團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-03-04 08:57:39 團(tuán)結(jié) 我要投稿

    【推薦】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【推薦】團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文3篇

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇1

      大自然中的昆蟲,許多都有著團(tuán)結(jié)的天性,比如螞蟻就是其中的一種。

      一天,我正在公園散步,走著走著覺得有點(diǎn)累了,就坐在一張石凳上歇著。就在這時(shí)我發(fā)現(xiàn)凳腳邊上有很多的'小黑點(diǎn),低頭一看,原來是一群螞蟻。它們正忙著把地上的一塊小蛋糕搬回家,可是就這幾只小螞蟻根本就無法搬得動,于是它們就馬上四散走開,在不遠(yuǎn)處各自找來了幫手,一下子十幾二十只螞蟻一聲令下,一起把這塊小蛋糕舉了起來。嘿,它們終于成功搬走蛋糕啦。

      我希望每一個(gè)人都可以像螞蟻一樣的團(tuán)結(jié)起來,與社會上的不良風(fēng)氣作斗爭。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇2

      下午,太陽光格外地給力,散發(fā)出的光芒讓樹公公提出了抗議,鳥兒在半空中無力地叫著,飛著。突然我聽見了“雨”聲,下雨了?帶著疑惑低頭看著,媽呀!竟然是一坨鳥屎!

      忽然,老師高聲喊道:“現(xiàn)在,大家到教學(xué)樓后面清理樹枝和垃圾。”聽此消息,大家都興高采烈地跑向教學(xué)樓后面。到了那里,大家個(gè)個(gè)都放慢腳步,一雙雙有神采的眼睛頓時(shí)也沒了光彩。原來,一棵半大的樹高傲的立在那里,旁邊還有幾棵小樹當(dāng)它的護(hù)衛(wèi)。“哼哼,怎么樣?還想折了我?沒門!小的.們,給我好好的教訓(xùn)教訓(xùn)他們。”話音剛落,護(hù)衛(wèi)們個(gè)個(gè)面部猙獰,我們這才看清上面有許多不起眼的小刺,鋒利無比。

      幾個(gè)男生被弄惱了,一腳踩在樹枝上面,雙手緊緊的握著樹干,用力再用力,可還是大樹仍然紋絲不動。不知道誰喊了一聲“殺呀”,我們立刻擁上,抓著大樹就往外拉,“一二三,拉……”“一二三,拉……”經(jīng)過幾次艱難的斗爭,大樹終于便被我們拔下。大樹搞定了,要拔小樹了,可它們身上有許多小刺,沒辦法,只好將紅領(lǐng)巾解下,系在上面,憋著氣,猛拉一下,小樹便被連根拔起了。

      地上的泥土不得不處理,我們拿掃把打掃,可頓時(shí)塵土飛揚(yáng),弄的我們滿嘴塵土。可我們也不好惹,硬是把它們統(tǒng)統(tǒng)收進(jìn)了“寶葫蘆”。

      我們看著打掃清理過的整潔地面,都開心地笑了。雖然汗水浸透了衣服,身上滿是塵土,但我們?nèi)匀缓荛_心,因?yàn)槲覀兊母冻鲎屝@增添了美的氣息。

    團(tuán)結(jié)的小學(xué)作文 篇3

      俗話說:“團(tuán)結(jié)力量大。”意思就是說只要分工合作,很多人把力量集中在一起,不管是多么繁重或多么困難的事情,都能順利完成或達(dá)到共同的目標(biāo)。

      以學(xué)校生活為例,進(jìn)行打掃工作,就是一件需要分工的事情,當(dāng)只有一個(gè)人時(shí),就算花一小時(shí)的時(shí)間也掃不完十幾份打掃工作,可是如果有十幾個(gè)人一起分工的話,也許在二十分鐘內(nèi)就完成了!這樣節(jié)省下來的時(shí)間就可以拿來做自己想做的事情了!

      還有,做科學(xué)實(shí)驗(yàn)的時(shí)候,同學(xué)間也需要攜手合作,這是因?yàn)樽约阂粋(gè)人做實(shí)驗(yàn),會因?yàn)闀r(shí)間上受限制而導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)者緊張慌亂,如果一不小心弄倒了危險(xiǎn)的藥劑,就可能釀成不可挽回的大錯(cuò),讓大家的生命安全受到威脅;相反地,如果換成是五、六個(gè)人一起做實(shí)驗(yàn),大家一起實(shí)驗(yàn)可以分配做不同的工作,彼此交換意見、互助合作,整節(jié)實(shí)驗(yàn)課就會覺得增添許多樂趣。

      做美術(shù)的時(shí)候,也需要許多人的幫忙,拿做海報(bào)來當(dāng)例子好了,一個(gè)人做一張大海報(bào)的時(shí)候,需要多少時(shí)間呢?以我們小學(xué)生的身分來說,早上要上課,只有課余時(shí)間和放學(xué)后可以制作,不過如果多一些人手就可以縮短海報(bào)完成的時(shí)間,這樣也可以幫自己減輕一些負(fù)擔(dān)及壓力,如此群策群力讓海報(bào)上出現(xiàn)更多不同的風(fēng)格,豈不是一舉兩得嗎?

      世界各地或許多書本中,也藏有許多分工合作的'故事,例如:英小學(xué)說家―亞瑟柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯對每件案子都努力的查出真相,但他不是一個(gè)人完成所有的案件,他身旁還有華生醫(yī)生這位助手,他們倆是有福同享,有難同當(dāng)?shù)呐笥眩考缸佣紩止な占Y料,不浪費(fèi)任何時(shí)間,最后一起以收集到的線索找出犯人,由此可見,他們也是因?yàn)楹献鳠o間才能完成每件別人托付給他們的案件。

      人是在和時(shí)間賽跑的,分工合作可以減少許多時(shí)間上的浪費(fèi),除了前面說的這些事之外,還有很多的事情是需要分工合作的,希望大家要好好的發(fā)揮同學(xué)愛,去幫助需要幫助的同學(xué),而我也始終相信,分工合作努力所完成的每一件事都會變成生命中美好的回憶,所以,大家要和我一樣無時(shí)無刻把握生命中的每一分鐘和身邊的人互相扶持、互相協(xié)助!

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