(gè)校園,就是我的另一個(gè)家,而這個(gè)校園中的一切,便是我的哥哥、姐姐、妹妹、弟弟們,他們寵著我,愛(ài)著我,我也愛(ài)他們。這天,我又跟他們打招呼了:

      嘿!樟樹哥哥,你撐著巨傘,是要為我擋那毒辣的太陽(yáng)嗎?你好啊,桂樹姐姐!你搖動(dòng)著身子,是邀我與你共舞嗎?Hi!綠油油的小草弟弟,你彎著腰,是歡迎我到你家做客嗎?

      上課鈴響了,我奔向教室,朝我的“家人”揮揮手,告別了他們。記住哦!我下次還要來(lái)你們家哦,準(zhǔn)備好招待我吧。我的哥哥姐姐們都在搖動(dòng)著樹枝,仿佛也在跟我揮手告別,一片樹葉飛來(lái),像是大樹哥哥給我的留念。

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