茅塞頓開的小兔作文

    時(shí)間:2021-06-25 19:06:22 兔子 我要投稿

    茅塞頓開的小兔作文

      在大自然里,有一個(gè)森林小學(xué),那里有一個(gè)班。班上有個(gè)小兔同學(xué),他整天愁眉苦臉的,怎么也高興不起來。

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      小兔的不高興被他的'朋友小貓看見了。小貓是個(gè)善解人意的貓,他不忍心看見自己的朋友這么傷悲。

      于是,他走到小兔面前,低頭對(duì)小兔說:“朋友啊,你有什么事就直說吧,憋在心里無法出來那種感覺很難受的!

      小兔抬頭望了望小貓,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始傾訴著他內(nèi)心的傷悲。

      “以前,我經(jīng)常和同學(xué)們玩,逗他們高興,幫助他們?墒牵搅巳脤W(xué)生評(píng)選時(shí),他們卻把我逗笑他們的事全忘了,都不投我。”

      小貓用手表示“停一停”,低頭想了想,說:“那么這樣看的話,你是為了三好學(xué)生而逗笑他們的嗎?”

      小兔說:“因?yàn)槟切┬υ捨叶急欢盒α耍液痛蠹曳窒硪幌侣!?/p>

      小貓想到了一個(gè)可以讓小兔脫離悲傷的方法,說:“好,我問你一些問題,你老實(shí)答我!

      小兔好奇地?fù)蠐虾竽X:“什么問題?”

      小貓問:“三好學(xué)生有什么用?”

      小兔幾乎不用思考:“給我?guī)順s譽(yù),給我?guī)砜鞓,給我?guī)砀吲d,給我?guī)砻孀,給我。”

      小貓打斷小兔的話:“等一等,這是精神上的用處,實(shí)際上有什么用處?可以讓你聰明一點(diǎn)么?可以讓你機(jī)智一點(diǎn)嗎?”

      小兔答:“那倒不能。”

      小貓突然站起來說:“既然都沒用的東西,拿來也白費(fèi)力氣啊,況且,你逗笑他們跟你拿不拿三好學(xué)生都沒有任何關(guān)系!

      小兔看了看地,抬頭看小貓:“對(duì)啊,我怎么……謝謝你啊,朋友!

      小貓又坐下來,平靜地說:“任何事都要分析一下,想一想,我適合拿嗎?我應(yīng)該拿嗎?我拿來有沒有用?”

      小兔從此不再為三好學(xué)生而苦惱,因?yàn)樗J(rèn)為,三好學(xué)生要不要都無所謂,最重要的是,自己的能力可以有所提高就行了。

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