五年級的作文經典6篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
勞動是快樂的，勞動是美好的，勞動是幸福的。勞動能陶冶情操，讓人感到無比幸福。今天我就將自己記憶猶新的一次勞動的經歷介紹給大家吧！
前年冬天，媽媽出差一周，只好我自己照顧自己。本想挺容易的，可第一天洗襪子這件事就令我犯了難。我平常在家里像小公主一樣被爸爸媽媽寵著，一點臟累活也不干，這該怎么辦呢？經過考慮，我決定自己干一次。我先在一個干凈的盆里倒滿水，然后找來肥皂，把臟襪子放進盆里泡了十分鐘，接著拿起一只襪子，把肥皂均勻的抹在襪子上，使勁搓了搓，可搓了半天，襪子的'腳后跟那塊還是搓不掉，這時水已經變冷了，我的手皮也被泡的皺巴巴的，我很想放棄，但一想到媽媽為什么能洗干凈，而我卻不行，于是又打起了十二分精神，繼續搓，一會兒，那襪子變白了，聞一聞，還有一股清香呢！
我用同樣的方法將另一只也洗干凈了，我把它們放在暖氣片上，第二天一大早我穿上自己洗的襪子，似乎更加暖和了，在那幾天里，我洗襪子一天比一天順利了，媽媽回來看到暖氣片上的襪子后，臉上露出了欣慰的喜悅，大聲夸贊我：“我的女兒終于長大了！真棒！”“那當然了！”我得意地說，心里可開心了！
這次勞動，讓我體會到了父母的艱辛，學會了獨立自主，讓我受益匪淺。每當想起，心里總會洋溢著快樂和喜悅。
五年級的作文 篇2
再看那音樂噴泉，噴出水柱千姿百態，有的像參天大樹一樣，直入云霄；有的在空中架起一座彩色的橋梁，但一會這座橋梁就消失在人們的視線中；這一切在空中構成一幅幅風景畫；真讓人陶醉。
那天，我和爸爸、媽媽一起去海泊河的木棧道散步，原來臭氣熏天人人厭惡的海泊河，現在又漂亮，又干凈，聽著嘩嘩的水聲真是一種美的享受。再看音樂噴泉河邊，三三兩兩的'人們有的在下象棋有的坐在石桌旁談天
穿過了音樂噴泉，我們來到“食尚木舟“，這里有大大小小的船舶模型20多艘，我想這或許就是這一景觀名字的由來吧!一艘”青島號“大船從未使用，但從外觀也看出它的壯大，大大小小的船一共有20多艘，分列在”青島號“的四周謂為壯觀。不知不覺走到了回家的路上了，突然，隱隱約約聽見有音樂傳來，我特別奇怪，這路旁不是樹就是石頭，哪來的聲音，爸爸說”會不會是石頭發出的聲音？“我半信半疑的走了過去，把手放在石頭上摸了摸，石頭竟然在震動，還真是石頭發出的聲音。再仔細看去，原來放音喇叭鑲在石頭里，工人叔叔的巧奪天工真是讓人敬佩不已。
在音樂的伴奏下，我漫步在木棧道上，不由覺得海泊河變了，整個城市變了，我們的心靈也在變化。
五年級的作文 篇3
我們的班主任是周老師。
周老師黑色的頭發，經常扎著馬尾辮，看上去很神氣!老師的眉毛彎彎的細細的。眼睛小小的，還戴了一副眼鏡。嘴巴不大也不小，笑起來臉蛋紅紅的，而且嘴的兩邊還有小酒窩呢!這就是我們的語文周老師。
周老師每次上課都是一絲不茍。都把我們講懂。
記得有一次早上默寫時，天氣很冷，我手凍得直發抖，寫字都很費勁，而且把字寫得歪歪斜斜的。就在這時，和藹可親的周老師走過來，親切地對我說：“你字怎么寫的歪歪斜斜的?”我慢慢地說：“我手很冷”。我的話應剛落，周老師就用她溫暖的手搓搓我的小手，頓時感到一股暖流流遍全身。這時，我的心被感動了。而周老師卻高興的.笑了。這一幕使我感到老師的愛像太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。 記得還有一次，我們班的劉許泉同學作業沒有及時完成。老師并不向別的班的老師那樣責怪學生，而是耐心地告訴劉許泉要每天及時完成作業才是好學生。
周老師很有耐心。我們的語文書，每一課課后的練習都會有描紅，周老師為了讓我們能夠寫一手好字，經常看著我們在課堂上描紅，每次描紅,周老師都會到每一位同學的位上，進行耐心指導。一會為同學糾正坐姿，一會為同學糾正執筆姿勢，老師經常對我們說：“慢，沒有關系的，但是一定要仔細觀察，看好每一筆在田字格的位置，字如其人，希望你的字也如你的人一樣正直、漂亮。”一次，我們正在認認真真的寫著，突然，一雙溫暖的大手放在了我的右手上，原來周老師發現了我拿筆姿勢不對，在給我糾正呢。我的內心很溫暖，心里默默地想：我一定要學好寫好，用成績來回報老師。
正是周老師對我們這樣點點滴滴，才讓我最喜歡的班主任——周老師。
五年級的作文 篇4
只見，我的書包越來越大，也越來越重，真像一塊大石頭壓得我喘不過氣來。我多想讓我的書包減減壓呀！
終于有一天，我的夢想成真了。我有了一只神奇的`智能書包。這只智能書包的外形與普通書包沒什么兩樣，但它配有縮小鍵和放大鍵。當我背著書包去上學，在半路上背不動了，就隨手按一下縮小鍵，它馬上可以把書包變小，連重量也可以變輕。等到了學校，我一按放大鍵，書包立馬回復原樣。
如果我不想把書包縮小，但肩膀又很疼，我只要輕輕一啟動智能書包的另一個按摩鍵，立馬感受到類似雙手按摩時輕柔的振動。
還有一項是家長最放心的功能。這種功能叫做感探器，如果前面有車，但我還未發覺，它根據距離的遠近就會發出相應的報警聲，這樣讓我避免了危險，成全了我們幸福美滿的家庭。
最吸引我的還是那個提醒鍵。只要我在書包的旁邊，它都能準時提醒我做事情：什么時候該回家了，什么時候該做作業了，什么時候該洗書包了…………沒有一次落下過，它真是一個名副其實的“管家婆”呀！……
“嘟嘟嘟，起床啦！嘟嘟嘟，起床啦！”我揉揉朦朧的雙眼，啊？原來是一場夢啊！
五年級的作文 篇5
清早，一進校園的大門就是大花壇。大花壇就像一個香噴噴的大蛋糕，還像一個五彩繽紛的花園，周圍有許多花兒。彩葉草就像欄桿一樣保護著許多花兒，彩葉草是由紫和綠組成的，它們有的如圓形，有的像扇形，很是有趣。再往里看，就是菊花了，它們有黃色的、紫紅色的，有怒放的`，有的還是花骨朵兒吶，看起來飽脹得馬上就要破裂似的。有的花瓣全展開了，像一個個深黃色的小雕塑。它門的形狀也不完全一樣，有的像金色的小喇叭，有的像紫紅色的長笛，有的像胖乎乎的金豆子。它們開的特別燦爛，就像太陽一樣發著金光，展示著自己的美麗。花壇另一側開著非常漂亮的串串紅，它們是大紅色的，好像在快樂地向同學們招手，也像披著紅袍的小天使。有的大、有的小，像許多團圓的家人在聚會，真漂亮！還有勤勞的小蜜蜂，在花壇里采蜜，奉獻給人們，可愛的小蜜蜂真是勤勞。
再往前走就是一片蔥綠的柳林，個個像當兵的戰士在守衛著我們美麗的校園，碧綠碧綠的柳葉，有的像寶劍，有的像細針，有的像大雁的臂膀，還有的像辣椒……綠中泛黃的柳葉就像一支支在吹奏著一曲曲歌兒。
我非常喜歡大自然的花草樹木，它們就像世界的保護神！
五年級的作文 篇6
我的父親很疼愛我，但對我要求很嚴，很嚴，很嚴，有一件事我至今難忘。
父親能做一手好菜，我和媽媽因此常能大飽口福，我常佩服不已地表示想學他的絕招。暑假里，當父親說他將教我做菜時，我欣喜不已，恍然自己已是灶前揮灑自如的大廚師了。可誰知道做菜并不是件容易的事，我首先面對的就是油膩膩的肉和亂七八糟的蔬菜，與我想象的好玩優雅大相徑庭，沒幾個回合我就嘟起嘴不想學了。爸爸見我這樣立刻嚴厲地批評我：“你怎么能遇難就退呢？你這樣永遠做不成事！”我不滿地小聲嘟囔道：“今后再學也不遲嘛！”爸爸一聽氣不打一處來：“你今天必須得跟我學！”他不容爭辯的語氣讓我眼淚在眼眶里打轉，我呆呆地站在廚房里……爸爸不做聲地準備著一切，我暗喜他已將我淡忘了。鍋里的油被燒得冒濃煙時，股股熱浪涌過來，我不由自主的連連后縮，誰知爸爸此時做出了驚人的舉動：他將圍裙往我腰間一系，生硬地將鏟子遞到我手上，并無情地將我推到鍋邊。望著滾動的熱油和熊熊的火苗，我嚇得渾身起雞皮疙瘩，而爸爸一副見死不救的表情后面還藏著幸災樂禍：“怎么樣，不敢？”倔強的我被他激怒了，我狠狠地看了他一眼，一臉不服氣地說：“我就是要證明給你看，我不是膽小鬼！”其實我心里卻在說：“神啊，救救我吧！”當我把肉倒進鍋里時，“噼里啪啦”鍋里的油濺到了我的手背上，手上頓時鼓起了一個個小水泡，鉆心的痛讓我的淚滾落腮邊，但炒好菜的念頭更執著。我越來越自如了。看著我的'舉動，爸爸站到我身旁心疼地說：“其實爸爸只是不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對。”從他的話語中我感受到了他的良苦用心，所有的怨氣頓時煙消云散，我甜甜地應了聲：“知道了，爸爸”
爸爸總是這樣嚴格要求我，他的嚴格造就了我的能干。“不希望你遇到困難就退縮，要勇于面對。”這句話一直激勵著我克服一個個困難。我越來越理解“嚴格要求是深沉的父愛”。
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